高职单招面试自我介绍新版多篇

高职单招面试题目及参考答案 篇一

1、你的兴趣（或爱好）以及特长是什么？

答；我的爱看书，各种类型的书。当读到一些意味深长的句子或段落时，我会把他摘录下来。至于我的特长，我喜欢唱歌，歌声可以让我感到轻松。

2、为什么选择金融﹙会计﹚系？

答；就业面广

3、你对金融﹙会计﹚有什么样的了解？

答；管理财务的工作

4、你平时上网干什么？对网络有什么样的了解？

答；和同学朋友交流学习，或者看看社会新闻，。

5、通过高中的金融﹙会计﹚课，你学到了关于金融﹙会计﹚的哪些知识？关于金融﹙会计﹚有什么样的感想？

答；线性代数，用矩阵解方程组，

6、你的同学老师经常怎样评价你？

答；对人友善，真诚，有的时候很可爱

7、在高中阶段你通过什么方式来提高自己？

答；不断地向周围的同学、老师请教问题。

8、高考后，你是怎样渡过的，有什么样的社会经验或工作经历？

答；我去打工，还发过传单

9、你心目中的榜样或偶像是谁？他有什么样的激励你的事情？

答；张杰，应为他很执着，他靠自己的努力，取得了今天的成绩，完成了自己儿时的梦想。

10、设计静态网站常用的软件有哪些？

网页三剑客

11、什么能够激励你在学习中有最佳的发挥？

答；兴趣

12、你对大学生活有什么样的期望或大学目标是什么？

答；希望我学习到新的知识，将来能够更好的融入社会。

13、说说你的理想职业？

答；会计

14、你最大的优点是什么？

答；乐于助人

15、简述一下你的学习经历？有没有当过班干部？

答；①2001年9月--2007年6月小学

2007年9月--2010年6月初中

2010年9月--2013年6月高中

②初中当过劳动委员

16、你认为成功需要具备哪些素质？

答；智慧，机遇，努力

17、假如到了一个陌生的城市，身上的钱包被偷了，你将会采取什么办法解决？

答；看看有没有朋友可以帮我或者向警察求助

18、谈谈你对勤工俭学的看法，如果勤工俭学影响到学习，你个人还会不会坚持？

答；我就得勤工俭学是一件好事，应为他可以锻炼自己，丰富自己的阅历，如果这样影响

到学习，我不会放弃，我会调整自己，将影响降到最低。

19、你对将要来临的大学生活有什么样的计划？

答；学好专业，能多交一些朋友，能多一点社会实践。

20、你为什么要报考高职院校？

答；在高职学校我们能学到实实在在的实用技能。

21、你想选择什么专业？为什么？

答；会计，就业面积较广。

22、你如何看待高职院校？

答；这是时代发展的实际产物，它既顺应人才的实际需求，又达到了学以致用的目的。

23、你对这次单招的认识？

答；既是一次机遇，也是一种挑战。

24、你怎么构建和谐校园？

答；从个人开始，保持良好的心态，宽容带待人，同学之间友好相处

25、当你发现你选的专业不是想象中那么好你会怎么做？答；每天把该做的事做好同时试着转专业，如果转不了专业，就好好学，相信我能在这个

领域有好的发展

26、请你谈谈对所报专业的认识？答；会计专业是专业性很强的，它要求从业人员有很高的专业知识和技能，这个专业又是个有发展的专业，各行各业都离不开会计。

27、你认为英语对你所报专业是否有用？

答；有用，

28、你喜欢和什么样的人交往？

答；善良，大方，善解人意的乐观的人

29、如果在竞选班长你落选了，你会怎么做？有用

答；我会好好检讨自己，弥补自身的不足之处，也会去祝贺新班长。

30、你怎么处理同学间的矛盾？

答；保持冷静，1.生气不过夜2.将心比心3.永远记得对方的好

31、你对自己的人生有什么打算？

答；能考上大学或大专，有个稳定的工作，健康快乐就好。

32、紫色让你联想到了什么？

答；神秘，深邃，凝静，

33、你对环保有什么看法？

答；环保应该从身边的事做起，培养人人环保意识！

34.2010年冬奥会在那里举行？

答；是温哥华

35、是否愿意一边上学，一边打工？

答；愿意，可以锻炼自己。

36、你对大学生谈恋爱的看法？

答；不赞成，我觉得没必要将时间浪费在谈情说爱上

37、你将来希望从事什么职业？

答；会计

38、你对勤俭节约的看法？

答；是一种良好的美德，值得我们学习。

39、你最成功的两件事是什么？

答；第一件；靠自己的努力上了高中

第二件；养活了一盆水仙花

40、你最喜欢的职业是什么？

答；会计

41、你对那些旷课上网的学生有怎么看？

答；不是好学生，不能够很好地控制自己。

42、花甲指的那个年龄？（60岁）

43、维也纳是哪个国家的首都？（奥地利）

44、刘邓大军中指的刘、邓指的那两个人物？（刘伯承、邓小平）

45、已所不欲，勿施于人。是谁说的？什么意思？

答案：出自《论语》，孔子说的。意思：欲：想做的事；勿：不要；施：施加。于：

介词，在。自己不想做的事，自己也不要让别人去做。

