书香伴我行高中精品作文【精品多篇】

书香伴我行作文 篇一

在短短的暑假中，我读了好多书，其中，我觉得最有意义的是《三国演义》。

这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷。

在书中，我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人，也有像董卓一样恶贯满盈的人，更有像周瑜一样小心眼的人。在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了，他知天时，晓地理，识人心。不管别人有什么计谋都瞒不了他，运用变化来完成用兵之计。他还是一个大度惜才的人，曾经七次生擒孟获，而每次都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万余支箭？，出色的完成了任务。让周瑜心服口服。读完这本书后。让我知道各个人物的品质，如：曹操谨慎多疑；诸葛亮神机妙算，有胆有识，足智多谋。

马上我就六年级了，我一定要积极发言举手，上任何课都不讲空话，让语文、科学、数学、英语……成绩迅速往上升，以顾国和中学为目标，去争取，去努力，考三校试卷时以自己异最满意的成绩来对待。做一个对社会有用的人，不忘祖国妈妈的期望，让自己从顽皮淘气的样子重新改变，做一个彬彬有礼的女孩。多多的帮助同学，别人题目不会做就细心教导，直到他懂了为止，才让自己放松下来。听从老师。做到五之道：为人之道、理想之道、人生之道、交友之道、处事之道。

在一本书里我就学会了悦读、乐行、善思的良好行为，还让我懂得了无穷无尽的道理。这让我欣喜若狂，下定决心将来要做个对社会，对祖国有所奉献的人。

书香伴我行 篇二

我从未忘记那一人一景给予我的感动，我从未遗失那一颗坚强勇敢的心，一直以来，都是那一本本书籍陪伴着我，教会我成长，伴我前行。

熹微的晨光仿佛在瞬间冲破厚重锢滞的云，灰蒙蒙的东方终于透出些光亮。那面鲜亮的五星红旗随风飘扬，我的脑海里总浮现出《红岩》中一幕幕的场景。在战火纷飞，邪恶肆意的黑暗年代，是许许多多的像江雪琴那样的人们拯救了国家啊！正是他们，用自己的血肉之躯架起了通往和平、美好的桥梁！面对凶残的敌人，他们用生命作为赌注。这是用他们的鲜血染成的红旗！那段沉重的历史总吟唱着一曲悲歌，共产党面临巨大危机，在这期间，他们遭受了多少毒刑拷打，为了保卫党的机密，为了党的尊严和傲骨，铮铮然挺直腰板与敌人对抗到底。即使是江姐这位柔弱的女子也丝毫不畏惧那一个个令人心悸的酷刑，甚至连求饶哪怕是丝毫的动摇也不曾有过，柔弱的是外表，可那颗坚贞的，追求正义，不畏惧的心从不柔弱！“共产党员的意志是钢铁！”正是他们钢铁般的意志，才换来我们今天幸福、安定的生活。

望着东方冉冉升起的太阳和缓缓上升的五星红旗，想起那一个个大义凛然的人物，一种骄傲感和一丝莫名的惆怅油然而生，我的心脏铿锵有力地跳动着。我想，不论过了多少年，我都不会忘记先烈们个个鲜活的形象及永不泯灭的人性光辉。我明白了什么是使命感，我明白生命短暂，明白什么是有价值有意义的事，我寻思着自己是否可以成长为一个对社会有所贡献的人，正如这本书所传达的红岩精神：正义、勇敢、坚毅、爱国、永不屈服。即使以后我在哪里，去哪里，在人生的哪一阶段，心中不会忘却甚至是削弱半分半毫的使命感。是属于中国人绵长而又深沉的使命。

当我糟遇挫折，意志消沉的时候，那一本本沉淀着人类文明魅力及文化底蕴的精神食粮总能陪伴着我，激励着我。《风雨哈佛路》中莉斯在我耳边轻声诉说所经历的种种磨难与辛酸，又如何改变人生走向顶级学府的故事。我作文们总在哀惋叹息生活中或多或少的艰辛，却不知这世上正有许多人在努力地生活着。并依靠着自己单薄的力量与命运做斗争。莉斯的成功之路坎坷，但她凭借超级的意志力与奋力拼搏的精神战胜了困难，迈向成功。这使我清楚地认识到怨天尤人，感叹命运不公是毫无意义的，谁也不能随随便便成功，都是要靠彻底的自我管理与坚强的意志才能实现的。没有努力，怎么会有回报。

