观察日记范本集合多篇

观察日记 篇1

今天，我看见躺在袋子里的那些白白的、圆滚滚的、小球似的蒜头，便突发奇想：“这些可爱的小家伙是怎样生根发芽的呢?”我决定亲自去种一种，来探个究竟。于是，我便挑了一个大蒜头，剥去它的外衣，我发现它是由11个小兄弟组成的，淡黄的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，就像一个和睦大家庭。我找来一个空矿泉水瓶子，把上面那一大部分截去，留下底下的一小部分，然后装了半瓶水，把蒜头放了进去，说：“快快发芽吧。”

过了几天，我去阳台上看，发现蒜头真的发芽了。那嫩绿的小芽有2厘米左右，像刚生下来的小宝宝，可爱极了。忽然，我又从透明“花盆”里看到了一些白白的、长长的东西，啊，原来是蒜头长出了根，约有4毫米，一缕缕的，很像老爷爷的胡须。我又给大蒜浇了点水，希望它长得再快些。

又隔四、五天我再去看的时候，发现蒜苗长高了不少，最高的有5、6厘米，低的也有3厘米了，而且已经长出了叶子，叶子绿绿的、直直的，就象一个亭亭玉立的小姑娘。长叶子里又叶长出了小叶子，就像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝一样。我又看看“白胡须”，“白胡须”也长长了不少，好像要把透明花盆的底部顶穿似的。

啊，蒜苗长大了，我的知识也增多了。我要和蒜苗一起茁壮成长。

观察日记 篇2

春天是个播种的季节，我在又松又软的土上洒了四颗凤仙花。

从上上个星期六一直观察了八九天还没发芽，我有点着急了。

当天晚上，我躺在床上想：都七天多了，种子怎么还没发芽？难道死在土里了？

上个星期三的早晨，我穿上衣服急冲冲地跑卫生间准备洗脸。妈妈在阳台上大喊：“施诗，看，这种子发芽了！”我一看，呀四颗都长了！我顿时感到惊讶和放松。

上个星期六的一个早晨，我发现在每个小苗边有一个像石头一样的东西，我用刀切了切，呀！是石头。我根本想不到那弱小的生命为了要看到五彩缤纷的世界要付出那么大、那么难的努力！

我看着看着就想到了四个名字：长的最高的叫力力，因为他从最大的石头里冲出来的；还有两个龙凤胎，一个长得像长方形，所以她叫长长，一个长得圆圆的，他叫圆圆；“她”，最后一个叫“变变”，一听她的印第安名就知道意思“先种后发芽”。

直到今天，它们都长出了四片叶子。我真为它们发芽过程感到敬佩。

转眼间春天就过去了，夏天的来临，让我的小苗又长高了一大截。

这几天我给小苗们移到了独立的花盆中，它们在微风中站得笔直笔直的，更像士兵了。

过了些日子，我发现它们的“身子”往窗户那探。我看了半天，想了半天，还不知道为什么它会往窗户那儿探。

嗡嗡嗡！一只苍蝇落在我的头上。我赶快起来赶走苍蝇。这时，我把目光投向天空。看了一会儿，我终于明白了：它们是为了能得到阳光啊！

从上次直到现在，小苗们的差别可大了，有10-13片叶子，也长高了许多！

我们要向它们学习，就像它们不停地往上长，不管有多少困难，还是一直：寻找光明！

观察日记 篇3

生长球观察日记

——鲸园小学四年级 王然

第一天 5月4日

今天，我去超市买了一包生长球，拿出了其中几颗放在桌子上细细观察。现在

的生长球，只比芝麻粒大一圈，红色、绿色、蓝色……每一颗都是不同的颜色。拿起来

感觉硬硬的，放在鼻子前，呀，气味真刺鼻。我把它们泡在水里，它们在阳光的照耀下

都变得晶莹剔透、光彩夺目。我真期待它们变大的样子呀！

第二天 5月5日

生长球在水里泡了一夜，喝饱了水之后渐渐长大了。此时的生长球，大小像个

玻璃球一样，颜色却逐渐变浅。难道是被水泡掉了吗？我疑惑的看了看水里，还是那么

纯净，我想这真是太奇怪了。我把手伸进水里捏了捏，软软的，弹弹的，像一个个可爱

的小孩子的脸蛋！不知道它们明天会是什么样子呢？

第三天 5月6日

生长球越来越大，变得像鹌鹑蛋一样了，不知道明天还能不能继续长大？可是

原本五彩缤纷的颜色却消失了，几乎都变成了透明。再次拿起来放到鼻子前闻一闻，已

经没有了任何气味，可能都溶解在水里了吧。此时的它特别脆弱，一碰、一摔就会破。

生长球一天一变，可真神奇啊！

观察日记 篇4

总是在不断变化着，这一个星期的天气更是变化多端。

星期一阳光明媚。温暖的阳光笼罩着大地，照在身上暖洋洋的，舒服极了；同学们在草地上尽情地享受这着灿烂的阳光。

星期二的天气却变了，整个天空灰蒙蒙的，仿佛天要塌下来似的。

星期三就就下起了毛毛细雨，同学们纷纷撑起了伞，顿时在雨中绽放出了一朵朵五彩缤纷、形状各异的花朵。

到了星期四，天空下起了小雨，这雨就像断了线的珍珠，源源不断地从空中落下来。

星期五的天气 依然是雨天，那豆大般的雨点儿落到地上，溅起了朵朵洁白无瑕的小水花，真是美丽!

