关于人生经历的作文精品多篇

以经历为话题的作文 篇一

读书可以满足读书者对知识的渴望，读书就像和知识丰富的长者约会。不过，读书也可能引出一些笑话和故事。

放学了，我坐上了车回到家里准备写作业，突然想大便，我便拿出从同学那里借来的一本童话故事书。这本书可好看了，好不容易才从同学那里借来的，今天在教室的时候我已经迫不及待的看了一些了，趁着大便的时间，我又看了起来。我看着看着，这本书可真好看啊，每一个童话故事都那么吸引人，我一定要多看一会。不知道过了多长时间，我已经陶醉在书的故事里了，“吃饭了！”姥姥说。这时我才发现我已经在马桶上坐了半个多小时，腿都有些麻了。

夜晚来临了，我在睡觉前又打开了那本书，看了起来。妈妈告诉我：“平平，该睡觉了。”我回答：“再看一会。”又过了一会，妈妈又说该睡觉了，我还沉浸在童话故事中，没有回答，妈妈为了让我早点睡觉，就关了灯强迫我睡觉，我没有办法继续看书了，只能乖乖的躺下睡觉了。在睡梦中，我变成了童话故事中的主人公，拥有无穷的魔法，保护我的城堡和臣民。

多看书没有坏处，但是如果无止境的看和不分场合的看那就不好了，也不能囫囵吞枣，这样急切的看就会不接受里面的所有意思，那就会没有用处了，但也不能只看一两分钟，这样就更没有效果了。我认为读书应该做一个计划，这样才能在读书的时候学会更多知识，记得更牢。

以经历为话题作文 篇二

每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们！暑假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。

上宽带网首先满足了我的要求，我再也不用顶着烈日去书店买书了，只要打开电脑，输入几个字母，再点几下鼠标，就能在网址上找到很多书籍，还有更多的“因特网”、“中国儿童网”、“红泥巴村”等等，真是应有尽有，方便多了。这时，爸爸就想：这里有小孩子看的网页，难道就没有我们大人看的网页吗？看来爸爸没有真正了解网络的用途，爸爸告诉了我了我他的心思，我便装出一副很懂的样子，说：“网上的内容丰富多彩，不仅少年儿童能找到所需要的电子报纸和杂志，大人也一定能找到所需要的各种信息！”他将信将疑，只见我输入周村政府网的网址后，屏幕上马上就显示出了爸爸想知道的内容，再点几下鼠标后，那些消息文章立刻便展现在我们的眼前，我找到了“周村区防治非典先进个人及先进集体表彰大会”、“安全报告”…各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年暑假的网上生活真有趣！上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的暑假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。

以经历为话题作文 篇三

天空一碧如洗，冬日的阳光特别柔和，我马上就要进入《高效记忆法》训练营了，心情既激动又充满期待。

来到学校门口，早就有一排穿着红色衣服的老师在迎接我们，他们面带微笑，和霭可亲，帮我们测体温、登记、分班，一切都那么井然有序，让我紧张的心情渐渐放松了下来。

为了保障我们的安全和学习质量，每个班都分配了很多的老师，我所在的团队是“群英队”，我们队的主讲老师是蔡老师，蔡老师负责我们的语、数、英三科课程，其它助教老师是负责课后活动及生活保障，安排得可真周到。同学们互相关心，一起学习，一起探讨，让我快速融入到这个“大家庭”里。

七天学习之旅马上开始了，我看了一下教材的内容，了解到记忆的三大法：一、串联记忆法；二、定桩记忆法；三、配对记忆法。

串联法是可以大开脑洞的，可以天马行空地幻想，把要记忆的内容幻想成有趣味的东西可以快速记下，足足可提高2至4倍的速度，我特别喜欢用。

定桩法适合记忆较长数字和文章，我用这个方法花20分钟就轻松地把圆周率前100个数字背下，还得到老师表扬，有了这个体验，我学习时特别有劲。

配对法是用一种事物想到与这事物息息相关的事。例如：韩国的首都是首尔。首尔谐音“熟耳”，韩国著名的是泡菜，因此可以想韩国泡菜里有“熟”木“耳”。特别简单。

我最喜欢的是记忆英语单词这个课程，有趣好玩还有用。

老师教我们“bug”英语单词的过去式——“bought”，老师是这样记的：“bo”对应伯伯，“u”对应有，“ght”对应桂花糖，想像伯伯有桂花糖。是不是很有趣呢？

有了这一招，学习英语单词就简单多了。

除了学习教材之外，我们每天都会到操场做早操、开展素质拓展活动，通过素质拓展，我感觉能提高我们在毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力。

这次的经历，我觉得既有用又好玩，相信对我的学习会有所帮助，我开始期待到学校的发挥哦！

经历为话题的范文五：特别的经历 篇四

暑假快开学的那个星期，加了一场特别大的雨！

那天我出去理发，离理发店还有一段距离的时候，突然刮来一阵狂风，我边蹬车边想：完了！要下大雨了！到了理发店，我将车停到了雨淋不着的地方，便进了理发店。

理完发后，我付了钱，来到门口，发现雨下起来了。我便等了一会，见雨小了就以为雨不会再大了，于是我出

了门，便准备从西门蹬车回家。唉！真是人算不如天算！刚骑过门口还没下坡就被被一阵狂风刮倒了！(╯﹏╰)