我稍取得一些小成绩，傲慢地与亲人起争执时，《人生》中高加林悲痛欲绝地跪在地上忏悔着自己曾为了理想奋不顾身，却为了那一些许利益忽略了伤害了背叛了自己爱的人和爱自己的人，最终理想破灭了，爱他的人也离他远去了。到头来，一无所有。可能人生就是一个轮回的过程，从那里来最终还是要回归原点，在这之间需要活得精彩，但倘若失去了重要的人，其实意义并不那么大了。此时，我发现自己的行为多愚蠢，无知。静心与亲人沟通，许多都与以前不同了。

当我捧起余秋雨的《文化苦旅》细细阅读时，它所展现的我国大好河山及悠远深遂的历史文化令我折服。好像有成百上千的我从未见过的或是听过的胜地及其背景像画卷般描绘在我的眼前，从莫高窟到江南到再到苏州……我都不曾去过，但我却对它们充满亲切感，我想有朝一日将足迹留在祖国的每一隅每一角。就像书中所说“再小的个子，也能给沙漠留下长长的身影，再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。吾虽渺小，但从不卑微。

回首昔日十几年岁月里，这些书籍总像一位老教师默默伴随着我，它沉默着，却在我辗转反侧时给予我一生的建议；在我愁眉苦脸时给予我无声的支持；在我喜上眉梢时，拿捏得当地提醒着我。多少春秋冬夏，阴晴圆缺给予我人生的真谛，告诉我：去实现自己的人生价值吧！有梦想和信念的人最值得称赞。我想将来我若有些许成就或是不凡，那些都是老师、家长和书籍教会我的。有人说：路，就是书。那么，书，就是路，有生之年，多读几本书，多走几段路。

书香伴我行作文 篇三

书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍，如同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的方向！

小时侯，我常沉浸于童话、幻想的世界，每每听到或看到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中，

书香伴我行作文1000字。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些了，我发现那些陪着我一起度过了多个春夏秋冬的故事，已无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书。到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事里，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞向美好的生活；我不能像“买椟还珠”的郑人那样舍本逐末、本末倒置；我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。

五、六年级，我又沉醉于小说的天地，笛福的《鲁兵孙漂流记》、冯骥才的《俗世奇人》等。我统统不放过。更不用说我国的四大名着之一——《红楼梦》，在这里我看到了封建社会中一个大家庭的兴衰史；再是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我赞叹保尔对革命坚定的信念；接着是“童话刀王”郑渊洁的《鲁西西外传》;还有夏洛蒂，

勃朗特的《简爱》，主人公简给我留下了深刻印象。在她反抗命运的过程中，她竭力？I卫自我尊严，并拥有独立人格。于是，我感受到，作家们用不同的方式，传达了最真我的本色。

现如今，我已经初一了，又有了不一样的追求。渐渐的，我被诗句所吸引，不管是古诗词，还是现代诗，我都会陶醉于其中。我感受过王维《五言律诗》中“明月松间照，清泉石上流”的明洁；我邂逅了戴望舒《雨巷》里那个像丁香一样结着愁怨的姑娘；我心酸与游子“夕阳西下，断肠人在天涯”的思念；我享受着徐志摩《再别康桥》“作别西天的云彩”的眷恋。

书籍带我们走进了文学的殿堂，攀上了文学的阶梯，打开了文学的窗户，找到了文学的方向——书如风景，永远浩瀚无际，美不胜收，只是的你是否愿意怀着一颗探索的心，携一身对知识的渴望，走进书籍，在浩瀚的知识世界里慢慢地成长呢？

在书籍的描绘下，使我懂得了真正的浪漫，在书籍的陪伴下使我不再孤单、寂寞，在书的装扮下，使我变得内敛，不在放荡。书籍是我们的良师益友，随之而来的是我的心情得到了释放！

