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如果我是风作文精彩多篇

如果我是风作文精彩多篇

如果我是风作文精彩多篇

看得见与看不见作文 篇一

你除了对我冷言嘲讽,还可以拿什么鼓励我,还以为你没看到我的进步,原来是你看见也能当视而不见。

妈妈,为什么你总是这样呢。爸爸,怎么会这样呢。爸爸你说叫我什么都要跟你们讲,不要憋着,可你不在身边,我做什么还是会征求你们的意见啊,可为何只会得到责怪,明明说好的理解呢?

爸爸,妈妈,为什么你们总是不约而同的两种态度对我,一个鼓励我要有自己的主见,你一定会支持我,可一个又对冷言嘲讽,这让我怎么愿,怎么敢再说呢?

鼓励我,支持我,指的是什么呢呢?我听歌是错,画画是错,练字是错,因为这些耽误学习的时间。可你们还说叫我多培养兴趣爱好。我写作业,学习,你们又叫我多出去和朋友玩,劳逸结合,当我出去时你们又是怎样的眼光?

你们真的没察觉到吗,我终于在这种两难的左右徘徊中找到了根源,我终于知道为什么有想法时,特别不敢说了,明明你们一直鼓励我多与你们沟通,我终于知道为什么我愈来愈爱在家的沉默了,明明有千言万语,我终于知道为什么自己这样的性子,柔软,胆小,总是顾前顾后改了这么久还是一样,原来是我习惯了呀。

成绩,成绩,真的很重要。可我明明进步了啊,所有人都说我进步那么大是好事,会被表扬的,可你们完完全全忽略了进步,一句话轻描淡写,那你们为什么还总是跟我谈进步?我明明什么都不求了,只希望你们不要再讲了,我明明都懂的,你们懂吗?

你们明明什么都是为我好的,为什么我一直都困在这牢笼,想与你们分享乐事,想让你们给我目标,我不敢说,说成绩你们能笑出来,是很差很差,我能说什么,我不懂了。你们谁能予我说的勇气…告诉你们考试难度难了,告诉你没考好,告诉你我在努力,然而我们的对话只有我的“嗯”了,千言万语汇成一个字,我的想法算得什么,不在乎了。

没想法的木头人是假的,有想法的孩子也会麻木,一日复一日,一年又一年,唯有岁月可沉淀,唯有时间是安抚。

看得见与看不见作文 篇二

“儿子,快把‘脑轻松’吃了。”伴随着开门声,母亲的脚步越来越近。他皱了皱眉,并没有抬头,继续伏案苦读。“冰箱里有西瓜,我帮你拿来吧。还有,晚上想吃什么菜?”“别烦了,我正忙着呢!”他的声音虽然不大,但母亲却听得清清楚楚,便没有再说什么,而是蹑手蹑脚地走出去,轻轻地带上了门。面对一书桌的辅导书,他烦躁地挠了挠头,恨不得把这些书都从五楼扔下眼不见为净!

他趴在书桌上,想着在“十一”小长假里,却要埋首于书山题海,想着窗外的美丽世界,想着自己数月没碰的电脑,想着被母亲没收的篮球……忽然,开门声伴随着母亲清亮的声音传来,美好的梦顿时化为乌有。“儿子,我们为你报了一个补习班,听说招生火暴,效果很好,今天下午三点就有课。”母亲的脸上挂着喜悦的笑容。他撇了撇嘴,说:“我不认路,不想去。”“让你爸送你去。”母亲刚要关上房门,他心中积攒多日的愤怒终于爆发,便猛然站起来,攥紧拳头,憋红了脸,对着愣在那里的母亲吼道:“我说过了,我不去!”说完风一般地冲出家门。

他漫无目的地在马路上闲逛,不耐烦地踢着脚边的小石子。“他们不理解我,不体谅我,只知道让我做题,只知道让我上补习班……”他愤愤不平地嘟囔着。这时一辆汽车突然在他身旁停下,车窗摇下来,父亲坐在车里低声催促他:“跟我回家!”表情比往常更严峻。

