描写四季的作文（精选32篇）

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篇一：描写四季作文

小城的深处是条老巷，墙角的板车，彼伏的吆喝，每当我走进老巷，一棵白杨，几排嵌着青苔的红泥板砖。巷子深二三十米，不长不短，却恰好容的下一丝蝉鸣和几缕茗香。

晨曦托着粉红的脸颊，呼醒了寂静的小巷。蝉鸣三两声，大白杨被巷里轻风抚弄地清爽又不失古韵。渐渐地，小狗耷拉个脑袋，开始时不时吐出舌头。太阳睡醒了，鸟儿哼起了曲儿，人们呢，也开始享受这美妙的夏天。街上的自行车陆续来往，年迈一点的老人们也纷纷挥起了蒲扇，巷里的棋局倒也是异常激烈。巷里的阳光也是奇特，当太阳笼罩小城时，唯有这巷里单是透出了几道光，反似清闲了不少。

太阳愈照愈烈，正午的巷子里少了一些繁忙，多了一些悠闲。巷口的小摊贩打起了汽水和西瓜的招牌。小孩儿们便拿着自家的板凳和冰凉的汽水；西瓜在板上，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。巷旁的垂柳因光而透亮，却只因焦阳的炙热而含笑不语，伴着几声钟鸣，巷里是寂静的，却又是惬意的。

“微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。”的确，傍晚的夏，有人在夜市的烟火气中长歌纵酒，也有人眼波流转，迎面“撞”进夏夜的风。知了唱得声儿更大了，人们终于结束了忙碌，回到小巷，四面扑来阵阵荷花香。阳光渐渐退去，不难看出，小巷傍晚的夏，是恬静温和的。

夜深了，巷里也将迎来全新的夏。而我，偏偏就钟爱这巷中的初夏。

篇二：描写四季作文

说起四季，我会想起“曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷”。它们各有各的特点。

春天万物复苏，春姑娘换了新装给大地撒了一把种子。小草从土里悄悄的探出脑袋，五颜六色的花儿笑红了脸，鱼儿在水里开心的吐着泡泡，小鸟儿叽叽喳喳叫个不停，公园里的小朋友们放着风筝，时不时传来欢声笑语，它们好像都在欢迎着春天的到来。

夏天骄阳似火，夏姑娘给大树披上了碧绿的衣裳。我特别喜欢夏天，可以吃到许多美味的冰淇淋和各种水果。我最最期待的是可以去水上乐园玩水，还有跟爸爸去游泳。去年我学会的蛙泳不知道今年还会不会？到了晚上，到处可以听到知了的叫声。

秋天凉风习习，秋姑娘和落叶在风中翩翩起舞。秋天是个丰收的季节，农民伯伯们最开心了，但也是他们最忙的时候。果园里的果子成熟了，空气中弥漫着果香味儿。金灿灿的麦田里，都是忙碌的身影。

冬天银装素裹，冬姑娘静悄悄的来临了，她像个魔法师一夜之间将大地变成了白茫茫的一片。小朋友们可以堆雪人，打雪战，滑雪等等。天空中飘起了小雪花，像是生活在雪地里的小精灵，看着它们心里暖暖的，脑海里更是浮现出爱莎的身影......

四季啊，四季。你给人们带来多姿多彩的生活。

篇三：描写四季作文

太阳渐渐落下去了，地上的人也减减少了

天边的晚霞似绸缎一样，在天空惬意地伸展着，太阳用最后的余晖映照着彩霞，而晚霞也用独有的绚彩烘托着太阳，太阳似一个跳动的红点，奋力地想攀上去，但却一点一点在树叶的缝隙间湮没下去，晚霞大放异彩，不断地变化着，却一点也离不开太阳。天空像一幅巨大的画布，而晚霞既像打翻的颜料瓶，又像被人精心修饰过一样，绚丽夺目。

随着太阳渐渐落下去，公园里，树上窠巢的鸟儿也渐渐回巢了，远处飞来一只鸟，慢悠悠的，像一只白纸在空中飘荡，又像孤独的白云在漂移，阳光洒在鸟的背上，使它镶了一道耀眼而高贵的金边。有一阵，那鸟飞得很低，低得使人都能看到那些在暖风中被掀动的柔软的羽毛。

风轻悄悄的，微微吹动着树枝，发出很好听的沙沙声。风中还带着阳光留给世间的最后一丝温暖，吹动着还未走完的人们，感到十分惬意。下午在公园里玩耍的人也渐渐离开了，天空上的太阳也终于在主持人宣布休息的时候在地平线上不再露出脑袋。而晚霞呢？不消说，也早跟着主人一同下去了。

正如舞台上的表演，完美的开始，又完美的落幕，黑夜逐渐笼罩了大地，一切陷入了沉寂。风像天地的呼吸，时而急，又时而缓。一切不像是结束，倒像是一个开始，等待着，等待着……

篇四：描写四季作文

你们知道四季的魔术师是谁吗？我悄悄告诉你吧，其实就是我们常见的风。

春天，魔术师轻轻一吹，那五颜六色的花就开了。可真神奇呀，接着，它来到了山顶，再轻轻一吹，整座山坡都绿了。小草，小树、紫藤都绿了。我在这绿色的世界里快乐游玩，这时，我的心情也是绿色的、是安静的。

夏天，魔术师谁都想要，因为夏天实在是太热了。但一看见美丽的荷花姑娘坐在绿色的小船上，我就感觉一点儿都不热了。这时，我的心情是红色的，是火热的。

秋天，魔术师吹遍了整个世界。它手里像拿了一把彩色的大刷子，一刷，整个世界都变黄了。我走在那黄色的天堂里，这时候的心情是宁静的黄色，也是幸福和满足的。

冬天，魔术师最恐怖，它像报仇一样吹着最冷的风，吹掉了树叶，也吹红了孩子们的笑脸。不过，它也给我们带来了小礼物——最可爱的小雪花。在冬天里，我和小伙伴们一起堆雪人、打雪仗……这时，我的心情也如那洁白的雪花一样沉静、快乐。