书，让我们增长了知识，开阔了视野；书，带我遨游于童话，滋润了我的心田；书。是生活的本身，它表现出了人们的本色，为我插上了无形的翅膀，任我漫步在其中！

书香伴我行征文 篇四

读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。

我对古诗词情有独钟。喜欢古诗词中那富有韵律的语言，喜欢古诗词中独特清新的意境，喜欢古诗词中隽永的哲理。

在古诗的世界中漫步，我能感受到自然景观别样的风采！陆游梦中的冰河铁马，苏轼眼前的巨浪空拍，杨万里送行途中的映月荷花，孟浩然笔下的野旷天低树，江清月近人，辛弃疾眼里的刀光剑影……萦绕在我的心上，让我低吟。

在古诗的世界里漫步，我结识了许多朋友，我与多愁善感的李易安漫步相谈，和她共同分享“沉醉不知归路”的畅快，一起分担“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的愁苦。

在古诗的世界里漫步，我喜欢与豪迈的苏东坡共赏山水，同游千古风云的赤壁，我们一起怀古：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”我们共同感慨：“人生如梦，一樽还酹江月。”分别时。我们共同祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。”

在古诗的世界里漫步，我尤其喜欢与才华横溢的杜子美攀登雄伟。和他一同登泰山，赏美景，高唱：“会当凌绝顶，一览众山小，”和他同游洞庭湖，高呼：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”到他的茅屋坐坐，听听他的感叹：“安得广厦千万间，大庇天下寒仕俱欢颜……”

在古诗的世界里漫步，我与性情浪漫的李太白常常约会。我们同望庐山瀑布，赋诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”离家乡时，与他一起“抬头望明月，低头思故乡。”郁闷时，失意时，快乐时，得意时，我于他举杯豪饮同醉，同吟“人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。”同亦感慨“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

在古诗中漫步，书香伴我行！

书香伴我行征文 篇五

你对你的前半生满意吗？

如果你还年轻，你最想做点什么？

你觉得你跟马云、比尔盖茨、扎克伯格的差距在哪里？

你有没有想过这些问题？普通如我们，每天想的是：上班时如何能够按时完成工作，下班后可做点什么消遣一下；周末去哪放松呢，最近有什么好电影……工作、买房、结婚、生子、养老，最后到人生终点。

可是有些人不一样。比如《人生效率手册》的作者张萌，人称萌姐。张萌非常年轻，是全球青年领导力（GYL）的创始人，被博鳌亚洲论坛授予“全球青年领袖”“首都十大教育新闻人物”的称号。行走近40个国家，四次出席APEC峰会，并三次参加达沃斯世界经济论坛。

一个出身普通的女孩子，是如何通过努力成为如此优秀的人？张萌在书里给大家讲述了自己的成长经历。为了当上奥运会志愿者，张萌从浙江大学退学，再次考入北京师大英文系，但是，入学后的英文摸底考试是全年级垫底。于是，她启动“1000天小树林计划”，每天早上5点起床到小树林里读英语。这般死磕，让她包揽了大学期间的一等奖学金，并且参加了APEC全国英文比赛，并获得了第一名，因此可以随同领导人参加APEC的CEO峰会，从此开始了她灿烂的人生。

张萌在《人生效率手册》中说，人生就是一本效率手册，你怎样对待你的时间，生活就会给你同比例的回馈。如何高效地利用这一生？书中从五个版块提出了建议：目标建立、时间管理、高效学习、修炼硬本领、自我输入和输出。这五个版块中，我认为最重要的当属第一个：目标建立。没有目标，就没有方向，没有方向的努力都是浪费时间。

一生的目标要如何建立？张萌提供了7个人物法。想一想，你梦想成为什么样的人？你的偶像又是谁？写下7个这样的人，把他们身上的硬本领提炼出来，每个人物写3个，总共21个。从这21个硬本领中把相同的选项圈出来，并按照从多到少的顺序排列，取最前面的三项，这三项本领就是你要树立的人生目标和奋斗方向。确定了大方向之后，再对自我进行分析，选出一个你当前最需要修炼的本领，集中精力去攻克它。如此，我们就能相应地制定出年度目标、月度目标了。只要有明确的目标，再付诸有效的行动，日积月累，你就能像其他成功人士一样，达到自己的人生目标。

