关于缅怀革命先烈传承红色基因的征文【新版多篇】

关于缅怀革命先烈传承红色基因的征文 篇一

长津湖是今年很火爆的电影，其中有很多细节使我难忘。我想说的是：雷公他不是主角，但他依然散发着永恒的光彩。

快乐与憧憬

已经准备打仗了，他毫不惧色，仍然和战友们谈笑风生，他和伍千里谈到，打完仗后要和他一起盖房子，还总为伍千里出主意，笑得跟孩子一样，对未来的美好生活充满了期待，他的那份快乐与憧憬也正式支持她与敌人奋战到底的勇气和决心。

关照与舍弃

这次打仗正值冬季，七连每人只有一件单薄的衣服，吃的只有生土豆，大家在一处休息，伍万里咬了一口冻得发黑发紫的土豆，像石头一样硬把牙磕下半颗，这时大家都又冷又饿，雷公也不例外，他正努力地用自己的体温想温暖土豆，把它分给了伍万里和别的饥饿的战友，自己舍不得吃，强忍饥饿，等他将土豆五热给战友时，我很感动，那时他对待战友的关心和照顾，在面对饥饿时舍弃自己，选择了战友，这精神多么宝贵，这时的美军正在享用美味的大餐，烤鸡水果就他们吃的，虽然比我们的好，但他们却没有我们精神上的盛宴。

勇气与永恒

在片末，敌人的标识弹发了过来，雷公为了战友奋不顾身冲上去拔出标识弹，但装上卡车往敌营中心冲去，飞机和炮火不断朝他的方向袭来，他在冲锋时还一直哼唱着沂蒙山的小调，怀念家乡山水倒地后被车子压住，被抬出来后跟战友说，“疼……疼死了，别……别把我，别把我一个人留在这。”我的泪水涌了出来，看着他被弹片打得发抖的身体，持续涌出血液逐渐走向牺牲，我看到他的精神却永恒地流了下来，永远地照耀在它的光辉一生。他并不显眼，但他也是真正的英雄！

雷公的精神，也正是我们每个人所应该具备的快乐，它带给人身心的放松憧憬，让我们对生活总是充满了希望和信心。当我们面对人生中所有的困难，挑战和机会时，需要足够的勇气才能帮你越过他们，让我们传承革命精神，让我们传承革命烈士永恒的精神，让红色基因散发光彩。

缅怀革命先烈传承红色基因主题征文 篇二

抉择——读张秋人烈士故事有感

人生总是要面临接连不断的选择。

选择饱暖自己，还是为他人赴汤蹈火？在和平年代，大多数人优先选择了前者。但在民族危亡时刻，很多仁人志士做出了截然相反的选择。

曾在白色恐怖时代担任中共浙江省委书记的张秋人烈士，就是这样毅然决然做出选择的人。在位于狮虎桥河下2号的浙江省委机关旧址，静静展示着这位革命先烈的荣光。

张秋人出生在农民家庭，但聪明过人的他考入了教会中学。当时教会中学毕业后大多会被推荐到国外留学，但他看到资本家工厂主随意殴打工人，再也无法在安静的校园里读书了，开始走上街头组织工人罢工。结果，他被逐出校门，断送了自己的大好前程。

是安静地读书出人头地，还是为受苦受难的旧中国呼号斗争？他选择了后者。

1922年在上海大学教书的张秋人加入了中国共产党。当时，大学教师是收入颇高且受人尊敬的职业。

是在大学里成为受人尊敬的教授，还是加入随时可能丢掉脑袋的革命队伍？张秋人一度犹豫苦闷，但他最终在理想抱负和国家责任之间作出了抉择：为同胞争取新中国，哪怕上刀山、下火海也在所不辞。

“四一二”反革命政变后，白色恐怖严重，血雨腥风中，张秋人接到了艰巨任务，担任中共浙江省委书记，在浙江进行地下活动。他的成长地和活动地都在浙江，熟悉他的人多，随时都会暴露。但他早已把生死置之度外。

担任省委书记的第二天，他就被认出并不幸被捕。狱中的他表现出大无畏的革命精神，毫不畏惧，宁死不屈。他说：我绝不坐以待毙。他选择 了苦读不辍，每天安安静静地读书五六个小时。三个月后，张秋人被残忍杀害。

能理性选择是人比其他生物更优越的地方。有人说选择比能力更重要，但我认为毫不利己专门利人的选择，才是人类的最高境界。趋利避害的利己选择，不过是生物本能，其他动物也可以做出正确的选择；不计得失的利他选择，才是高不可攀的人类选择高地，很少有动物会“明知山有虎，偏向虎山行”。