所有这些心情合在一起，是我最喜欢的粉色。所以，我喜欢这变化无穷的魔术师。

篇五：描写四季作文

春是带着雨和香味来的，她有一个摩法棒，“唰！”下雨了！“唰！”小草长出了芽！“唰！”花儿吐蕾了！“唰！”河水又开始流动了！“唰！”蝴蝶、蜜蜂飞来了！春把摩法棒收起，吹了一口气，大地一片欣欣向荣的景象。

夏是最调皮的，他有一个滑板，“呼！”风儿变热了！“呼！”蝉儿热得叫起来！“呼！”水泥路变得灼人！“呼！”空调、电扇、冰箱开始工作了！“呼！”冰棒卖得更火了！夏把滑板收起，泼洒黄色颜料，热浪此起彼伏。

秋天是美丽又可爱的，她有一支彩色的画笔，“唰！”苹果变成红色！“唰！”枫叶变成红色！“唰！”菊花变成黄色！“唰！”麦子变成金色！“唰！”桂花变成黄色！秋放下画笔，端祥了一会儿，她又给人们脸上画上了丰收喜悦的笑容。

冬天是漂亮的，她有一盒银粉，“呼！”树儿戴上了“白帽”！“呼！”小山披上了“白披肩”！“呼！”大地盖上了“白被子”！“呼！”房顶戴上了“白花”！“呼！”院子里出现一个“白娃娃”！冬的银粉用完了，她便将银粉盒抛下去，河水变成了孩子们的滑冰场。

篇六：描写四季作文

为了建设班级文化，我搬来了一盆四季果，下面就让我来介绍介绍它吧！

四季果属于木本植物，直立小灌木，多分枝成丛生状，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。叶互生，狭长圆形至倒披针形。夏秋开花，花小，白色，腋生。别名：珊瑚樱、吉庆果、珊瑚子、玉珊瑚、红珊瑚、野辣茄、野海椒、山红珠。

浆果成：成熟时成深橙红色，圆球形，直径1－1.5厘米。花后结果，经久不落，可在枝头留存到春节以后。栽培有矮生种，株形矮多分枝。浆果，种子小，十分像辣椒的种子。果形为广椭圆球形，前端尖。

四季果的生长习性：不耐寒，喜温暖湿润，阳光充足的环境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使着果时间长，盆栽20xx要摘心以促进多枝多花多果。属于茄科茄属的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高达40公分，光滑无毛，叶互生，长圆形；花白色，果实成熟时为红色，圆球形，直径1公分以上。

春季3月于温室或秋季10月于室外苗床内，防止过度低温冬季的过冬温度约5℃―10℃

四季果的观赏价值：多作为观赏植物，在南方作为盆景栽培。装饰应用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春节期间，陈设于厅堂几架、窗台上，可增加喜庆气氛。

这就是我的四季果！

篇七：描写四季作文

我们的校园位于和平路与人民路交叉口，已经有八十多年的历史了，它不仅培育出一代又一代的人才，校内的环境也很美。

一阵风吹来，好舒服！凉爽中带着温暖，啊！春天来了，校园里，鲜艳的五星红旗迎风招展，花坛里万年青似乎更绿了，新栽的几棵小树害羞地抽出了嫩芽。花坛左边，槐梧的梧桐树像个战士一样挺立在那儿，光秃秃的头上长了一些头发，显的不那么单调，听，小鸟在唱歌呢！不，不是唱歌，那是给同学们朗朗地读书声伴奏啊！

不知不觉和，春姑娘离开了我们，夏姐姐来了，她给同学们换上了鲜艳的T恤和短裙短裤，使同学们欢快的在操场上奔跑，瞧，那梧桐树伯伯，他给同学们撑了一片绿荫，正在和同学们做游戏呢！树上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”

校园里，热慢慢散尽，等待同学们的是那充满果香和花香的

秋季，花坛里，菊花开了，黄的、白的、紫的，五光十色，天空中的落叶翩翩起舞，仿佛在和同学们交朋友，一阵秋风，地上的叶子被扫在了一堆。

冬哥哥来了，他要拿个袋把落叶全部运走，地上干净了，一片落叶也没留下，同学们已穿上了棉衣棉裤，别看天那么冷，同学们头上已冒热气了。“下雪了，下雪了，”几个同学看着飘舞下来的雪花，高兴地蹦着跳着喊着，转眼间，天地变为另外一番景象，到处是白茫茫的，树上，房子上，同学们的头发上都有雪花。

四季的校园都这么美，我爱我的学校。

篇八：描写四季作文

一年有四季，四季都各有特点，不信 ? 那你瞧：

春天像一位爱笑的小姑娘，充满青春的气息。她披着 美丽的绿纱来到人间，新出牙的柳枝是她那柔软的秀发， 纷纷扬扬的柳絮是她洗头时的泡泡，她让这些泡泡飞向人 间，给大地增添了无限乐趣。高高飞在空中的风筝是她美 丽的发夹，细如牛毛的小雨是她绣花时散落下来的绣花 针，而屋檐上落下的小水珠 “ 叮叮当当 ” 是她调皮的笑声。

夏天是一位阳光的少年，充满年轻活力，热情似火。 同时他也非常调皮，时不时的和蝉一起唱歌，和花蝴蝶一 起翩翩起舞。他还让人们穿上凉爽的短袖，花花绿绿的裙 子，让孩子们穿上可爱的泳衣， “ 扑通 ” 一声跳进水里去游 泳。

秋天是一位成熟的妇人，她充满着智慧与温柔。是她 送给人们红红的苹果与金黄的麦穗，她用慈爱的双手把大 雁送回温暖的南方。她还轻轻的摇摇大树，把美丽的落叶 送给可爱的孩子们做书签。

冬天则是一位白发苍苍的老爷爷，他总是冷清而哀伤 的。冬天的寒风是他抽着烟时呼出来的白色的气，他的哀 伤让大地结冰。但他又很慈爱，他喜欢把大把大把的白糖 撒向人间，给孩子们一片雪的天地。

一年四季就是这样不同，怎么样，你应该相信了吧？

篇九：描写四季作文

四季是春夏秋冬四个季节，每个季节分别有着自己的特点。

冬爷爷打了个哈欠，下班了。春姐姐匆匆忙忙过来接班，她叫醒了小草小花，而小花、小草和春姐姐的谈话惊醒了植物的芽儿，在跑向大地的同时又踏破了冰。最后唤醒了大地，大地上充满了生机。

