世界读书日征文（新版多篇）

世界读书日征文 篇一

一、征文内容

以“读书让……”为题目，阐述读书的公益性以及它在社区文明建设中的功效，抒发读后感，畅谈读书心得，介绍读书使自己获益的经验体会等。

二、征文题材

论述文、记叙文、杂文、诗歌和其它适宜的都可以。

三、征文字数

600～1200字。

四、截稿上交日期

20xx年4月30日。

五、具体要求

1、各居民区至少1～2篇，多者不限。

2、稿件包括两种形式：一份电子邮件，一份打印件。

3、内容真实，观点正确，符合语法、逻辑、修辞要求，讲究文采。

4、作品可以署化名，但必须提供真实姓名和联系方式。

5、于4月30日前，统一由各居民区文教干部上报。

六、本次征文活动由街道图书馆具体承办，联系人李梅，联系电话：6**×8024。

七、征文上交后，由文化中心统一评选并出版报展示，优秀作品将以予嘉奖。

凉城社区文化中心 凉城图书馆

20xx年3月26日

世界读书日活动简报 篇二

我院在第xx届世界读书日举办第xx届其征文比赛取得了圆满成功。在此期间我文学社通过院社团部的海报和各系部学习部的通知，接收到各系部的大量稿件，由此可见各班级对本次活动的热情很高，以及有许多对不同事物都有自己独到的见解。由于本次征文比赛要求较少，不限题目，不限文体，所以为大多数同学的创作提供了更广阔的空间。

在审阅稿件的过程中，我们也发现了许多特别出彩的文章和独特的思想，由此我们也受益匪浅。我们审稿件的方式是“先粗后细，粗细结合。”这样不但可以提高审阅稿件的效率，而且也不至于遗漏一份优秀稿件，从而真正做到对各系同学供稿的积极性负责。

然而，在审稿过程中，也出现了一些失误：通过审稿发现有一些系部的征文通知下达的不准确。同学们没有按照要求写稿，以至出现许多废稿，只是粗浅的介绍了世界读书日的发展，以及自己对读书的认识，文章显得简单肤浅。

针对以上问题，我们将总结经验，在以后的征文比赛中避免再次发生。

世界读书日活动简报 篇三

4月19日，xx县xx镇教育系统在xx镇中心小学开展4·23“世界读书日”全民经典诗文诵读活动，全镇6所小学两所幼儿园约500师生参与了此次活动。

活动现场，选手们精神饱满、着装大方，用抑扬顿挫的语调对《中华少年》、《少年中国说》、《沁园春。雪》、《木兰诗》、等传统经典诗词，进行了淋漓尽致地演绎。经过4个小时的精彩表演，活动顺利结束。通过评委现场打分，xx镇中心小学的《少年中国说》获得少儿组一等奖，xx镇幼儿园的《十九大，我为你歌唱》获得成人组一等奖。

此次活动弘扬了中华优秀传统文化，展现了经典诗词的艺术魅力，激发了师生学习、诵读经典的热情，让学生们通过诵读经典名著，接受人文精神和历史文化知识熏陶，培养热爱党、热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，为学生厚积文化底蕴、提升人文素养提供了有效途径。

世界读书日倡议书 篇四

书山有路，学海无涯，让我们积极投身读书活动，让书香丰盈我们的生活！

为倡导全民阅读，建设书香五眼泉，鼓励全民“多读书、读好书、善读书”，进一步激发全民的阅读热情，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。我们发出倡议，放下手机拿起书，让我们与书为友，热爱阅读，让读书成为一种习惯，让这美好的习惯丰盈我们的生活。我们向全镇人民倡议：

一、立即行动起来，走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四生存元素”，积极打造学习型人生。

二、养成良好的读书习惯。不论男女老幼，希望每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到全民读书的活动中来，养成多读书，读好书，善读书的'读书习惯。在读书中汲取智慧和力量，完善自己，塑造自己，提升自己，凝聚智慧，成长成才。

三、每一个家庭都营造浓郁的读书氛围。家长要多带孩子去书店、图书馆，农家书屋每天和孩子共享一小时阅读好时光。家庭成员要积极向亲人推荐和赠予好书，一起品评好书，让醉人的书香飘溢在每一个家庭。

书山有路，学海无涯。让我们积极投身读书活动，以书为师，以书为伴，以书为友。为倡导全民阅读，建设书香五眼泉作出新的贡献！

xxx

20xx年xx月xx日