小学学作文900字纲目

[摘要]小学学作文900字共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：小学学作文900字

给你一篇小学学作文900字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……众多的课余生活中，我最喜欢看书了。

我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？

就拿最近发生的一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能得到这本书呢？

我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。

有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！

第2篇：小学学作文900字

希望你能喜欢这篇小学学作文900字范文。

大家好，我叫格格(小名哦）。我有着活泼开朗的性格。一头乌黑的头发，一双大大的眼睛，樱桃般的小嘴每天都在笑。笑是我的本能，不管每天有多倒霉，我还是天天会笑。我不但会笑，还会跳皮筋，踢毽子，反正关于玩的我都会。因为天生我只喜欢玩！(*^__^*)...嘻嘻!!!!！

一天，我去奶奶家。中午，闲的没事干。于是我告诉奶奶:“奶奶我出去逛逛一会就回来。”奶奶说：“好吧，你来了这么多天，还没出去玩过呢，你注意安全。”我高兴地说：88，我出去了。”我想去南村找我的好朋友紫云。走在去南村的路上开见了3个有11岁的女孩在打2个6岁的小孩。我冲过去气哄哄地说：“你们怎麽呢欺负小孩子呢?”其中一个女孩理直气壮地说:我们欺负小孩子管你什麽事？你算老几。我想起《家有儿女》中的一句话回答说：“我妈就生我一个你数数我算老几。今天我见你们欺负小孩，这件事我管定了。”那个女孩又说：“你用别人的话，我以为你多麽能说呢。”我慢慢的说:“话不是用来看的是用来说的，懂吗？”站在最后的女孩说:" 我们来比跳舞，找9个小朋友来当评委。”我说：行，如果你们输了，以后不许在村里横行霸道了。”她们说：行，要是你输了，以后不许再管闲事了。”我说：“行” 我们叫了9个小孩，在村外找了个隐蔽的地方，舞蹈大赛开始了。我跳了在电视上看的爵士舞。她们跳了民族舞。9个小孩开始投票了，有6个站在我的身后，3个站在了她们后面，我高兴的跳起来说："我赢了，你们不可以再横行霸道了。”那三个女孩气呼呼地说;知道了，不用提醒，我们说的做到，服了。”有一个小孩说：姐姐，教我们跳舞吧！”许多小孩说;就是，姐姐教教我们吧。姐姐不会不同意吧。求求你了姐姐。”我犹豫了一会说：好吧，姐姐今天就当一会老师教你们。”我把他们带回家教起了他们跳舞。真有一个小老师的感觉。这就是我路见不平拔刀相助的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！!

一天，我3;00学完英语。刚回到家躺在床上。突然，听见有人叫我，我从窗子往下看，原来是我的3个好朋友。我问他们什麽事。其中一个朋友说;“我们坐车去县城教考书店看书吧。”我说：“等我，我马下来。”爸爸妈妈说：你刚学完英语，等会再去吧。”我不顾爸妈的反对，跑下楼，和朋友一起去看书。我们看着看着忘了时间，眼看天已经黑了。没有公车了，我们怎麽回家呀？我找了个路人给爸爸打了个电话，让爸爸来接我们。爸爸来了，我们上了车，爸爸对我们说;“你们学习看书家长不反对，但你们要记住时间，你们这是第几次了？要不是书店关门，你们是不是不准备回来了？我说:对不起爸爸，我们不是忘了时间吗，以后不会了。”爸爸说：你们这是第几次说以后不会了?唉,算了算了，这次饶了你们，下次不许了。”我们说;是，是，记住了，下次不许了。”我心想：唉，现在这次这麽说下次又忘了。这就是“书呆子”“爱学习”的一面。(*^__^*)...嘻嘻！！！！！

第3篇：小学学作文900字

小学学作文900字的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

不久前的一天，爸爸又买了一盆花。他最爱种花。阳台就是他的“养花场”，有各种各样的花。受爸爸的熏陶，我对种植也很感兴趣。我也想种花。但是我一没有花盆，二没有养花的常识。突然，我想到了种豆。因为豆子极易成活，泡到水里就能发芽。

我找出一个不漏水的小盒子，洗干净。又找出几粒黄豆，放进盒子里，再往盒子里放入只没过豆子约五分之三的清水，让豆子有足够的氧气——这是我从书上看到的。然后我再把盒子放在阳光能照到的地方。