张秋人短暂的一生，为理想信念而一次次选择，他的选择是火炬，是旗帜。

生活在新时代的我们，一生中也不会始终风平浪静，也会面临各种选择，经受各种考验。

每一次抉择，都将决定我们人生的高度。

缅怀革命先烈传承红色精神心得体会 篇三

明天又是清明节了，在这个中国传统节日里，人们扫墓，祭祀亲友，因为“每逢佳节倍思亲”，但是，当我们在怀念亲人的时候，还有一些人，是我们永远不能也不应该忘记的，所以我今天在国旗下讲话的主题是“缅怀先烈，牢记使命”。

我们应当记得是先烈们延续了辉煌的华夏文明，使泱泱中华挺立于世界民族之林，他们是中国的脊梁，是永远闪烁于五千年长空中的明亮的星辰。当身陷囹圄，断头在即的谭嗣同豪迈高歌“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”时；当伟大的“民族魂”鲁迅先生为拯救沉睡的国民灵魂而激奋呐喊“我以我血荐轩辕”时；当我们的校友，北伐名将金佛庄为了革命被枪杀在南京雨花台时。我们能不为这些先行者们感到自豪吗？我们能不为亲爱的祖国击掌喝彩吗？我们能不赞美祖国文化的博大精深吗？

我们感到幸福，因为暴风雨已经过去了；我们牢记使命，因为未来仍需开创。我们无法忘记，日本人在我们的国士上所犯下的滔天罪行，无耻地篡改教科书，还妄图成为联合国常任理事国，历史不会在我们身上重演，我们不会坐享其诚。自强不息，坚忍不拔，众志成诚，不怕牺牲的精神将得以延续。明天，是我们的。先烈们用鲜血换来的一切，我们有义务去保护和发扬光大。明天是清明节，所以我们悼念他们；明天的明天不是清明节，我们仍然不会忘记他们。今天，我们将展示东中人的风采，踏踏实实地为自己积极而幸福的人生做准备，勇敢地为服务将来和奉献社会积蓄力量。在这里，我们缅怀先列，学习英雄，让细节洗礼我们的灵魂，让英烈见证我们的成长！

牢记历史，勿忘国耻！

关于缅怀革命先烈传承红色基因的征文 篇四

甘将热血沃华夏，燃己微光报国家

红日初升，其道大光。纵览九州四海，祖国锦绣山河，壮人心胸。泱泱华夏，铸就了一代又一代优秀的中华儿女。拳拳赤子心，燃炽于胸，燎起祖国漫无边际的广原；深深爱国情，化为滴水，注入祖国奔腾不息的江流。拥有百余年历史的中国共产党，满溢底气，足够硬气，敢与日月同光，与山川相缪。而成长在优良条件下的我们，更应甘将热血沃华夏，燃己微光报国家。

赤子心，报国情

家与国是我们生命的缘起，是我们心灵的归宿，一脉传承，浑然合一。习近平总书记这样说过：“我们的祖国并非人间乐园，但每个中国人都有责任把她建设成人间乐园。”我们可以看到，北大90后学子宋玺，剪掉长发，穿上戎装，正姿护航亚丁湾；08年汶川震区男孩冯维，埋下“成为中国解放军”的种子，从“小兵”蜕变为“特战王”；年轻的航天员陈东完成33天最长航天任务，证明了奋斗的征途是星辰大海……他们都是我们的榜样，我们的标杆。如果每个中华儿女都能活成一束光，中国必将成为一轮耀眼的太阳，吾辈青年应从中攫取温度，用赤诚之心报国，用热血与爱国心绘就青春蓝图。

燃青春，许国家

“不必等待烈火，我就是光。”君可见，天才少年曹源忘我科学研究时的紧锁眉头；君可见，中国健儿征战赛场时的矫健身姿；君可见，消防战士冲向火海时义无反顾的背影……他们都是我们这一代年轻人的缩影，他们燃烧青春，身许国家。曾言道：拥有使命的青春是奋发向前，无所畏惧的。在大学这短暂的时光里，我们应该打造坚实的专业知识功底，不断提升服务社会，服务人民的技能水平。善于创新，善于实践，把所学的知识运用到实践中去。关注时事，充满情怀，把建设美好中国的重任担负在肩。锤炼品德，提高素质，把个人命运和国家命运紧密联系起来。燃烧青春，报效祖国。

