答卷主题征文个人作文800字通用【精彩多篇】

以答卷为题的作文 篇一

高山流水，清脆悦耳；雨打芭蕉，点滴幽然。未谙世事的我们年少轻狂，意气风发，在经历人生百态，品尽五味繁杂后，一点一滴地谱写出一份满意的答卷。

也许，有繁华落尽的沧桑悲凉；也许，有残灯落影的孤寂破败。但遥望前方，无怨无悔。

从白纸的空白单调到缀满花纹，从璞玉的晦暗无光到异彩纷呈，都在时间的洗礼下慢慢地绽放光华。每个人都会如此，在人生的答卷上写下一笔一画，在自己的不懈追求下，创造传奇。

从弃婴到辍学，再到抗癌斗争，乔布斯的人生变故跌宕起伏；从自手起家创办公司，引发个人电脑行业革命而成为声名显赫的计算机狂人，再到被迫黯然离开苹果公司进行二次创业，最后临危受命再次回归，乔布斯的从商经历让人深深感慨。，他就这样用自己的才华和毅力曲曲折折地填写着自己的人生答卷，我相信，最后停留在他脸上的一定是满足的微笑。

罗素曾说过：“参差多态乃是幸福的本源。”没有一个人会经历跟别人一模一样的事，也没有一个人会塑造同样的辉煌。那么，平凡的我们要做的就是尽力而为，为自己交上一份满意的答卷，让我们的人生因此而精彩。

“今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡。”浙江诗人潘维为吴斌写下了这样的诗句。也许司机吴斌48年的人生，如同波澜不惊的西湖，显得平淡无奇，但就在他生命的最后，在被飞来铁块击中后的76秒中，他的毅力和信念支撑着他把职责履行到最后，用生命演绎了一份完美的答卷。他最终倒下了，但是那份用生命书写的答卷却如兰花，香气永留。

曾听过冰心浅吟：爱在左，同情在右，走在生命道路的两旁，随时播种随时花开，踏着荆棘的人不觉痛苦，有泪可落也不觉悲哀。我想，即使生命让我们悲伤，即使生活让我们落泪，如果人人都能够在人生的答卷上填下让自己满意的答案，那么，我们的世界必将是一树一树的花开……

答卷征文 篇二

晚上拖着疲惫的身子回到家中，走进书房，坐在书桌前，打量着密密麻麻的作业，便开始为一天的学习做收尾工作。

“梅甘庄重的点了点头，忍住眼里闪烁的泪花：‘露西让我快乐，妈咪。也许她也能让那个小女孩快乐。’”读到这里，我的心里咯噔一下，仿佛回到了那一天……

那天上午，班主任老师早早的就提醒我们，下午学校会举行一次规模不大，但很有意义的募捐活动，望同学们积极参加，为了山区的孩子，也为了自己的面子，同学们积极的准备着，我也不例外，至少这也是为了慈善事业做贡献的第一步。

时为小学生的我，自然没有多少积蓄，新年那天，倒是得了不少压岁钱，可是十五一过，便用来“上大学”了。

中午回到家中，吃完午饭，我便撂下筷子跑进卧室，反锁上房门，把一大筐玩具从书桌底下拉出来，放在亮处，我便开始找了起来，当时的我，虽然年纪不大，但鬼点子也不少，为了防止妈妈的扫荡，有了零花钱我就会放入筐中，以防被搜出。我兴致勃勃地找着，一边找一边想：去哪了？怎么现在还不出来？变形金刚，小火车头，冲锋枪，他们一个一个地从筐中蹦了出来。

我越来越着急，恨不得把玩具一筐撒在地上，却又怕惊醒午休中的妈妈。

终于，掘了半天，那枚闪亮的一元钱硬币在太阳底下闪闪发光。

下午，同学们排着长队一个一个地从捐款箱旁走过，一元，两元，五元，十元……乃至一百元，终于轮到我了，我手中紧攥着那一块钱，，依依不舍地投入了那个大箱子，随后默默地离开了，同学依旧一个一个的走过它。

一元钱，也许微不足道，但和梅甘一样，他确实我当时所有的一切，这才是真正的慷慨！

我默默的赞叹。

这一块钱，在人生的考卷上，或许只是一道微不足道的选择题，但如果没有这一题，我的人生就不可能有一份满意的答卷！

答卷征文 篇三

昨天的语文课，我花了点时间跟学生讲解一份名著阅读的试卷。

本来，我是打算小考一下的，当语文课代表受班主任之托拿来那份试卷时。不过，我看了一下试卷的内容，难度不小，估计学生做不出来，我干脆选择先让学生做好再来讲解的方式了。