夏天，连风都是热的。大伞可有现成的哟！蘑菇是松鼠的伞；荷叶是青蛙的伞；花朵是蝴蝶的伞在夏天又怎能不炎热呢？我最喜欢在夏天洗澡，既凉爽，又痛快，也爱在夏天吃冰棒和西瓜，在热天里走几步都出汗，凉爽一下何乐而不为呢。如果有迅速转移器的话，请你在夏天去沙漠五分钟，嘿嘿，可是又渴又热哟！

秋天，“苹果成熟了！”稻草人向球姐姐报告。“梨子落地了！橘子又甜又香。”接着粉红的山楂、橙橙的柠檬、晶莹的葡萄、麻烦的柿子和芒果，红番茄和刺板栗，红石榴还有大菠萝。一群“看守者”过来报告了。秋姐姐带着愉快的心情去向冬爷爷报告了。

冬爷爷刚起床，衣服都没有穿好，急忙去接班，他让大雪飘扬。先是小雪飞舞，之后是大雪纷纷，汇集成一片雪白。小朋友们纷纷过来玩，冬爷爷一见便下起了鹅毛大雪，小朋友们玩得更欢了。就这样，大雪飘了三天三夜，之后太阳出来啦，雪没了，可还在12月呢！冬爷爷让太阳伯伯下去，太阳伯伯不肯，冬爷爷就把白云哥哥找来淹没了太阳，然后依然看着小朋友们玩雪，直到春姐姐过来接班。

四季就这样，不停地轮换着。

篇十：描写四季作文

描写四季作文

春季

繁花似锦的三月，在钢筋水泥构筑而成的城市早已没有了鸟语花香。但与往日不同的是，今天一栋制作考究的政府大楼上挂起了一条横幅“欢迎某某领导同志莅临进行检查与工作指导”。

与往年相同，他又准时到达了会场。过了一二个钟头，他们伟大的领导同志才终于出现在群众面前，看上去比往日又肥胖了许多，由两个跟班搀扶着，一步一步地向里间走来，他走得不太稳，在登上讲台时明显力不从心，使出浑身解数也爬不上那三尺讲台，后来终于由几个人用椅子抬了上去，坐定了许久才开始演讲。

他这次不打算听，或者说听不懂或听不进，他身上已经更丧失了一种活力。只是用手一直挠着两鬓斑白的头发，心里想着如何更卖力地工作，更好地为党，为国家，为人民服务…

约莫几小时后，他被同事们拍醒，他恍若隔世地四下张望，大堂里早已经见不到一个人。他出去干活时也失去了往日的活力，也比往日更加孤言寡语了。他被同事嘲讽已经老了，他十分气愤，认为这是对他能力的极大侮辱。为了证明他还有能力为人民服务，便装出一副精神矍铄的样子，昂然地抬起头。但很快就败下阵来，服起岁月的软来，只得早早地回去休息。

夏季

天空，不知是什么颜色，因没有人敢抬头看一眼。烈日毫不留情地灼烧这片土地。地上的植物都像被烤熟了一般。几乎没有一个行人敢外出游走，仅有空调机转动的聒燥声。

他心里不是介意这恶劣的工作环境。只是，天实在太热了，他那为人民服务的忠实的革命理想在这燃烧的大地上也显得一蹶不振，不得不一路擦着汗一路走向树荫。当他坐在一块石头上时突然被烫地站了起来。他只好在那树荫站住，觉得自己的体力与耐力似乎远不如从前。而今年的天气似乎格外的热，他还隐约记得这附近有条大河的。

于是，他被记忆强行拖着，一跌一撞地奔向河堤，闷热的`天气弄得他脑子昏昏沉沉的，压根儿听不见广播里正在播出的防汛警报。站在河堤上，一激动，就滚了下去，好容易地在那河里灌了一气泥沼沙水，便昏了过去，心里还想着领导同志的话，突然一个浪打来，他被拽入水底不见了。不知是在哪个未开化地区，前几天刚发现一具骸骨，据说是从水里捞起来的;上面只有一石板压住，石板很小，上面也不很光滑是，刚好盖住一个人。

一阵萧瑟的秋风吹过，石板旁的杂草便向那里聚拢，掩盖了一个平凡的灵魂。

秋季

今天他的心情似乎格外激动，还未扫完工作区域就冲进了大礼堂——今天他们伟大的领导同志将前来做一次演讲，他和其它的清洁工人对于参加这场专门为他们准备的会议感到无比的荣幸。

当最后一个清洁工抵达礼堂后半小时，他们那身体微微发福的领导同志才一步分成两步走地姗姗来迟。他习惯地向下面的群众挥手，然后才开始演说。

“呃…我们的这个工作也是城市管理的重要方面，我们要切实抓好…”

他是不懂官话的，听着听着，却渐渐地觉得高兴了，笑得咧开了嘴，露出两排夸张的大黄牙。看着领导由衷的笑容，他再也不会为群众叫他“扫大街的”而感到自卑了!

“向雷锋同志学习，为人民服务!”领导同志好容易才结束讲话——他脖子上的赘肉令他感到口干舌燥，他顿了顿，吞了口水，接着结束了这冗长的讲话。

夜色深了，会方才开完，他和另外几个狂热的同仁继续他们未竟的事业，他还兴致勃勃地多扫了几个街区。

冬季

天真冷啊!天空中飘着令人胆寒的雪花，一望无际的地表上也几乎是一片看不出异色的白。灰白色霾笼罩在天空中。沥青路上蜷缩着一团解不开的车流，路上看不到一个路人。

今天正是除夕，商家遍地张贴着春节年夜饭优惠的广告，房地产公司也不甘示弱地展出了一系列诱人的购房信息。

看到遍地的传单，他只是抖抖上面的雪花然后塞进垃圾箱。他在雪地上干得热火朝天，身上搭着一条黑毛巾，豆大的汗珠在他的黑脸上游走。而他那四季不换的环卫服里外早已被汗水肆虐，他黝黑的脸上满生着皱襞，冷汗在上面流淌。他本来不过五六十岁上下，经过这番雕饰，变成了一个面目狰狞的老人，像刚从棺材里爬出来一样。