回到家里,母亲正坐在沙发上抹眼泪。父亲点了根烟,深深地吸了一口,狠狠地瞪了他一眼,强压怒火说:“你还想不想好好学习?”此时的他像个不愿屈服的战士,倔犟地扭过头去。父亲见了,提高音量问道:“你还有没有一点儿上进心?”他依然态度强硬,一声不吭。父亲拍案而起,怒不可遏地吼道:“我现在看不见你的上进心,只看得见你的成绩往下掉!给你买参考书、报补习班,难道不是为了你好?怎么这么不懂事啊!”

“我看不见你们对我的好!难道把我关在家里,让我拼命做题,就是为我好?我就看见你们不停地给我施加压力,让我喘不过气来!”他把心里的话一口气说了出来。父母亲听后,只是低头沉默。

望着父母亲头上日渐增多的华发,看着父母亲一筹莫展的神情,他为自己刚才的冲动言行后悔不已,便转身走回房间,准备继续做题。这时他听到父亲正在打电话:“老师,不好意思,我替孩子请个假,下午就不去补习班了……孩子学习压力太大了,我想带他出去散散心……”

看得见与看不见作文 篇三

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新与舒畅,感到幽雅与宁静。幸福就是这样,犹如茉莉一般静静地绽放。无论你在何方,幸福一定会伴随你一生。

那是一个寒冷的冬天,北风呼啸,似一把锋利的刀割在我的脸上,狂风咆哮着,将路边的大树吹得东倒西歪,路上行人少之又少。我和爸爸一起去厂里。我们抵着寒风向前走着。突然,一股刺骨的北风袭来,我瑟瑟发抖,身上起了鸡皮疙瘩,打了几个寒颤,牙齿在不停的打架,无论我怎么指使它们都不听所动。这时,我轻声地对爸爸说:爸爸,我冷。说完接连打了几个喷嚏。爸爸听到后,麻利地脱下了身上的大衣,蹲在我身前,轻轻地将大衣给我穿上。我看着自己的新装扮,感觉滑稽又可笑。顿时一股暖流流遍全身。而爸爸呢?身上只有一件羊毛衫,顶着寒风。他把双手紧紧地插在裤兜里,不让它们给冻坏了,只见他在发抖,却没有表现出任何寒冷时的表情,这就是幸福,一种无微不至的幸福,一种令人感到温暖的幸福。

一次放学回家,我看见阳台上晒着三床被子。左右两边是爸爸妈妈的,中间是我的。现已是正午,阳光强烈,正好照在我的被子上。我走过去,下意识的伸手去摸摸我的被子,暖烘烘的舒服极了!再去摸摸爸爸妈妈的被子,冰凉冰凉完全不同的感受啊!这不由得让我联想起一段话:人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令人充实的也许是你的事业。但是,使你温暖的必定是你的母亲。想起来确实如此。妈妈为我提供了她力所能及的东西,给我买好看的衣服,给我做喜欢吃的食物,给我一个安静的学习环境。这是一种令人值得去细细回忆品味的幸福。

幸福如海,浩瀚而又深邃;幸福似山,阳刚而厚重;幸福如天,广阔而又博爱!

幸福,我看见了!

如果我是风作文 篇四

如果我是风,我要先翱游天地。

我想成为春风,给万物带来生机,让他们苏醒。小花会睁开惺忪的睡眼,她用眼睛去探索世界的美好,用心去感悟世界的奥秘。小草会从土里钻出来,看到了美好的世界。他看见了花,看见了草,他看见了自由飞翔的小鸟,还有我——-风。我在帮正在出航的人杨帆;我还和天真烂漫的小朋友们一起追逐,一起打闹……即使,他们看不见我。