我扶起车，一路狂蹬，天哪雨又来了！没办法，只好顶着狂风暴雨往家骑。

谁知风雨来势汹汹，我是在敌不过，只好拐个弯儿，进了楼道！可以我的耐心是有限度的，刚等了不到20分钟，我就开始狂躁不安了！(╰_╯)于是我出门解下了后座上的垫子，将四根绳系在了头上，向前冲锋。

后来快到一位同学家的时候，我便下车到他家里借了一把伞，道过谢后赶紧骑着车往家赶！

这真是一次特别的经历！

以经历为话题作文 篇五

说到被忽悠，应该从2009年的一次法律活动说起，比去年晚来了一点。但是给我们男生带来了意想不到的惊喜。大家可能会说：“这是好事，对我们男生来说是一种解脱，可我们怎么会上当呢？”大家放心。如果你想知道这件事的来龙去脉，请慢慢听我说。

本来在创作活动游戏的时候，我们采用了“法制大气球”的活动方案。世界上的每个人都知道气球坏了就没用了，所以我们男生打算去学校外面的文具店买一些气球，但是当我们去的时候，我们会傻了眼。有散装的，也有包装的。买哪个经济？散装一毛钱，听起来很便宜。包装呢？15元一包160包。用脑子想想就知道包装便宜！一毛钱，买160的话要去16元，打包的话只要15元，便宜一元。我们不太在乎这一块钱。毕竟是我们班主任周老师，第一次让我们男生全权负责活动，让那些女生只能听我们指挥，努力。很难等到我们男生能骄傲起来，能让这1块钱破，我们对不起老师，因为这是历史性的突破；不仅如此，我们还为庞大的“权力”班干部队伍感到惋惜！让他们都白忙活了，尤其是我们班享有“武则天”、“冯辣椒”美称的。如果得罪了她，就不会体验到“飞”的感觉了？最遗憾的是中间那个男生。我们好不容易翻了咸鱼，却栽在这1块钱手里。谁受得了？最后，我们选择了购买包装。我们把里面的气球拿出来摸摸。我们觉得质量绝对没问题。于是我们都兴高采烈地拿着气球跑回了根据地——教室。一到班上，细心的同学发现只有最上面的好，最下面的好。基本上都是半报废，只能用90—100！啊！怎么会这样！好像有句老话：“无商不奸！”嘿！难过！但幸运的是，我们想出了一个办法：让我们只使用半废弃的气球进行装饰。卖气球的经历好像以惨败告终！

俗话说，“吃一个垫，长一个智慧。”我们相信，在未来的气球购买业务中，我们一定不会以这样的惨败告终！

以经历为话题的作文 篇六

今天，小记者中心组织我们高邮小记者赴八桥兆全葡萄园采访。早晨，同学们个个兴高采烈地来到学校，乘车前去采访。大家聚在一起谈笑风生，好不热闹。校车向着市区的东南方向快速行驶，很快就到达了目的地。

到了兆全葡萄园，同学们像燕子一样飞入园去。工作人员首先把我们带进种植场。绿茵茵的葡萄架下，挂满了一串串葡萄，这些葡萄绿得透明、紫得发红，真像一颗颗、一串串宝石。正当我们看得入神，忍不住咽口水时，“咯咯、咯咯”一只火鸡带着一群小鸡向我们冲了过来，摆出了一副搏斗的架势，这些鸡不友好，追得我们躲着跑。我们很扫兴地离开了葡萄种植园，我想：这些小鸡崽子真不友好，一定是认为我们这些陌生人进入了它们的领地。

接着，我们来到了品尝区，看到盘子里一串串晶莹剔透、沉甸甸的葡萄，真是垂涎欲滴。我们一边吃着鲜嫩多汁的葡萄，一边和同学们议论哪种颜色、哪个品种的葡萄更好吃。

我问老师：“为什么要在葡萄种植园里养鸡呢？”老师说：“因为鸡不仅可以吃虫子，保护葡萄，鸡粪还可以做肥料。”老师还耐心地讲解了绿色有机葡萄的种植要求。

通过这次采访，我不仅尝到了鲜嫩多汁的葡萄，而且还学到了植物和动物之间的关系，什么叫做绿色有机食品等知识。这次采访活动的收获真大，真是让人难忘。

以经历为话题的写事作文 篇七

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事……

那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。

以经历为话题作文 篇八

暑假的时候，数学老师让我们读一本叫《幻想数学大战》的书。于是，妈妈陪我到汉唐书城去买书。

到了书城后，我才发现这里的书太多了，简直就是书的海洋。一排一排的书整齐的摆放在书架上，应有尽有，看得我眼花缭乱。

开始找书了，我左瞧瞧、右看看，找了好久，一直都没找到。这是，我看到每一个书架的旁边都有一个标签，有的上面写着文学，有的上面写着经济，还有的写着历史。我恍然大悟，原来每一本图书都是分类摆放的啊！可《幻想数学大战》是属于哪一类的书呢？正当我不知道该从哪找起时，我想起老师说过：“这是一本数学漫画书。”我想，这会不会是少儿漫画类的书呢？于是我在少儿漫画的书架里找了起来，功夫不负有心人，终于让我找到了这本书。

回家的路上，我想到：“世上无难事，只怕有心人，只要肯动脑筋，就没有什么事能难倒我们。”