天又黑了，在夜幕笼罩下的小城又变得如白昼一样明亮。整个中华人民共和国都沉浸在欢乐的气氛中。他不懂得这与他有什么关系，只是像机器人一样，扫了一整宿。

篇十一：描写四季作文

春

春时，在院子里看见的不仅有樱花，还有陪同樱花一同飘荡而下的叫可吸入颗粒的尘埃。微风过境，耳边响起的，除了沙沙的清脆，也陪随着机器轰轰转动的'沙响。

夏

夏至，你看着漆黑的夜，你那温柔的脸庞似乎带着微微的苦语。我问你怎么了，你只是笑着无语。我的心其实比你还痛，只是不想说罢了。风杂夹着些燥热的气息，从我俩间微微带过。我俩只是静静坐在草地上，小草也变得无语。

秋

秋里，只是静静看着树叶被狂风不留情面地刮下，秋的味道也被吹得荡然无存。狂风过境，在混凝土钢筋的地面上静静躺着的是绿叶和一片秋黄。

冬

冬日，裸露在半空的手，也变得僵硬。窗外那片本以为会长久的绿色也早已消亡殆尽。你只是摇摇头，抬头看着灰沉的天空，看着光阴消亡。

四季间，我们彼此做伴从童年打马而过，留下一地的童真和欢乐。只是岁月终会被世俗磨平；有些年华终会被现实淡忘；有些光阴终会被现实消去。

我想要问的是，什么时候，能够有一如记忆里的春回大地？从环保开始，从小做起。何时会一夏如初？低碳，从我做起。秋风将怎样如初？环保，随手可做。冬日又将如何如常？低碳，你我他。

趁现在，星辰未落，日月还在。一起低碳，一起环保。从小做起，令记忆里的四季填满世界。环保，令世界一切如初。

篇十二：描写四季作文

时间踏过的痕迹，还记得吗？

春

在那个看着樱花落下的季节，你是否看到无语？那是我们之间最美的友谊。阳光微熏，透过层层绿叶的阳光，流连在我们依旧有些酡红的脸上，微风温暖而舒适地拂遍大地，树叶摇曳着发出沙沙声……

夏

在那个有些夏天独特甜腻气息的每一个夜里，我们躺在草地上，看天空上的繁星点点，伸出指头一下一下地点着星星，小草也连连点头依附。蝉栖在枝头，唱着自己的诗。

秋

在那个入了秋的时节，路边银杏又镀上了一层金黄，有叶子飘落在你肩头，又落下。那时候总偏爱着金黄色的树叶从枝上飞舞下来，因为我记得老师叫这个做翩翩起舞。

冬

在那个严风大作的冬的时日里，我们独爱排排坐在窗边，托着腮，透过玻璃看向窗外，看着窗外那颗四季挺拔的松树，它总是那样的绿，那样坚挺。

我们约定着，一起长大。时光隐着身，将我们带到远处，顺着风声，四季在不断变化。

篇十三：描写四季作文

一年有12个月，分为四个季节，而每个季节都有各自的风采!

春天，沉睡了一个冬天的植物和动物都被轻柔的春风唤醒，恢复了往日的生机。瞧!小河上的冰块被太阳融化，小鱼在水中快活地嬉戏打闹。啊!春天，你是美丽的!

夏天，原先温暖的春风消失不见，取而代之的是炎炎烈日。瞧!小狗的尾巴无力地搭在身后，吃力地吐出了红舌头，人们换上了短袖，身上却还是汗如雨下。啊!夏天，你是炎热的!

秋天，炎热的阳光被一阵阵寒风替代，盛开的花朵被丰收的果实替代。瞧!苹果穿上了红衣，梨子换上了秋装，橘子披上了袍子，石榴咧开了嘴角，露出令人口水直流三千尺的果实，到处果香四溢。啊!秋天，你是丰收的!

冬天，今年的冬天格外的冷，下了一场很大的雪。瞧!房屋、地面都披上了一层厚厚的冬装。一阵风吹过，雪花被吹落枝头，如玉屑儿又似银沫儿，远远望去还真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境哩。啊!冬天，你是寒冷的!

篇十四：描写四季作文

校园的春天，春色宜人，万物复苏。睡了一觉醒来的小草、野花伸了个懒腰，探出小脑袋，欣赏欣赏春色佳景。

校园的夏天，骄阳似火，暑气逼人。一些娇小的花儿为了不晒枯，垂下小脑袋，吮吮枝叶上的甘露。

校园的秋天，秋高气爽，黄叶纷飞。桂花树耐不住孤独，伸展枝丫，吐出芬芳。顿时让空气中到处弥漫浓浓花香。

校园的冬天，逆风怒吼，滴水成冰。怕冷的花草低下了头，那直挺挺的雪松，以坚强的声音回应逆风：“风雪？我不怕你！”竹子则抖抖身上的雪，依旧挺拔。

春姑娘，夏男孩，秋公主，冬爷爷。是你们绘出了生机！是你们让御小更美丽！

篇十五：描写四季作文

秋天是一个丰收的季节，我喜欢秋天。

田野里庄稼全都熟了，有稻子，有玉米，还有大豆……远远望去，一片金黄，美极了。

果园里又红又大的苹果笑红了脸，像害羞的小姑娘，柿子像黄黄的娃娃挂在树上，葡萄一串又一串，紫莹莹的像个小球。

公园里的菊花开了，黄的，白的，紫的……各种各样五颜六色，争奇斗艳，美丽极了。

树上的叶子变黄了一阵，秋风吹过，叶子飘落下来，像金色的蝴蝶在翩翩起舞，美丽极了。

农民伯伯，到果园里采摘水果，果园里还时不时传来欢乐的笑声。吃着香甜可口的水果，人人都说：“春天勤劳的种下一粒种子，秋天就会得到一份收获的。”