想到试卷发下没多久，我班上一位很喜欢语文的女生就告诉我，她已经做得差不多了。所以，在语文课上，我特意喊她站起来，公布她的答案。

试卷内容不少，有关于《伊索寓言》的，有关于《繁星》《春水》的。细心的她自然不会放过书上的内容，关于《伊索寓言》的部分，她全部从书上“名著导读”里找到答案的，几乎没有出现一处错误。要知道，好些学生都没有像她这么用心呢。

而最触动我的却是关于《繁星》《春水》的部分，差不多在语文书上找不到答案。只是，她也是几乎全部做出来了。她每答对一题，我就会赞美一句：“真厉害！你怎么找到的？”她就得意的笑笑，甜甜的说：“我翻了冰心的《繁星》《春水》，从里面找到的。”我不得不佩服她的努力。毕竟，要从冰心的那么多小诗里找到答案，也需要对书中的内容有整体了解呢。或许，是因为她这个学期两次领到过我提供的《繁星》《春水》，早已经熟悉了许多小诗吧。比如，她那么容易就找到了那两首小诗，“言论的花开得愈大，行为的果子结得愈小。”“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

最后一题是：“诗集《繁星》《春水》的名字的内涵是什么？”我以为这下，她该不会做了吧。但是，她还是那么自信的说：“我知道答案！”

我让她读出答案。她那响亮的声音萦绕在教室，流进每一个学生的心坎，“繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。”

哈！真的没有一点差错！

我再一次询问：“你怎么知道的？”

她依然骄傲的回答：“我还是在《繁星》《春水》书上找到的！”

我再一次表扬了她，希望大家向她学习，做一个爱学习的学生！

这节课，她交出了一份满意的答卷！

我想到这位学生曾经说过的，学习有“圈猪式”和“牧羊式”两种（这也是她阅读所得），她希望大家采纳的是“牧羊式”学习方式，主动学习知识，而不是“圈猪式”学习方式，只会做学习的容器，被动吸收知识。看来，她不但是这样说的，也是这样做的！

我多希望每一个学生都能够像她这样热爱学习！

以答卷为题的作文 篇四

生活是一张答题纸，上面有选择题、0+题、对错题和问答题。然而，它不同于一般的答题纸。一般的答题纸是用手写的，而生活答题纸是用行动写的。

生活中的第一个问题是多重选择。当我们的父母给我们生命并来到这个世界时，我们面临着无数的选择。但是当我们面对袭击者时，我们是选择站起来，还是选择以一种无关紧要的消极态度悄悄溜走？当同学和朋友遇到困难时，我们是慷慨相助，伸出援助之手，还是视而不见？当我们与他人发生冲突时，我们是拒绝原谅还是将战争转化为和平？在生活中，一个接一个相似的选择和错误的选择会对生活产生巨大的影响。亲爱的朋友，在我们的生活中，生活的十字路口随处可见。无论何时你是佛，你能找到你的坐标并做出正确的选择吗？生活中多选题你能得到多少分？

生活中的第二个问题是填写空。有人说生活就像一个皮包，里面装着0+空的东西。一个人能否有所成就取决于他是否拥有足够的知识。这是非常合理的。每个人生来都是无知的，所以任何想有所作为的人都必须向社会学习并充实自己。但是我们必须根据自己的情况选择合适的东西来充实自己。心理学家Oled年轻时学得不好，也没有开始理解物理和化学，他没有自学，而是选择了他最喜欢的心理学，并最终成为一名优秀的心理学家。关于生活中的充实空的问题，我们不必追求高和难，但我们必须充实适合自己的知识。这个问题空，你填了什么答案？

生活中的第三个问题是判断。毫无疑问，我们应该对生活中的其他人和各种社会现象做出自己的判断。此时此刻，你是以世界阴云密布、我独自醒来的态度提出自己的观点，还是同意他人的观点，随波逐流？顺其自然，也许你会有一个平稳的生活，也许会得到一些好处，坚持自己的判断，你可能会失败。这是你是否敢坚持自己。

人生的第四个问题。当我们年轻的时候，当我们遇到生活中的问题时，我们可以咨询我们的父母和老师。但是我们迟早要长大，学会独立处理问题。也就是说，你能对这一大堆问题做出反应并自由地解决它们吗？

在人生的大试卷上，问题看起来很简单，答案也很丰富多彩，但要真正交一份满意的答卷却远非想象中的简单。你会怎么回答？

答卷作文 篇五

双手蝶般上下翻飞，如水般音韵自指尖流淌，经窗棱筛过的阳光软软地依在我的手上，于是手又便镀上了层玉般的质感。

一曲毕，我满意地“附上”琴弦，给这首《秦桑曲》一个完美的收音。可眉头却仍是舒展不开，不只因为这《秦桑曲》实为太过悲凉，更因为妈妈今早吞吞吐吐跟我说的一席话。

“今年的古筝考级，你……不用考了，琴也先放一放吧。”妈妈脸上不带一丝犹豫，显然早就想好了：“小学要毕业了，收收心吧，交份满意的答卷。而且暑假时学校还有夏令营。你……以后就专心学习吧，琴有空再练。”