46、砖木取火是利用什么原理？（摩擦生热）

47、一个自行车的两个轮子的摩擦力是否一致？为什么？

答：后轮是动力轮，前轮是阻力轮。

后轮承重较大，还要克服前轮的阻力，所以后轮的摩擦力大一些。车才能前进，理论上在行进中，后轮小于前轮时，做减速运动；后轮等于前轮时，匀速；大于前轮，加速。实际中，后轮要是等于前轮，车就减速停下了；所以无论车是加速还是匀速，后轮的摩擦力都是大于前轮的。

48、中国的24节气？

答案：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、

处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

49、成年人经常喝纯净水好不好？

答：不好，纯净水中矿物质含量较低，而且市面上出售的纯净水多为过滤净化的水，质量不高。瓶装或桶装的纯净水存放时间过长细菌会大量滋生。最好还是每天烧开水喝，安全卫生。

50、体重相同的两个人，1.6m和1.7m两个谁更容易被吹倒？

答：通常情况下1.7的应该更容易被吹倒。

（因为体重相同，身高的肯定更瘦小，中心相对会高一些，而重心低会比较稳）

在高职单招的面试中，面试题目跟面试自我介绍起着同样重要的作用，下面是学习啦小编为大家精心推荐的高职单招面试自我介绍的技巧与高职单招面试自我介绍范文，希望能够对您有所帮助。

最新的单招面试题目及参考答案 篇二

1，哥本哈根会议是不是一场政治博弈？（是，这次会议的这次会议尽管长达2周，但议题就是两个：大致确定全球各个国家的减排额，发达国家为此该拿出多少钱并如何管理、分配和使用这笔钱。）

2，人的生命是否属于自己？（不仅仅属于自己，每一个人的生命都不仅仅属于自己，他还属于国家，属于你的亲人和朋友。所以，每一个人都无权轻视自己的生命，因为培养你的国家需要你来报效，辛勤养育你的父母需要你来赡养，相濡以沫的爱人需要你去关爱，少不更事的孩子需要你来抚养，知己朋友需要你去帮助）

3，优质学生享受优质教育是天经地义吗？（不是，从公平、平等的角度答）

4，如果你是联合国秘书长，如何解决索马里海盗问题？

5，何为碳汇，谈谈对碳排放交易权的看法。（碳汇一般是指从空气中清除二氧化碳的过程、活动、机制。碳汇”来源于《联合国气候变化框架公约》缔约国签订的《京都议定书》，该议定书于2005年2月16日正式生效。由此形成了国际“炭排放权交易制度”（简称“碳汇”）。通过陆地生态系统的有效地管理来提高固炭潜力，所取得的成效抵消相关国家的炭减排份额。）6，南方人性格柔弱，北方人性格粗犷，你如何评价？

7，农村的孩子会种地，城里的孩子会画画，前者是否也是一种素质？

8，蔬菜价格上涨超过肉类，怎么看这个现象？

9，怎么看逆向思维？（逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于“反其道而思之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象。逆向思维的几大优势：1.常规思维难以解决的问题，通过逆向思维却可能轻松破解。2.在别人没有注意到的地方有所发现，有所建树，从而制胜于出人意料。3.多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。4.会将复杂问题简单化，从而使办事效率和效果成倍提高。逆向思维最可宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的威力。我们应当自觉地运用逆向思维方法，创造更多的奇迹。）10，英国一思想家说，“国家的首要荣誉应该属于立法者和国家缔造者。”怎么看这句话？

11，中国目前是否有信仰，与道德、伦理和法制是否冲突？

12，水蒸气也是温室气体，为什么只治理二氧化碳？（温室气体指的是大气中能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的一些气体，如水蒸气、二氧化碳、大部分制冷剂等。水蒸气虽是温室气体，但至少几十年来基本处于动态平衡状态，所以近几十年来全球平均气温上升基本与水蒸气无关。而二氧化碳的含量却在急剧增加，二氧化碳是造成全球变暧的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制）

13，怎样看教育多元化和教育公平的关系？从学生的角度看，有特点的学生需要有特点的教育，而这就使得教育多元起来。而且从不同的地区看，中国沿海地区和西部地区教育发展不均衡，发达地区的教育跟西部地区的教育就应该不一样，这也是基于现状的教育多元化的一种体现。

14，谈谈雷锋精神的内涵理解，现在社会该不该提倡雷锋精神？（周把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。）