我喜欢秋天，秋天是个美好的季节。

老师点评：很精彩，习作首尾呼应，结构完整，由景写到人，写出秋天的特征，写出人们的喜爱，通过春种秋收的现象反映了一个哲理。

篇十六：描写四季作文

一年分四个季节，在我眼里每个季节都很美丽。

春天，万物复苏、柳绿花红，是所有植物开始生根发芽的`季节。春风轻轻吹过，会让人感觉到无比的清爽。

夏天，烈日炎炎，太阳烘烤着整个大地。知了在树上大声的叫着“热死了、热死了”。小朋友们也都躲进了空调屋里不愿出来。

秋天，果实累累是一个收获的季节。树上的叶子黄了，一片片的从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。

冬天，一场鹅毛大雪过后，树上、树下、房子上、大地、小草到处是白茫茫的一片。小河被冻起来了，小朋友们可以在河面上溜冰，在雪坡上滑雪、堆雪人、打雪仗、还有的在雪地上打滚，开心极了！

我喜欢一年四季，因为每个季节都各有不同。

篇十七：描写四季作文

“六月的天，孩儿的脸”，夏天的雨，说来就来，说去就。一天，天上的云变得乌黑，蚂蚁们在搬家，蜻蜓在低飞。

要下雨了。一阵凉风吹来，闪电雷鸣，接着，雨滴就从云朵里滑了出来。

小花笑着点头，仿佛在说：“哈哈，下雨了，真快乐呀！”小鸭在雨地里边洗澡边歌唱。后来，雨滴越来越大，黄豆般的雨滴掉了下来，人们打着伞在雨地里跳舞。小鸡在雨中整理羽毛，大树蓬松着自己的乱发，在雨中快乐的扭动着。

此时，从窗里往外观看，天地之间好像挂起了无比宽大的珠帘。地面上显露出一个又一个水洼，顽皮的风小子吹起了地上的一个个水洼，小花弯下了腰。

一会儿，雨停了。天空中隐隐约约出现一条彩虹，太阳笑盈盈地出来了，晒干了地上的露珠，大地又恢复了往日的平静。

篇十八：描写四季作文

外婆家一年四季独特的风景让我终生难忘。

春天，地球上的一切都复活了。出了大门，一片绿草首先映入眼帘。往西走，有一条小路，旁边有几十棵发芽的树。仔细一看，长出来的叶子反射着阳光，像一片透明的叶子。往西走，有一条河，站在河的大堤上，望着清澈的河水，心里充满了喜悦。

夏天，离开医院散步。我们经常看到一群人在茂盛的树下打牌聊天。大院旁边有一只老母鸡在下蛋。突然一只公鸡来了。母鸡叫着，用翅膀赶走了公鸡。它好像在说：“去吧，别来了。”这种场景看到就笑。

秋天，树叶变黄。你往田里看，总会看到农民叔叔们的收获。近看，每粒小麦中含有数十粒饱满的大米。说这话的时候，我还想起一句诗：“锄草那天是中午，汗水淌进了泥土。谁知道中餐硬？”远远望去，金色的田野和两旁的大树站在一起，仿佛田野是花园，大树是卫士。

冬天，有雪。许多孩子正在打雪仗和堆雪人。这时，大堤上，一层厚厚的冰覆盖着河流，非常美丽。

农村特有的四季风光让我终生难忘。

篇十九：描写四季作文

春天最美是在桃花谷。那由浅粉到深粉的小花苞，小巧玲珑。尤其是那盛开的桃花，一瓣一瓣的，散发出迷人的芬芳。

夏天最美是在游泳池。那一泓碧水，减轻了夏日的炎热，使得游泳池也成了一道夏日的风景线。孩子们泼起一朵朵水花，当那水珠在空中时，是那样晶莹。而孩子便像一个个魔术师，给水珠插上了小翅膀。此刻的游泳池便呈现了它的独特之美。

秋天最美是在校园。特别是那校门外的山楂树，结满了许多山楂，那几个山楂掉到了同学们的头上，引起一阵咯咯的笑声。银杏叶像一把小扇子掉到了地面上，与秋风摩擦发出了沙沙的声响。那坠落并非终结，而是与地面共谱的交响乐。

冬天最美是在家里。有香喷喷的饭菜、父母的呵护、弟弟的学语声，组成了一幅和谐的画面。看那太阳光透过玻璃，照射到窗台上，还会反射出彩虹哩。依偎在母亲怀里，丝毫感觉不到冬天的寒冷。

这就是我心中的四季之美，充满动感、温暖与美妙。

篇二十：描写四季作文

细雨细细地

雨，无拘无束，不为人知。叶子，悄悄地染上了一身的翠，苍翠欲滴，温文尔雅的轻风文文静静的，用娴雅的步伐一迈，春来了。

瞧啊，溪水，鱼群玩耍，泉水叮咚，大家打闹玩耍，欢歌笑语中唤起了轻风，呼，清风，产生了一片景象，让人沉醉，微波粼粼，清风温暖，不知细叶谁剪出，二月春风似剪刀。

菏叶带香味

炎热夏日，蝉鸣声枝头，心烦，偶过莲花池，莲花摆动，香味扑面而来，香味满天。

穿行在其中，窥池流连忘返，猛然，心烦一扫而光，远远望去，夏日是那般有品位，莲花芳香香气扑鼻，好不惬意。

秋风瑟瑟

红枫叶在秋季的凝视下，换掉了一抹鲜红色的秋装新款，愉悦中的水稻也是笑弯了腰，一阵秋雨扑面而来，红枫叶便随风飘荡而舞，夜里，我与月亮相随，又禁不住想到小时不识月，呼作白玉盘好美丽的格调啊!