这话是什么意思？明摆着让我以学业为主，别“玩物丧志”吗？“答卷”，你是多么沉重的一个词啊。可当我交上了学业的完美答卷后，还能对生活，对面前的这把琴交上完美且不悔的答卷吗？我看着这张陪伴了我整个童年的琴，它的琴弦在一次次地拨弄中不知经历了“几朝风雨”，它深黑琴面上雕的花鸟鱼虫也不知在岁月间磨糊了几分几寸。不知不觉间，我又开始抚琴，脑中却已是思绪万千。

“从今天开始，这就是你的琴了！”

“练啊？怎么不练了？每天一个小时！”

“老师说这次你没有好好记谱，快点把这支曲子背下来！”

“要考级了，你必须‘优秀’通过！”

“走，去杭州表演了！《瑶族舞曲》练了这么久，必须拿奖！”

……

弹着，弹着，眼前慢慢变得雾般朦胧不清。妈妈，当初不是你鼓励我，支持我练琴的吗？怎么……

手上的动作突然僵住了，咦？我怎么弹《梁祝》了？妈妈不喜欢这首曲子，说故事相遇太美，结局太凄凉，所以我很少在家里练。突然，我想到了什么，古筝啊古筝，难道我和你不是这样的吗？相遇那样美好，朝阳柔柔地落在你身上，镀上了灿金的光泽；小小的，小小的我，有些胆怯地，试探着拨响了第一个音。而今天，也许是我最后一次弹你了。也许很久之后再重复，我的手指早已僵硬，不能像以前蝴蝶般上下翻飞。但，一定不会这样的！我缓缓脱去指甲套，盖上琴罩，古筝，我一定会重启琴罩，不让你落尘！

青春是座美的花园，它并不荒芜也并不残酷。只是我们的心常常在这尘世中迷路，找不到那个发光的出口。我们看不清前方的路，但只要未来有光投射来，哪怕只有一道、一丝，只要是明亮的、温热的，我们都会沿着它奔赴明天。在漆黑的路上放歌、舞蹈，勇敢做着自己的梦，给明天一份完美的答卷。

又是一年春，五一正逢时。

有些颤抖的手小心翼翼地打开这阔别了一年的伙伴，它依然安好，带着时光沉淀的味道。我轻轻抚过它，琴弦欢快地嗡鸣一声，我知道，古筝一直在等我。

终于可以端坐抚琴，用我如潮的思绪。手指柔软如蝶上下翻飞，仿佛我们从未分别。在植满新绿的季节间，欣喜地发现这一个春天的早晨是怎样明媚。

一曲毕，余音悠悠，梵音不绝。我笑了，我相信我对生活，会交上了一份完美的答卷。

完美，且不悔。

答卷作文 篇六

人生的路虽然漫长，但紧要处却只有那么几步，特别是当人年轻的时候。——艾青

在我眼里，人的一生分为三部分，儿时、青年、老年。三部分，三种答卷。而我，虽正慢慢认识青年时期，但却时常追溯起童年的点滴，那种青涩，造就了一番华丽的蜕变。而那座学校，时常浮现在眼前。如梦般，沉溺在梦中，醒来，却一无所有……挥笔写下，儿时的“答卷”。

想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹，总在将要触碰时消散。那种若有，若无之感，深深沁透着我的心。犹如站在无尽红尘之中，仰望曾有你的苍穹一般，都是幻影……失去了，固然留不住，無怨，無悔。

儿时，那个小学，那片地盘，那份思念。若不是新校就在眼前，我怎会注意到曾经的快乐，为它，写一份永恒的答卷呢？

当初，“那个远方”就在身边，它带给我至亲的快乐，七年，光阴如箭，扫走了我们七年的足迹，但，我依旧心系着“那个远方”，它是我三分之一人生中最宝贵的记忆。有伙伴，有陪伴，也有依赖。

眼前，许多工人在为新的学校忙碌，这所新学校里，又会有怎样的美好？我们所踏过、曾经经历的，都会重现吗？

“那个远方”，埋藏着多少珍贵的友情。但任何真心诚意地友情都会经历许多磨砺，如果，恨之切，那就会失去我们所坚守的东西。那里，教会了我包容、承担、分担；教会我自力更生；教会我待人处事。它以真诚相告，我以真诚回应。

时间推移，渐渐地，我们渴望成功，渴望得到自己想要的一切。我们必须竞争，用实力去赢得一切。途中，或许我们会被花花草草的世俗所困，丢弃了出发前的那份单纯的、质朴的初衷。违背了我曾经的诺言。童话说雨后会有一道彩虹，却不曾说过他也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，忽然发现，你已不见。得到了，也失去了。有失就有得，但也或许会是而复得。