我想成为夏风。给那些汗流浃背的工人带去凉爽,带去快乐。给那些心情不好的人们送去芬芳的花香,让他们乐观的面对世界。给那些在夜里翻来覆去睡不着的人们,送去凉爽,让他们安心睡眠,面对一个崭新的明天。即使,他们看不见我。

我想成为秋风。我要用一把扇子将夏天的炎热扇走,再用蓝色水彩笔将来天空涂成湛蓝,将湖水涂得一尘不染。同时,我还是个时尚设计师,果园里的果子都说穿腻了身上的衣服。做为时尚设计是使的我义不容辞。很快,我给害羞的苹果姑娘做了一件大红袍;给正义的梨子换上黄颜色的外套;给怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉袄;还给弱小的榴莲制作了带刺的盔甲,这样,她就不会被欺负了……他们都很感激我,即使他们看不见我。

我想成为寒冷的冬风。我会让天空下起鹅毛大雪。让它下三天三夜。让小朋友们都出来堆雪人,打雪仗。看着他们一个个灿烂的笑脸,瞧!多么像冬天里的一个个小太阳啊!我笑了,笑得很开心,即使,他们看不见我。

我要给万物带来生机;给人们带来凉爽;给水果带来服装;给小孩们带来快乐……即使,他们看不见我。

看得见与看不见作文 篇五

“富强,民主,文明,和谐。”文明,赫然写在社会主义核心价值观之中。我国是四大文明古国之一,自古以来都重视文明。讲文明体现了个人品质和修养,讲文明让社会更加美好。

最近,我看到一幅名为“假文盲”的漫画:在一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹着。在车站候车处已有不少乘客正排着队等待上车。站在最前方的男子双手插兜,长得文质彬彬,站得很直。紧跟在这名男子后头的是个头戴棉帽,身着棉大衣的男子,看样子是在闭目养神。排在第三的男人裹着厚实的羽绒服,撇着的小嘴表露出他的不耐烦。最后一名男子,戴着口罩,身着风衣,眼睛直勾勾地盯着正前方上车处。他们前胸贴后背,挨挨挤挤地站在“母子上车处”的位置,而本该在此处候车的母子俩却被挤到了边沿。那位母亲紧紧地抱着怀中的婴儿,与人高马大、视而不见的这些男子相比,这对母子是那样地渺小、无助……

我不禁陷入了深深的沉思,其实像“假文盲”这种不文明现象在我们生活中存在很多,比如:金山公园的草地上明明写着“请勿践踏草坪”,但还是有人在草地上随意踩踏;新开的地铁2号线上,许多写着“爱心专座”的座位上却坐着衣着时髦的年轻人;小区的公告栏上明明写着“禁止乱扔垃圾”,可小区内仍然有人乱扔垃圾……

这些不文明的行为不仅破坏了我们的环境,而且影响了社会的和谐。其实,文明离我们不远,有时,只是一张纸的厚度;有时,只是一只手的行动;有时,只是一次轻声的细语……文明,看得见!

以看见为话题的作文 篇六

晚上6点,悠长优美的音乐旋律在教学楼响起,放学了,带着疲倦的身躯收拾起书包,背上似乎沉重无比的书包,走在学校的操场上。冬天的夜晚是孤独的……操场上有许多学弟学妹欢声笑语,并肩行走着,楼上的白灯照在操场上十分敞亮。但眼前却没有使我的尽情受到感染,却还是寂寞着,孤寂着。每天是平凡而又像拆开水一样无味的,我所看见的每天无非是同学、学校,走着看着一样的风景,我知道我们都在成长,初三,是要付出努力和艰辛,压力驱使总会有些难以的心情好,“唉声叹气”会有的,看见的事物也总感到压抑,低调无味——树是无生机的,叶是黄的,夜是黑压的……

难得的是,这个周末天气还好,雨过后的天晴,但我还仍在被窝里睡的正香,“起床!今天天气很好,出去锻炼吧,活动活动……”妈妈喊道,我被她的唠叨语文所折服,草率的一番收拾,被拉到了街上。