人踪灭

雪舞荧空，宛如万鸟朝凤，皑皑白雪的全球里，大家闹，戏，玩的.乐此不疲，在大家日夜不停的欢笑声中，雪以落满枝头，可大家早已忘记了冷，有的，仅仅无尽的好心态。

四季，人处在在其中，但，却畅游在其中。

篇二十一：描写四季作文

春天来了，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子。小草从土里钻了出来，伸了伸腰，小花露出来了粉色的花苞，朵朵桃花像小姑娘，羞红了脸，盛开在枝头。它们芬芳灿烂，妩媚艳丽，如同一片红霞，与婆娑的垂柳相映衬。娜一朵朵桃花像在与蝴蝶交谈似着，花骨朵羞的不敢出来，一阵微风吹来，花骨彼岸展开了花瓣。

夏天到了，小草绿得碧绿起来，大树变得又高又帅。大，在阳光的照射下，爬在树上的蝉，像是在说，好热啊，好热啊，孩子们一个个都热的跑了出来，跑到小河边，在水里游来游去。秋天伯伯慢慢的走来了，地里的麦子变金黄了，一忘无际的田野成了金灿灿的。农民伯伯开始忙了，家家户户的孩子都出来了，天上的风筝开始变多了。冬天到了，万物都披上一件白色的衣服，山坡上有的地方雪厚，给天空镶上了一道银边，给水盖上了一层衣服。四季真美啊！

篇二十二：描写四季作文

我的家乡在宁乡，宁乡是风景旅游区。宁乡不如长沙繁华，也没有深圳快节奏，但任何人看到他都会忍不住竖起大拇指赞他。春天到了，花儿让父母焕然一新。报春花盛开了。她展开金色的翅膀，在风中起舞。美丽的太阳花也盛开了。她展开黄色的花瓣，每天对着太阳微笑。丁香花也加入了乐趣，她准备展开花瓣，展示她最迷人的风格。我家门前的野花毫不示弱。它们散发出诱人的香味，让路过的每个人都停下来深呼吸。夏天是荷花盛开的季节。池塘里长满了粉红色的荷花，有些荷花像一个苗条的女孩站在池塘中央；有的在风中盛开；有的只是花骨，有的已经渐渐枯萎。看到这么漂亮的荷花，我和朋友经常想摘一朵。我记得有一次，我不小心掉进池塘里，污水溅了我一身，逗得朋友们哈哈大笑。

秋天，田里的稻子随风摇摆，一大片金色的海洋刺痛了你的眼睛。风景就像一幅名画。农夫的叔叔弯下腰，给饥饿的镰刀饱餐了一顿。场中不时传来几声笑声：“今年又是一个丰收年！”其他地方的人会对这一幕感到惊讶。在我的家乡，这是很平常的事。收割水稻后，农夫的叔叔汗流浃背地为来年的收成播种。冬日少女迈着轻盈的步子慢慢走着。早晨，冬天的雾弥漫开来。雾散后，立刻出现了一个奇妙的景象：落叶树的树枝上覆盖着雪，就像白玉做成的树；垂柳落银，灌木丛变成了白色的珊瑚丛。春天的活力，夏天的炎热，秋天的收获，冬天的喜悦，构成了家乡美丽的四季。你让我开心，怀旧，陶醉，我会永远爱你——我的家乡。

篇二十三：描写四季作文

四季小树林美丽，各有特色。现在我来介绍一下。

春姑娘来了，小树林就活跃起来了。树枝上的雪融化了太阳公公。地上的雪也融化了。变成了一个水坑，眼泪流进了小溪。溪流滋润了小树林里的所有树木，小树林挡住了风沙，使溪流不浑浊。这样互相帮助，多么好的品质，我们要向他们学习，小树林里的树都长出新芽，春姑娘又让雨妹妹下雨，树叶上有珍珠般的露水，树叶经过雨水的冲刷变得更加茂盛。

河姑娘来了，小树林又热起来了。树叶从浅绿色变成深绿色，小树看起来成熟了。有些树长了花蕾，长了花蕾，慢慢地开出一朵美丽的花，开出了红色、黄色、白色、紫色和五颜六色的花。

不久夏天小姐就走了，秋天小姐来值班。小森林里的树叶都从深绿色变成金黄色，枫树的叶子变成红色。从高处望去小树林，树叶密集地聚集在一起，像红色的大海一样在微风中飞舞，产生小小的浪花，有些果树果实累累。真是个丰收的季节

冬天爷爷上班了。森林脱下金灿灿的秋装，换上雪白的冬装。树枝上挂着白雪，地上也堆积着厚厚的雪，小树林光秃秃的，但带来了我们的乐园，我们可以打雪仗和堆雪人。

四季的小树林真的各有特色，真的很漂亮！

篇二十四：描写四季作文

秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄无声息地来了，口袋里还装着收获的希望与喜悦。

漫步田野，抬头仰望，天空一碧如洗，如同蓝宝石一般。朵朵白云像群慵懒的女孩，你碰我一下，我拽你一把，在空中缓缓挪动着步儿……

放眼望去，无边的稻田，满是令人陶醉的金色，在阳光的照耀下璀璨夺目。成熟的稻子，颗粒饱满，沉作文吧https：//https：//www。zuowenku。net甸甸的，随风飘舞，翻腾着滚滚金波，如同灿烂的彩霞撒在田间；黄澄澄的谷子，被谷穗压得直不起腰，可它还是使劲随风摇曳，好像在为秋天的稻田唱赞歌。阵阵秋风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高梁举起火红的火把，麦子则在一旁不住点头，仿佛在称赞农民伯伯的“春种一粒粟，秋收万颗子”；“轰隆隆”一台台机器唱着欢歌，正在田野中来回穿梭。农民伯伯手中挥舞着锄头，脸上绽放着欣喜的笑容，热火朝天地挖土豆，就连小孩都挎着篮子在一旁帮着拾土豆......

一阵阵飒爽的风儿吹过，一阵阵诱人的果香袭来，原来田埂的那边是果园。哇！红艳艳的苹果透过绿叶向外窥探；小红灯笼似的枣也挂满枝头，你挤我碰；紫玛瑙般的葡萄一串串地挂满葡萄架，让人忍不住摘下一粒，来不及清洗便放入口中，那甜甜的汁水立即涌入喉间，酸酸甜甜的，凉丝丝的感觉会沁入五脏六腑。。。…

秋姑娘给人带来的是丰收的季节，同春一样可爱，夏样热情，冬一样迷人。让无数人在喜悦过后又对未来充满希望......