15，现代社会需要包公吗？（更需要法制、约束机制、监督机制在封建君主时代，因为缺乏制度保障，老百姓只能把实现公平正义的希望寄托在“清官”身上。在中国，几千年就出了一个包公，在当今的法治社会里，只有政治体制的不断完善，才能从根本上为根除官场陋习、实现整个社会的公正和正义。一个或几个人的力量和作用毕竟有限，我们应该从过于迷信人治的心态中解放出来，多一些理性，少一点偏激和狂热，把关注点和着力点放在法律和制度的完善上来）

16，“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”，你怎么看？（主要从新闻价值来分析。影响新闻价值的因素包括：影响、时间性、接近性、冲突性、异常性。狗咬人太多了，所以没有什么大的影响了。除非是多少条狗一起出来咬人。但是人咬狗就从来都没出现过，占了异常性，吸引读者，关注度高，相对的新闻价值就高。）

单招面试自我介绍 篇三

我来自xx中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。

我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽 1 毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。

我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。

我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬xx“敦品力学大气卓越”的精神，为xxx百年的辉煌奉献自己的力量。

以上就是我的自我介绍，谢谢！

单招面试3分钟自我介绍 篇四

各位老师下午好：

我来自**中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。

我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科学习。我热爱体育。爱打羽毛球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我热爱科技，并曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。

我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中“敦品力学大气卓越”的精神，为海中新百年的辉煌奉献自己的力量。

以上就是我的自我介绍，谢谢！

高职单招面试自我介绍 篇五

原文

我叫，今年19岁，江苏徐州人。闲暇时上上网，打打乒乓球。偶尔与朋友结伴出游。高二时参加了邳州市网页制作比赛成绩一般获得了第七名，却激起了我对网络的兴趣！21世纪信息化快速发展，互联网必不可少，所以造就了马云，马克·扎克博格等网络人才。我愿向他们看齐，靠拢！我觉得一所实力雄厚的大学可以帮我更好的实现这个愿望，所以我填报了贵校。我知道名额有限，但是有挑战才会有成功！希望贵校可以给我一个实现愿望的机会！谢谢！

修改稿

我叫，今年19岁，江苏徐州人。我在高二阶段曾有幸参加了邳州市网页制作比赛，尽管成绩平平，仅获了第七名，但由此激起了我对网络的浓厚兴趣！我知道进入21世纪后，信息将成为第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。当今社会网络人才辈出，造就了马云，马克·扎克博格等。我愿以他们为坐标，作为我一生追求的终点。我认为贵校可以为我提供平台，帮我的实现愿望，所以我填报了贵校。我知道名额有限，但是有挑战才会有成功！恭请贵校可以给我一个机会！我的业余爱好是上网，打打乒乓球。偶尔与朋友结伴出游。

如何让考官关注你

每一对考官与学生的“过招”时间很短，如何在短时间内保证判断准确？考官们说会尽可能地从各个方面挖掘这个学生的潜力。“可能这些时间里只问一题，也可能有十几题，总之会根据考生的回答，进行进一步的探询，考生如果答不上一个问题，我会换几个角度继续问，一直判断他真的不知道，才改问其他问题”。

此外，每个考生都要经过每位考官的考察，最终将大家意见综合在一起，有过几年面试经历的一位考官表示，多数考生最终的评价一致性都非常高。

紧张的面试中如何减压

面试前考官们在言谈、表情等方面都特别做了“排练”，甚至在说话的语气上，都会有意的进行调整。

“语气尽可能地温和”，一位专家举例说，一些学生在问题回答不上来时，会特别紧张，“我会告诉他们：‘不要紧，慢慢来，你刚才回答的已经很不错了，你试着从另外的角度再想想看’，一般这个时候，学生心情都能很快地平静下来”。

考官偏爱怎样的考生

考官都表示，对于学术上存在发明创造潜质，以及将来可能成为领袖人才的学生，都特别喜欢。“这种考生往往逻辑特别清楚，思维也很有创造力，交流时也十分有自信。”同时，性格积极向上，富有社会责任感的学生，也深为考官所喜爱。

一位来自理科领域的考官表示自己特别喜欢见识广阔的孩子，“这样的孩子有让人意想不到的才能、思想和经历，能让人眼前一亮，但是我在面试中很少能遇到这样的学生。

关注时事热点

评述社会现象和时事热点的题目在面试中占有一定的比重。从实际情况看，大多数高三学生平时关注这方面的内容并不多，因此考前一定要补强短板。

首先是最基础的“知道”，要了解过去一年发生过哪些大事，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结：今年的问题和去年的哪些问题可以相互对照？它们是否可以归入一些“母题”，比如“诉求与回应”、“改革与利益”、“规格与治理”、“市场与道德”、“话语与责任”、“权利与信任”等。另外，对于一些争议性话题，需注意：你的观点是什么？为什么会有这样的争论？争论的焦点是什么？