少年志，迎未来

自古以来，我们就有埋头苦干的人，拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。钟南山抗击疫情，奋斗前线；产业工人保持供给，驰援一线。曾经我们为中华之崛起而读书，现在我们应为中华之辉煌而读书。时代的重任担负在我们身上，我们要有“涉险滩，闯深水”的勇气；我们要有“踏石留印，抓铁留痕”的魄力；我们要有“逢山开路，遇水架桥”的毅力。我们要以坚韧的斗志，不屈的义气，昂扬的信念，待星辰落下，待朝阳升起，不负现在，不负未来。

鲁迅先生曾言：“石在，火种是不会绝的。”青年就是那石，激荡而生的火种生生不息，跨过春夏秋冬，越过崇山峻岭，为国家，为人民，为这个更好的时代奋燃热血，一往无前。凌云壮志一笔，爱国热血一腔，精诚共勉，让使命高悬如头顶的明灯，让爱国铺染成青春的底色。吾辈前途似海，来日方长。

传承红色精神不忘初心使命心得体会 篇五

7月22日至24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平总书记在吉林省考察时强调：“要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。”红色资源是我们党领导全国人民在革命和建设实践中留下的革命遗址、革命文物，还有革命人物的精神等珍贵资源，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，继承了中华民族的优良传统和民族精神，是构成社会主义核心价值体系的重要内容，是世界观、人生观和价值观教育的鲜活教材。

红色资源作为优良传统和革命精神的记录，承载着红色基因、红色传统、红色使命，无论岁月如何更替，世事如何变幻，始终是激励中国共产党人和中华民族百折不挠、奋发图强的巨大精神动力。保护利用好红色资源，就能够传承好红色传统、红色精神、红色基因，让我们党永葆生机与活力。

用好红色资源，要做到保护与开发并重。战争的硝烟早已散尽，红色的故事源远流长。红色资源是我们珍贵的历史遗产，保护红色资源，就是在保护我们国家的历史，就是在传承我们民族的灵魂。习近平总书记指出，“无数革命先烈留下的优良传统是永远激励我们前进的宝贵财富，任何时候都不能丢。对于红色文化资源，我们既要注重有形遗产的保护，又要注重无形遗产的传承，大力弘扬红色传统。”发挥红色资源教育功能首先要在保护开发上下功夫，通过建好红色阵地，坚决扛起传承红色基因的使命担当，让党的宝贵精神财富不断彰显新的时代价值。有效保护、开发、运用好红色资源，应是各级党委和政府义不容辞的责任。要在保持原样原貌原色的基础上进行开发，最大程度地还原历史、呈现真实，以此唤醒人们的内心世界、思想灵魂，穿越烽火连天的岁月，感悟革命先辈、仁人志士为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神。

用好红色资源，要做到体制与机制并行。红色资源作为一种特殊的文化资源，具有政治、经济、军事、文化、教育等综合性的功能与价值。各级党委要把红色教育纳入党建工作目标管理责任机制，把红色教育贯穿到党员教育管理、意识形态建设、精神文明建设和国民教育全过程，形成红色文化教育人、熏陶人、激励人的良好局面。要建立红色资源协同开发机制，统筹政策、信息、技术、实物等各种有效资源，形成组织、宣传、文化、教育、网络、媒体、学校等联合研究开发的工作体制机制，提升红色资源的历史性、文化性、实效性。要建立红色资源保护机制，完善和实施红色资源保护规划，做到应保尽保、应修即修，严防损毁和人为破坏，着力解决保护不力、管理不善等问题。要加强红色文化遗产的数字化保护，让红色资源得到永久保存。要规范红色资源开发行为，既保护好不可再生的原生性红色资源，又能结合时代发展的需要，赋予其新的内涵，研发和创造出新的教育资源成果。

用好红色资源，要做到党员与学生并举。红色资源是最生动的教材，需要我们常翻阅、常倾听、常思考、常感悟。各级党组织要把深入开展红色教育作为加强党员干部理想信念和党性教育以及作风建设的重要内容，纳入党建工作，使红色教育制度化、常态化。要充分利用重大纪念日、重要活动、主题党日等时机，到红色馆场、革命圣地开展红色教育。同时将参观红色资源教育与学习红色经典著作、举办红色文化报告会等结合起来，形成系列化、系统化的教育活动，切实让红色基因真正融入党员干部的精神血脉中。青少年是国家的未来民族的希望，是开创伟大未来的生力军。要注重利用红色资源加强对青少年的红色教育，推动红色文化进学堂，促进红色资源与学校思想政治理论课有机结合，让广大青少年学生受到红色文化的熏陶，增强民族自信心、自豪感，增强勤奋学习、报效国家的责任感、使命感，把红色基因一代代传下去。