有人说，有目标、有规划的人生就像旅行，没有目标、没有规划的人生就像流浪。如果你找到了目标，如果你想努力，你人生最坏的结果，不过是大器晚成而已。

书香伴我行征文 篇六

吴世林为了创作《永远的白海豚》历时数年，废寝忘食，花费了不少的心血，出版后受到各方关注，得到普遍好评。

《永远的白海豚》主题鲜明，体现了“生态”这个大主题，人与自然和谐共生的理念。白海豚全称中华白海豚，属于国宝级的动物，吴世林作家正是准确把握了“生态”保护这个有意义的主题，并且精心研究。

构思精巧。十五万两千字，开局有小引，结束有后记，中间一至八章，加上一个尾篇。从“初识”，到“奇遇”，从“寻找”，再到“研究”，然后提升到“保护”。其中充满诙谐幽默的保豚大合唱，诺亚方舟奖，环环相扣，精彩缤纷。

形象丰富。作者笔下白海豚是一条主线，细心的读者发现，其实作家用浓墨重彩描述一个至关重要的人物，那就是北京大学潘文石教授，有了对潘教授及诸多普普通通关心关爱白海豚的人物，整个报告文学的人物有血有肉，真正体现人与自然和谐共生，一个个鲜活的人物呼之欲出。为报告文学增添不少光彩。

故事多彩。作者多年来从事新闻报道和小说创作，这是作者的优势，并且在这个长篇报告文学中表现得淋漓尽致。富有人性的海豚救律师夫人的故事，为白海豚赢得人们的普遍敬佩，作者笔下的海涛班长所讲的一个个动人的故事，让报告文学充满趣味性和可读性。

描述真实。不仅体现真实、朴素，而且以小见大，充满温暖。有哲理思考和启迪。作者笔下的人物不少人都是普通人，他们用自身的行动来倡导“大工业与白海豚同在”，来践行“绿水青山也是金山银山”的理念，他们的一举一动平平凡凡，普普通通，但又富于意义。

我作为一个读者，为世林作家《永远的白海豚》真诚的点赞喝彩！

书香伴我行征文 篇七

一本书就是一个哲理，让你受益终生；一本书就是一杯酒，让你回味无穷；一本书就是一个人生，让你尝遍酸甜苦辣咸。

听妈妈说，上幼儿园时，我就开始读书了。那时，我看到我的表哥表姐手里都拿着一本厚厚的东西，而且翻开看的是那样津津有味。这不免引发了我的好奇心：他们拿的是什么？我疑惑不解的去问妈妈，妈妈说：“那是书，读书的益处可多了，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。看的书多了，脑子里的知识多了，多读多记多思考，就会成为一个有学问的人！”我听了，迫不及待的说：“我也要读书，成为一个有知识的人！”“行，那我给你买一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。当天妈妈就领我到书店买了我人生中的第一本注音版的书《格林童话》。我拿着它，心里比吃了蜜还甜，东摸摸西摸摸，真是爱不释手！

从那以后，读书便成了我的爱好，我每天都要读书，仿佛书对我有一种特别的吸引力。一打开书，我就像宽阔无垠的大海里一只游泳的鱼儿；就像碧蓝的天空中一只飞翔的小鸟；就像生机勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，自由自在，无忧无虑。好像书就是我的世界，在书中生活，我的一切烦恼都会抛之脑后。

慢慢的，我越长越大，书也会随着我的成长而增加数量。

现在，我已是一名优秀的初中生了，我的各方面与从前判若两人，但是我的爱好却没有变。我还是热爱读书，我喜欢早上读书，早上记忆力充沛，不把这本书看完我绝不起床。有一次竟然在被窝里看到了中午，家里人为此称我为“啃书虫”。