我很尊重儿时，我拥有的一切，或许不多，但却很珍贵。如心田甘露一般，滋润人心。若有机会，我真想回到“那个远方”，看一看，可惜，……

眼前，一向冷清的街头，竟出现许许多多感觉很愤怒的家长。他们手举牌子，背上贴着标识。待我观察若久，发觉，那些人在反对搬迁新学校，理由是新学校气味重，影响学生身体，还散播谣言，污染了我心中敬佩的“那个远方”。可他们又曾知道学校的一片苦心？或许是因为，他们不够爱自己的“家”，所以不会尊重他们的决定。每个人都一样，拥有时不知珍惜，失去时才会心痛。

以前，我不在乎世界有多美，梦想也会轻易实现，而现在我却深感要珍惜眼前，努力去实现……不过，把一切伤心的来源化为对生活渴望的动力，便足以拥有一切。

这份答卷，人生刚刚开始萌芽的答卷。

以答卷为题目 篇七

他来时风尘仆仆，去时仍旧追光。

——题记

“年轻人，你的职责是平整土地，而非焦虑时光，你做三四月的事，在八九月自有答案。”。余世存的这席话曾被我的老师无数次地告诫我：“做自己该做的事，写一份给自己的答卷。”。

当我坐在自己的书房里，白纸散乱了满地，眼前拥挤着大把大把的真空。每一分每一秒都像是堆砌空洞辞藻的陈词滥调。今人备感焦灼的空虚、无聊与盲目，难以抑制地蔓延开来。平时里拥挤得满满当当的空间被漫长稀释得干瘪。我像是一个被忙碌囚禁了太久的犯人—每天都在叫嚣着渴望着自由，但当收获自由的时候，却伸不开枷着太久的双手，甚至还带有近乡情更怯的局促不实。我开始疯狂地给自己找事干，来抵御寂寞和孤独。又或是在与无所事事的负罪感做斗争。书，翻了几页，扫了几行，却丝毫看不进去；练字，刚刚打开笔盖就想放弃；画画、了了，勾了3个轮廓，又烦躁地全盘推翻…在英语讲堂上“杀时间”的方鸿渐似乎都比我来得好受，至少他还在双臂酸痛地抄着笔记，而我，除了空白只剩下空白。我再一次悲哀地发现，这些消磨去的时间毫无意义，我的所做所为毫无意义，在焦灼的心境中，后悔与焦虑大火再次燎原。

这一天是空的，是我特意预留的，计划中的空白。却超出计划地把我卷进了空白，毫无意义的漩涡中去。

深吸一口气灌满孤独，呼出，倾吐烦扰。

我想了想，扣了扣结实的橡木桌面，“我究竟要做什么？”。像是顺着塔楼盘旋而下的楼梯，我一满分作文网个人提着一盏时明时暗的旧油灯，去拜访被幽禁在最深处的可怜的囚徒，躁动着的时间渐渐安宁下来，一个人的脚步声在臆想的囚笼中显得震耳欲聋。我开始一遍遍地拷问自己，一遍遍地诘责过去。

——什么才是我真正想要做的？什么才是我的意义？

铁链哗啦哗啦地拖着，一个人在泥潭中踉踉跄跄，镣铐散发出锈蚀的气味，潮湿幽深的隧道中，看得见的与看不见的，都是光。桌面上的叩击声渐渐小下去，桌面下的我，也停下了脚步，油灯忽隐忽现的光照在流动的泥泞上，像是金黄的希望。

桌面上的纸和笔开始悠长的华尔兹，给自己写信。写给桌面上那个曾经经不起寂寞敲打，只羡得长安繁华的我，写给桌面下那个跌跌撞撞，在囚笼中困兽犹斗的我；写给这个与众不同的世界，写给与这个世界格格不入的轮廓，写给那摇摇晃晃的旧油灯，写给曾予我挣扎与大笑的泥泞污浊。我和我探讨着我自己的意义，我开始寻找平时积压了很久的疑问和答案，我要给我尚且仅有十五年的光阴一份合适的答案，一张合适的答卷。

笔，还没有歇下。桌面的隔阂越来越薄，似乎是极浪漫的幻境，信纸一张一张地减少，我的监狱一层一层坍塌，我和我仰天长啸。我的这一天没有日记，因为这是无处安放的空白。笔尖似乎离最后一间囚室的锁孔咫尺之遥。我不知道，这洋洋洒洒的信下，是我正在焦虑的时光，还是我正在做的三四月的事，亦或旧油灯下压着的一张答卷？

未来的日子还要积压，短暂的空与满还会被镣铐锁上，但又何妨？