送乌龟回家作文（精彩多篇）

送乌龟回家作文 篇一

“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问：“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”

这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。

看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！

这是一篇叙事的文章，作者叙述了同学为城把捡到的乌龟放回水池的事，告诉我们要“保护小动物”的道理。作者主要抓住人物的语言描写，刻画出了一群活泼调皮、爱小动物的孩子们。

送小乌龟回家作文 篇二

“宝贝，快来看这是什么？”随着爸爸兴奋的声音，我看到爸爸手里捧着一个神秘的盒子，打开一看，哇！一只碗口大小的乌龟，身披黄褐色的甲壳。可能是还不熟习这个新家，我用手抚摸它时，它把头缩得更加深了。

听爸爸说是他的一个朋友去水库钓鱼时捉到的，小乌龟好像是和妈妈走散了，才被哪位叔叔逮到，当时小乌龟很勇敢，也很不甘心，像个斗士和捉他的叔叔交战了好一会儿，最后还狠狠的咬了那个叔叔一口，不过小龟最终还是没抵抗过叔叔强有力的大手，被逮捕了，又被送给我做伴。

我把小乌龟放在了一个小盆里，每天写完作业，就要抽时间和小龟玩，给它换水、喂食物，在我的精心照顾下，小乌龟对我越来越友好，看到我还时不时的伸出长长的脖子摆动身体，三角形头上长着两只圆溜溜大眼睛告诉我它的喜怒哀乐，尤其是刚换完水，它兴奋的滑来滑去，把水溅得到处都是。

可是，最近几天，不作文知怎么了小龟不吃也不动，喂它平时最喜欢吃的香肠，也看都不看一眼。爸爸说：“它可能想家想妈妈了，要不我们把它放生吧？”我和妈妈都同意了。于是我们立即行动起来，先小心翼翼地把小乌龟放到我的玩具小铁桶里，不一起就来到望花湖。湖面随着微风掀起阵阵的波浪，像心脏跳动的声音。小乌龟也感觉到要回家了，兴奋得又把它那三角头伸得高高的。我和爸爸把它轻轻地放在水边的沙滩上，小乌龟一溜烟的向湖中爬去，转眼间不见了踪影。我有点心痛、不舍。我们正准备离开时，看见水面上露出了小龟那熟悉的三角头，依然是把脖子伸得长长的，眼睛直直的看着我们，久久不肯离去，好像对我说：谢谢你美丽善良的小主人！感谢你把我照顾得这么好！感谢你放我回家，再见吧！

在回家的路上，我心里很沉重，担心小乌龟能不能找到食物？会不会被其它鱼类欺负？祝愿它跑得远远的，不再被人们捉到，一生平安快乐！

送乌龟回家作文 篇三

“老师，这里有只乌龟！”为城大叫。“有乌龟？”同学们都把目光转向了为城的座位，只看见一只小乌龟在为城的桌子上爬来爬去，好像在寻找什么东西。“哪里捡到的？”“在地板上”为城回答。这时，大家都跑到他的座位前。老师对为城说：“把小乌龟放进水池里，让小乌龟幸福地生活。”“好！”为城把乌龟放在手掌心上，走出了位置，其他同学也跟在为城的后面，把一张张桌子都挤得歪歪扭扭，“就一只乌龟嘛，有什么大惊小怪的嘛！”思铭说。“要是把乌龟送给我，该有多好呀！”雨璇也说。快上课了，为城才走进班级，我着急地问“小乌龟放进水池了吗？”，为城说：“放进去了，小乌龟可快活了。”

这时，数学老师走进了班级，发现了一大群同学正围着为城问七问八，便问：“怎么了？”“呀！是数学老师！完了！”我们心想。为城结结巴巴地说：“我们……捡到……了……一只乌龟，把……它……放进了池里。”老师听了点点头，笑着对我们说：“你们做得真好，我奖你们每人一朵小红花。”“好！耶！”我们叫道。

看来这次送乌龟回家，小乌龟一定也很开心呀！同学们，我们可要保护好小动物，让小动物们过上幸福的生活呀！