篇二十五：描写四季作文

乡村，纯洁朴素的美丽传到了我的心里。

春天，万物复苏，莺歌燕舞，桃花青。走在乡间的路上，为了开野花而竞争，使自己陷入了花海。不仅如此，一朵玫瑰，一朵风铃，一朵百合，一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，成为花朵海洋中飞舞的花朵。农家的孩子躺在花海中，伴随着花香，和蝴蝶一起度过了童年。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，绿树成荫。农家子弟真不可怕！扑通扑通-扑通-“跳进河里流淌的水，嬉戏的孩子们。玩累了就登陆，摘下一片荷叶放在头上。有时运气好一点，能捕到一条小鱼和一只虾。农家的孩子们在流水中伴随着小溪，和鱼和虾一起度过了少年时代。

中秋节五谷丰登，瓜果飘香，天高云浅。人们正忙着收割小麦秋风吹过，稻田翻倒层层金波，告诉大家今年还是五谷丰登。秋雨倾盆，水果成熟，红色如火，粉末如霞，蓝色如水，黄色如金。五彩缤纷，给人们带来丰收的喜悦。农家的孩子们伴随着劳动和勤奋度过了青年的岁月。

深冬，寒风刺骨，大雪纷飞。人们和亲戚交朋友，播种小麦，去工地工作养家。晚上悠闲地坐在沙发上看电视，有些家庭围坐在火炉旁打牌，还有一些家庭出去锻炼身体，跑步，兜风。农家孩子伴随着家里的温暖，和世界上最爱的人一起走过成年的一天。

是的，这农家乡村风景的景色在——春天带来花香，夏天带来凉爽，秋天掀起金波，冬天播种各种希望。——乡村四季美景如此纯洁朴素，如此令人难忘。

描写四季的

篇二十六：描写四季作文

春天像我的妈妈，把我抱在温暖的怀里，于是就有了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。

夏天就像一位美术老师，把世界画的五颜六色的，于是就有了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”。

秋天像小鸟，枯黄的叶子在空中飞来飞去的，于是就有了“长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情”。

冬天像一只白白的兔子，把人冻得直跺脚，于是就有了“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。

“曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。”一年四季轮回不止，它们尽情展示它们的美，所以春夏秋冬我都喜欢。

优爸点评：小作者的这篇文章充满了诗情画意，把一年四个季节的特点都用诗歌展现得淋漓尽致，对于四个季节的描写，小作者用“于是就有了……”的结构，使得文章结构整齐，最后再用一句诗句对四季进行总结，对文章进行总结，完美收官。文章对诗歌的运用可谓是轻车熟路，想必小作者从小就有对诗歌喜爱，对诗歌的积累。小作者在一年级的年龄段就能够如此娴熟的能力将诗歌运用到作文中，在这个年龄能够有如此深厚的积淀，在此优爸祝愿小作者能够一如既往的保持对诗歌的热爱，日后能够登上“中国诗词大会”，摘取桂冠！

篇二十七：描写四季作文

北山，它是永川北风出没的明珠，有数不清的树木、小草、花朵儿，向北风摇摇美丽的双手，让人感到北风寒冷。

春天，北山上的树木长得葱葱笼笼；小草如变魔术把密密层层；花朵儿像，穿上了五彩缤纷的，让的目光移到身上。夜晚，一丝丝夜风迎面吹来，让人感到神清气爽；早晨，一缕缕晨光照在身上穿的外衣上，可美丽了。

夏天，北山上的树木长得郁郁葱葱，茂盛，挡住视线，盖住了如蓝宝石的天空。早晨，浓雾缓缓升起，如彩绸抱住山腰；夜晚，归巢的鸟儿叽叽、咕咕、布谷、叽咕叫个不停，可热闹了。小河淙淙地流着，它流着快乐，让听它唱歌，让和它一起欢乐地奔跑。

秋天，燕子飞向南方，北山寂寞了，但却快乐。凉爽的秋风扑面而来，让感到清香；北山还向了开心果，苹果、柿子、香甜的犁子引人注目。

冬天，天上飘着纷纷小雪，北山。美丽的小鸟们纷纷飞向别的地方，寂寞了，小孩欢乐了，欢乐地玩耍，人阻拦住小孩欢乐的心情。

北山真美。那春、夏、秋、冬一年四季都美丽的北山！

篇二十八：描写四季作文

春夏秋冬交替。年复一年，你在业余时间尝过四季吗？它需要用最季节的味道和真诚的心去寻找，给我们的生活增添快乐和甜蜜。

味道一：春天，万物复苏，她以轻快的步伐慢慢走着。春天是什么味道？在我的印象中，是茶园里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一点自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我说，茶洗心，像镜子一样。一个人只要看清自己，就能分辨无常的世界。春天的微风，伴随着淡淡的茶香，让人陶醉。

味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浃背地向我们跑来。夏天是什么味道？暑假兴趣班回家，第一件事就是打开冰箱，拿起一瓶冰可乐，打开瓶盖，泡泡就喷了出来。深红色液体清凉诱人，让人一饮而尽。喝完可乐，打嗝声此起彼伏，一丝凉意滑过心头，让我心满意足。

味道三：秋高气爽的秋高气爽的时候，成熟了，丰收了，她欢天喜地地跳着，去寻找已经播下希望的地方。秋天是什么味道？

味道4：醇厚宜人的冬天，裹着银装，他步履蹒跚地向我们走来，冬天是什么味道？在四季中最冷的季节，人们总是不愿意带着空调走出房间。看着窗外的雪和内外的温差，让人昏昏欲睡。这时，他们冲进一杯热咖啡，听着优雅的音乐，品尝着醇厚的咖啡，有着独特的浓郁香气，让人顿时精神焕发。冬天，咖啡的味道无穷无尽。我用茶、可乐、奶茶、咖啡来品尝四季不同的风味，用心感受四季的变化。

篇二十九：描写四季散文

一年四季，春夏秋冬，每个季节都有不同的景色，伴随着我们生命中的每一天、每一年。每一个季节都是美好的回忆，都是一段动人难忘的故事。让我们畅开胸怀拥抱它们，留恋它们。