星期六的早上虽然没有下雨，但是天空照样是黑沉沉的。天空中密密麻麻的乌云遮挡住了太阳。下午，天空中下起了绵绵细雨。那雨如针，可没针那么尖锐;那雨如丝，可没丝那么纤细。这雨十分朴素，却从朴素中带来了朦胧之感。

星期日。“嘀嗒嘀嗒——“，这雨声宛如一首优美的乐曲在奏响；放眼望去，远处的山坡隐隐约约的`，被一朵朵灰白的云环绕着。近处，眼前的小河中画着粼粼的晕圈。小鱼儿们成群结队地游到水面上来，还吐出了一串串圆溜溜的小泡泡，可爱极了。河边的一棵棵柳树正梳着辫子，有两三根特别长，垂到了水面上。微风习习，柳枝随风跳起了舞，那舞姿真优美。

这幅连绵不断的美丽画卷，让我走进了一个朦胧梦幻的童话仙境。

观察日记 篇5

我家有一只可爱的画眉鸟。这只画眉的眼睛象一个小黑玻璃球，眼睛上下都有一道白色的长长的毛，好象是画上去的眉毛一样。它的脖子上有许多细长的黑斑点，不细看还以为它的脖子很脏哩。它的爪子细细的，但却能牢牢地抓着笼子中间的棍子。

这只画眉很怕人，我一走到它身边，它就在笼子里乱扑腾，它跳到笼子底下，转眼间又到了笼顶上，还不时用身体撞笼子，过了好一会儿才平静下来。

它吃饲料的时候很有趣：它把嘴伸进装饲料的小杯子里，叨起一颗饲料，抬起头把它咽下去。如果这时候有人站在它旁边，就会看到它抬头时嘴里有一颗饲料。

每天中午，我吃完饭后在妈妈房间看书时，就会听见它唱起了歌。有时唧唧咕咕，好像在跟谁说话，有时婉转动听。那歌声都没有重复的，我都有点不相信那歌声是它唱出来的呢！

我的画眉鸟真有趣！

观察日记 篇6

在这个暑假里，科学老师给我们布置了一个科学作业：种蚕豆或向日葵。一看见这个作业，我思考了一会儿，决定种向日葵，可是向日葵种子不好找，我只好听了妈妈的话种植蚕豆。爸爸告诉我说蚕豆很好种，过不了几天，就会看到蚕豆的生长。这让我觉得更喜欢这个作业了。让我有一种期待感！

7月11日，爸爸在家，和我一起开始做蚕豆种植。我们首先找了两个盆准备好了26颗蚕豆种子。爸爸和我一起去地里挖泥土，然后把泥土往两个花盆里放（泥土占满整个花盆的三分之二），再把蚕豆种子放进泥土里（每盆里种了13颗），轻轻地盖上一层泥土。最后往花盆里浇了一些水。完成之后，把花盆移至我的花台边。

每天早上我一起床，都会去看看蚕豆的生长情况，坚持浇水。保证蚕豆有充足的水份。7月16日的早上，发现盆里有一颗蚕豆发芽了，大约有1CM高。这使我原本就很激动的心情变得更加激动了，让我高兴的跳了起来。为了让其它的豆苗长得更好，我每天都会给蚕豆浇水。没过几天，两盆蚕豆苗都出土了，我选择了一盆长得茂盛的蚕豆苗来做实验。

7月21日，盆里的蚕豆苗都长至10CM高了，于是，我准备开始做实验。首先把之前准备好的纸箱去掉一个正面和一个侧面，然后小心翼翼地把蚕豆苗盖上。观察蚕豆苗的生长情况，并隔24小时后转动纸箱的方向，分东南西北不同的方位，做观察日记。

几天后，我发现蚕豆苗总是朝有光的方向生长，被遮到的方位蚕豆苗长得很慢，并且长得特细。经过实验，我知道了一个道理，植物生长需要阳光、水和空气。没有足够的阳光，充足的水份，足够的空气，植物就不能正常生长。

观察日记 篇7

10月3日 天气 晴

今天，我惊奇地发现整个水果都被霉菌吞噬了。橘子上面已经长出了一层绿绿的“小草”，桃子上面也下了厚厚的“白雪”，哇!原来霉菌的生命力那么顽强，竟然能在如此短的时间里发挥那么大的威力。在生活中，我也要学习霉菌这种不惧困难，勇往直前的精神。

带着强烈的好奇心，我拿起了放大镜，想看看霉菌到底会是个怎样的世界呢?只见橘子上的黑斑已经变得很大了，就像一张大大的笑脸。一阵微风吹过，毛茸茸的绿色霉菌就随风舞动，好看得很。桃子则散发出一股难闻的恶臭，不过上面的图案煞是好看。有的像一张大嘴巴，正开心的笑着。有的像一双大眼睛，遥望远方。还有的则像一张脸，正茫然地看着我。没想到霉菌还有一点艺术家的气质呢!

在这段时间里，观察实验不仅考验了我的动手能力，还丰富了我的课外知识，更享受了霉菌—这位大自然的清洁工带给我的快乐。