一次我竟然大胆地在科学课上看我最近迷上的《青铜葵花》，里面的故事太感人了，我的情绪随着里面的情节而变化，眼泪便一滴一滴的落了下来。正在讲课的老师发现了，便点我名字，问我怎么了，是不是不舒服。我顿时醒悟，擦干眼泪，惊讶的望着老师，还问怎么了，同学们哄堂大笑，我还不知怎么回事呢！从那以后，我再也不敢在课堂上随便看书了，否则可不是哄堂大笑那么简单了。

从幼儿园到现在，书已经陪伴我7年了，这一路走来，到处都充满了书香。书是一叶小舟，载我遨游这充满书香的世界，我愿沉浸在这一路的书香里！

书香伴我行征文 篇八

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同样，也是书籍带给了我营养，让我能健康成长。

我喜欢看书，常常，我拿到一本书之后，就会聚精会神地看起来，甚至连大人们叫我去睡觉或者吃饭，我都会苦苦恳求：“再让我看一会儿嘛，就一小会儿，一下子就好了。”

家里没有类似书架之类的东西，所以书不是堆在客厅的茶几上，就是堆在我的书桌上，每次生日我都会许让爸爸妈妈给我买一个书架的愿望，可是每次都没有实现，只得到了一个香甜的蛋糕，于是我经常对家里人说：“你们什么时候给我买个书架？？结果每次的答复都是四个字的，而且都是一样的：“下次再说。”听了无数个下次再说之后，我就不再求他们。我真想快点长大，好买一个一个书架放书，因为我的书实在是太多了。

和书做伴的日子，我的生活变得不再暗淡无光。我想象着和墨多多他们一起去世界各地冒险；和哈利·波特一起听课，一起拯救魔法学园；和达尔文一起观察那些可爱的小动物们。和书做伴的日子里，我发现了生活是用来享受的，而不是用来抱怨的。和书做伴的日子中，我也变得乐观起来，因为书中有那么多朋友，遇到不开心的事情，他们会开导我；遇到挫折的时候，他们会鼓励我。有他们在，一个人在家就一点都不孤独了。

书是我的老师，他能改变人的一生，他也是我的密友，因为他常常哄我开心，让我笑得肚子抽筋。我脑袋里的所有知识与智慧，都是书的馈赠，他也真是一位称职的好老师。所以我不得不说，读书，是一件非常快乐的事。

书香伴我行征文 篇九

“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中，书就是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是我的良师益友，告诉我一个个人生道理。

小时侯，我就和书有了不解之缘。那是个布满彩图的世界：白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客；灰姑娘跑来向我诉说她的不幸；小红帽兴奋地告诉我她如何智斗大灰狼的经过。

现在，我已经是一位六年级的学生了，即将告别小学走向中学，要复习好功课，平时很难挤出一点儿时间来读书，因此，我只能中午和晚上挤出一点儿时间来看书。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了喜怒哀乐。有时书中的人物做出滑稽的表现让我感到欣喜万分；有时书中的人物做出那令人敬佩的道德行为，让我为之感动；有时书中的人物损人利己，让我感到十分愤恨。只要我捧上书，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。有时竟然忘了时间，忘了吃饭，如痴如醉。

有一次，我关上房门在书房里看书，看得入迷，走火入魔，连妈妈屡次敲门的声音都没听见，直到妈妈近来轻轻地摇了摇我，才从书中醒来，但我发现我已不知现在是几时几刻了，妈妈做的饭菜都凉了，气得妈妈把我心爱的书藏了起来，我没有了书吃饭也吃不香，睡觉也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，终于找到了我心爱的那本书，亲切地吻了它一口，便一头钻进书的海洋里。

《童话世界》丰富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》让我懂得了一些人生道理；《格列佛游记》等一些名著，让我领悟到了大作家神笔下的风采……

虽然我的年龄不大，不懂得什么是真感情，但我曾为《水浒传》的一百零八将发出叹息，为《三国演义》中的结义情深而感动，更为《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利而欢呼雀跃……面对这一本本好书，让我融入书中，走进人物的心里……

我为我有这金色的童年而感到庆幸，感到幸福，感到快乐。从而，书成了我生活中必不可少的一部分，书让我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友谊。从书中汲取更多的知识，为祖国的发展、建设做出贡献！