一年的四季，都是风情万种的,都给我们带来美好的享受，春天春暖花开，让我们陶醉，夏天烈日炎炎，让我们深睡，秋天秋高气爽，让我们欣慰，冬天安静祥和，让我们回味。

每一个季节对我们每个人都是公平的，我们在每一个季节的自然环境中，生存、忙碌，在忙碌中往往还没有真正完全享受季节的味道和经过，它们却悄悄地离去，就这样周而复始的轮回，是多么的善解人意，给我们带来生存的环境，生命的气息，生活的空间，生活的节奏，伴随我们一步一个脚印地前行、拼搏、奋斗。

每年春天的到来，就像可爱的春姑娘一样迈着轻盈的步子，悄悄的来到我们身旁，到处充满生机，充满希望，到处都是一片春暖花开的世外桃源，让我们沉醉于这美如仙境的世界里，欲醉欲仙，好生快活。虽春日迟迟，但卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。

一觉未醒，又进入炎热的夏天，夏天让我们激情澎湃，振奋人心。让我们无处避日，聆听着悦耳动听的蝉鸣声，在阳光下锻炼我们的毅力和享受劳动的快乐。

有劳动就有收获，那就是秋季。秋是火红的，充满了热情，但这种热情不是直白的，是包藏着含蓄的，曾有佳句“最是秋风捎音至，漫山枫叶遍地红”。

秋季遍地金色灿烂，硕果累累，给人们带来收获的喜悦。我们乐了、笑了，都投身于丰收的大好季节里，欣慰无比。

冬日里，万木凋零、寒风凛冽刺骨，大地银装素裹、耀眼夺目。像一位美丽的'、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，吹拂在我们的脸庞上，有一丝温柔的刺痛。

家乡的冬季，黄昏倒弥漫着温馨的气息，而且又是一个暖冬，让我们置身于冬日秋色的美景之中，享受一下回归自然的最高境界，当然也有很多发自内心的肺腑之言和感慨万千。

转眼之间又到了新年之际，我们的脑海里已联想到，瑞雪兆丰年的美好景色。还有那一首首美好的诗篇，冬去春来又尽年，风花雪月谈笑间。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。大红灯笼高高挂，千树桃花迎春红。欢天喜地福临门，吉祥如意寿万年。家家户户庆团圆，阵阵锣鼓响连天......

春节过后，新春的开始，一年之际在于春，让我们共同享受和拥抱春天，沉迷在年味浓浓的气息之中。各自许下一个美好的心愿，让它在新的一年里生根发芽，开花结果。

的确，一年四季的季节变化，春花秋月，夏雨冬雪，让我们享受不尽，感悟不尽，每时每刻都投身于四季的情怀之中。

每一个冬去春来，都是我们满怀热爱的成长。在此，让我们共同期待新年到来之际，我们再畅所欲言，用我们的真情实感，去赞美和拥抱春天，还有四季情怀，别有一番情趣和格调！

篇三十：描写四季的作文

要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的'有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

篇三十一：描写四季的作文

四季各有特点，正因为特点不同，才会被人们欣赏，四季的美景就如同海洋中的生物数也数不尽。

说的四季，那最开始的，当然是春天了。春天，一个鲜花盛开的季节；春天，一个鸟语花香的季节。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗就写出了春天。春天十分美丽，看着树又重新长满了枝叶，看这个植物就重新充满了生机。这是多么的动人！春天是一个值得学习的季节，学习的是它的勃勃生机……

春天去了，夏天又来了。夏天是多变的，有时他严热的如烤炉，就是他寒冷如冰床，变化无穷。池塘里的荷叶慢慢升起，池塘的青蛙，慢慢跃起，又是一幅引人的画面。“小池才立尖尖角，早有蜻蜓立上头”——又是一幅夏天的动态图。夏天多么诱人！

冬天是一个丰收的季节，是一个硕果累累的季节！它是金色的，它是香甜的。这是一个农民伯伯喜欢的季节，就这个季节所有的事物都结出了果实，正如有句诗“稻花相离说丰年，听取蛙声一片“——秋天的金色永远是最美丽的！

冬天白雪皑皑，雪儿轻轻的漂人儿慢慢地舞。冬天又是一个充满乐趣的季节，大人们在雪地中滑雪，小孩在雪堆中堆雪人……他们玩的不亦乐乎。冬天很多植物都枯萎了，但是总有那么一样坚持绽放！“墙角数枝梅，凌寒独自开”没错，这种植物就是梅花。冬天是一个好的季节，它不仅带给我们欢乐，还让我们学会坚强！

四季各有四季的特点，四季都是美丽的，每个季节都那么的招人喜欢，正因为如此，从古至今才么多的赞美的诗！我们一起从四季中体会情感，共同感受美丽的四季吧！

篇三十二：描写四季的作文

乍暖还寒，河水解冻，是春天的密码；枝繁叶茂，绿树成荫，是夏天的密码；瓜果飘香。风轻云淡，是秋天的密码；白雪皑皑，万里冰封，冬天的密码。

春天，乍暖还寒，河水解冻，万物复苏，百花争艳。一花一草一木都觉得如此可爱，可爱得令人窒息。花，是那么鲜艳，像一位在风中翩翩起舞的少女；草，是那么纯洁，像一群可爱的孩子在嬉戏打闹；树，是那么朴素，像一位父亲，为孩子们撑着一把绿色的大伞。春天的密码就是“万物复苏”。

夏天，枝繁叶茂，绿树成荫，烈日炎炎，整个地球如同一个大烤炉，把大地“烤”得“荒无人烟”，除了几个勇敢的“探险家”敢“为国捐躯”之外。地上连一条狗都没有。幸好，“生活不止眼前的'荒凉，还有水和树下的阴凉”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密码就是“烈日炎炎”。

秋天，瓜果飘香，风轻云淡，秋高气爽，连空气中都夹杂着丝丝瓜果的香气，农民伯伯都笑的合不拢嘴——又大又脆的苹果，饱满圆润的葡萄，形似葫芦的梨子……秋天的密码就是“瓜果飘香”。

冬天，白雪皑皑，万里冰封，寒风刺骨，有的人喜欢滑雪，有的人喜欢溜冰，还有人两样都喜欢。我知道了，冬天的密码就是“白雪皑皑”。

春天，万物复苏；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飘香；冬天，白雪皑皑。这是四季的密码！