早上的风却有些调皮,吹来一阵,却让我不禁打了个,“唉……”我叹息道。终于,随着太阳的暖度,和空气新鲜的味道使我精神了点。我揉了揉睡意的眼睛,仰起头来,使劲大口吸着空气,随之眼睛正慢慢地睁开。

眼前的一莫,看见的却是另番景象。仰头看天,喏,天空是暖的,在太阳热度颜色照耀下,那淡蓝色与金黄色的颜色相融,相结合,旁边的树叶在它的衬托下却格外美,白云虽不多,但也足够暖,冬天的阳光是暖的……好的……阳光透过树叶,照在正在树下的我,我伸了伸手,想似要触碰那阳光,那蓝天,更想要找回那颗尘封已久,坦然乐观的心灵……

自那次偶然的看见,我想我收获的不禁是风景,也是它所带来的宁静,和释然……

用眼睛真实看到的风景、景色或好看或不是那么喜欢,但我想,当拥有一颗坦然释然的心灵,再去看,看见什么,都会有一个好的心态和感受。我们看见的也许它不能改变,但有心的看见却是可以变的……

看得见与看不见作文 篇七

花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见。论文文凭看得见,水平看不见。我们看得见表层,却未必看得透其本质。我们若雾里看花,只待水中月,镜中花,看见又与看不见有何区别?错罢,也只能咬断银牙往下吞。事实上,人们往往看见眼前利益而忽略未来影响,或站在一方立场上维护利益而忽略集体利益。想来目光短浅一词形容这些“睁眼瞎”的人再恰当不过了。面对人生,放远眼光,透过现象看本质,不要被表层迷惑。

受角度迷惑,看得见表层,却看不清本质,“横看成林侧成峰,远近高低各不同。”角度不同,其结果大相径庭。有朋友曾戏言,见前方仙女折纤腰以微步,步步生莲,肩若削成,腰若约束,观其背影则以遐想万分,沉醉其中,正欲望其龙章凤姿,顾巧“回眸一笑,但见粉尘掉,点点雀斑遮不住,可与东施争天下。”当时听完后,一笑置之,待细言想之,此中大有一方真理。看见不一定是真的。面对大变革,大动荡,百家争鸣的社会,老子是局外人,远离纷纷扰扰世界;孔子是戏中人,积极投身于救世中;墨子是旁观者,独善其身在乱世,再说比干,看到身为商朝大臣之重担,却看不到水深火热之黎民,看到以身殉国之大义,却看不到社会时代进步之时势。比干剖心以死直谏,奈何纣王实属“子系中山狼,得志便猖狂。”看不透本质,商灭亡已是“板上钉钉”

收眼睛迷惑,看得见表层,却看不清本质。唐玄宗看到“春宵苦短日高起,从此君王不早朝,”却没看到“国破山河在,城春草木深;”崇祯看到袁崇焕手握兵权,可登高一呼,便可改朝换代,却看不到袁崇焕一死,“长城自毁,靼奴挥军南下”,秦始皇看到万民臣服,天下之大莫非王土,妃嫔媵嫱,却看不到“国亡且瞬间,十五年华刹那间。”为何?心之塞也,孟子曰:“山经之蹊,间介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”大千花花世界,人们总易被色彩所迷惑,看不到本质。

受利益驱使,看到眼前实质利益,却看不到后果,好比,人们在看到经济在腾飞,却看不到环境在污染,谁会想到数年前的经济发展,会导致现今惊现五公斤的老鼠?这已经不仅仅存在于科幻片中了。

看到事物光彩亮丽的外表,却看不到其丑陋污浊的本质。只有站在最广大人民立场上,只有从多角度上,才不会被花言巧语所迷惑,眼睛会被欺骗,但心不会,用心看透事物的本质。

当你正为自己现在所看到的而洋洋自得,你确定你看见他的本质了吗?

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