开学感受的作文精彩多篇

开学感受的作文 篇一

两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。

在这个班，我又认识了许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。

我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。

开学的感想作文 篇二

光阴如抛锚一般，如此之快，转眼之间，懵懂的高一结束了，迎来了新的学年——高二。去年的今天，我还是一个没有任何理想抱负的初中毕业生，对自己要走的路非常的茫然。因为中考考得有点不理想，心里总是有点不踏实，担心自己会在学校怎样怎样，就连中考后的暑假也不是在暑假中度过的。而现在的我已安全度过了高一，长大了一岁，也成熟了一些。高一走过的道路有笔直平坦的，也有“九曲回肠”似的。这其中有成功的鼓励，当然也有泪水的折磨。不管是喜是悲，我觉得自己收获了许多。

首先，自己的科学文化知识丰富了许多，这是毋庸置疑的。但更重要的是我学会了如何去面对学习生活中一些大大小小的事。例如，当自己考差了，我们大都能较快地从失败的嘤阴影中走出来，考好了，我们也大都能抵制骄傲思想的侵蚀。面对困难，我们大都不会再抱怨困难，而是想办法去克服。同时，我们也学会了去总结，总结失败的教训和成功的经验。

经历了高一，对于自己所处在的班级也有颇多感受。我觉得一班是一个优秀的集体，一班不仅要求我们会学、好学。更要求我们每一个1班学子要有强烈的集体荣誉感和团队意识，要求我们每个人学会去面对，学会如何与人交往。.。.。.。在一班好像还没有谁被遗忘在被遗忘的角落，总之，一班对我们的综合素质提出了要求，我觉得自己处在一班这个集体大家庭，是蛮幸运的。

我觉得步入高二，首先要做的就是进一步改造自己。努力改掉高一学习生活中不好的坏习惯和缺点，以充实提高自己。其次就是学会如何去学习，逐步形成自己的一套学习方法，以提高自己的学习效率和能力。最后就是进一步提高并改善与同学相处的能力，使自己做到一班对自己的各方面要求。简言之，我认为高二是一个提高、充实、完善自己各方面的阶段，这也是我在高二要达到的基本任务。

对于高三，说老实话，真的还小有点害怕，因为自己在平时的成绩并不是很拔尖，担心自己在高考中失利，而高考对于我们这些出生在农村的学子如此之重要，越过了这道坎，你就能够减轻未来的负担，如果跨不过，则很可能是自己难以实现自己的目标，使自己的生活全部都是暗淡的色彩。现在社会的激烈竞争让许多人喘不过气来，当然也包括我在内。同时我也担心在高一时所犯下的一时懒惰和马虎而留下后遗症，在高考中跑出来惩罚我，这些都是我所顾虑的地方。

话说回来，有了高一的经验与教训，少了一分高一的懵懂，有了高一的那些收获，又有一个优秀的集体作后盾，我将以更加积极的姿态走进高二，以平和的心态度过高二、高三直至高考。同时我对自己也有信心，我相信我能完成我定的基本任务，跨过那关键的一坎，实现自己的人生目标。

开学的感想作文 篇三

我的开学感受与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

开学的感想作文 篇四

转眼间，两个月过去了，在这两个月间，经历了热情似火的夏与遍地金黄的秋，感受了夏的炎热，体验了秋的凉爽，我对于这两个月的假期已无遗憾。 每一个假期都是我们进步的阶梯，过了一个假期就向下一个等级前进了一步。许多人会有这样一个心态：在学习时想着放假的轻松，在假期里念着学习中紧张的快乐。

这两个月的时光就像一道光一闪而过，明了而又干脆。在假期里许多人会长高、长胖，会变得懂事、听话；许多人会与家人朋友一起去景区游玩；而有些人却回到爷爷奶奶家里陪着他们。

大家都要忙着准备这个新学期一切需要的东西：学习用具和迎接新学期快乐的心情！

马上就要开学了，又要进入到忙碌的学习氛围中，又要感受学习带来的压力。每个人心中都有万千感慨，新学期就要来了，应该要将这一切化作为新学期的动力，快乐的迎接这新学期紧张的到来吧！

关于开学感想的作文 篇五

初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。

蓝色我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。

绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。橙色我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜！

古人云：“苦尽甘来。”不就是如此吗？