豆子长得很快，只一天就把水喝光了。我赶紧给豆子加水。喝饱了水的豆子涨得鼓鼓的，比以前大了起码一半。其中有一粒长得最快，比以前大了一倍，肥嘟嘟的，很可爱。我开始着重观察这粒豆子。我每天都给豆子换水。换水时，我总是小心翼翼地把豆子和水放在我的手掌上，等水从手指缝里漏完，再把豆子放回到盒子里，加上水。我每天总是怀着一种急切的心情，盼望豆子快些长大。第二天，这粒豆子又大了许多。第三天，我发现豆子长出了一点儿芽。这就是我们平时说的豆嘴儿。我想它应该就是豆子的茎。我很开心。第四天，豆子的表皮裂开了，露出嫩白的豆瓣，茎又长了些。第五天，豆皮上的裂缝更大了，茎已达到1厘米。第六天，豆皮完全脱落，茎达到1。5厘米。第七天，豆子的茎达到2厘米，我发现豆子竟然开始从中间裂开了。我吓了一跳，以为豆子坏了。爸爸妈妈告诉我，豆子没有坏，只是开始长

叶了，那裂开的两瓣豆瓣叫“子叶”，豆子最初的生长发育都是子叶在提供营养。第八天，豆子的子叶已经形成，颜色也由白转绿，茎达到2。5厘米，底部还冒出一些根。第九天，豆子的子叶中有了两片小小的绿叶，紧紧地闭合在一起，茎达到3厘米，底部又冒出一些根。第十天，豆子的两片绿叶长大了一些，但是还没有展开，叶上还有一些茸毛，茎上还长出了一些须。

妈妈提议将这棵豆苗种到土里，理由是：豆子在成长的过程中，子叶会慢慢枯萎，豆苗以后的生长发育还是要靠土壤。得趁子叶枯萎之前把豆苗种到土里，这样豆苗才能成活。我同意了。爸爸破例让我把这棵豆苗种在他的花盆里。我选择了有沙质土的花盆，因为豆子根部有豆瘤，豆瘤需要大量的空气，沙质土透气性好，能为豆瘤提供足够的空气。接着我用种花的小铲在土中挖了个小坑，将培育好的豆苗放进去，埋好，又浇了点水。

过了两天，豆苗的叶子展开了。又过了一天，叶片长高了一些。我想看看这棵豆苗成活了没有，就把豆苗挖出来看，结果令我感到兴奋——这棵豆苗成活了！它的根比以前增加了许多，须根也比以前长了，茎也变硬了。

受到成功的鼓舞，我决定再培育一些豆苗。我开始培育黑豆、红豆、绿豆的豆苗了。

种些豆还不错，感觉很有意思。一粒小小的豆子，经过我的培育，竟然变成了一个绿色的生命！

第4篇：小学学作文900字

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时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的'秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。

秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里嬉戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕阳西下，整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。

秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。

第5篇：小学学作文900字

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也许是生活环境，养成了我孤僻的习惯，我不喜欢与人说话，只喜欢一人坐在林中，静静聆听鸟儿的欢声笑语。

因为父母工作关系，我转到一所市中心小学，面对这些陌生的面孔与环境，我心中产生一股厌恶感。当我走进校门不远，我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手，示意我过去。我走了过去，冷冷地问："什么事 "那女孩笑了，虽笑得很可爱，但在我眼里只是碎琼烂玉，她对我说："我叫云，你好，听说你叫琦，性格比较孤僻，我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑，正准备离去，不禁—看到一团红，只是红，红得动人心魄，它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声，心中有一股无法控制的喜悦，我转身对那女孩说："我愿意和你做朋友。"云笑了，像天上五彩的云。

在整个学校，我只对云与那株月季说心里话，我和云常来到月季旁给它浇水，时而躺在草地上，仰望天空，看鸟儿飞过，就像在以前那片林中，虽然我和云说话并不多，但我们却很默契，但对于我来说，我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话，包括我的父母！

那天，我拿起水壶，去给月季浇水，当我来到那株月季前，只看到几片叶子在随风飘动，那如血的花儿竟不知去向，远处，我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来，那是云。"哐当"水壶掉落在地上，我眼中噙满了泪水，云见了，忙跑过来，向我解释："不是的……"我捂住耳朵不要听，为什么是云，如果是别人，我可以向云倾诉，可那人竟是云，云，算我看错了眼，我狠狠地瞪了云一眼，捂住耳朵转身就跑，只留下云的一脸无辜，我听见后边传来云的叫喊声："琦，你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的！"随后，身后传来一阵哭声……

我跑到了和云经常去的地方，想起刚认识云时和与她相处的日子，泪水模糊了我的眼睛，一颗滚烫的泪从我的脸上流过，半天就在发呆中度过，那半天，我没上一节课。刚走到家门，便听到一个熟悉的声音："琦琦这个孩子，在学校……"那是班主任的声音，我推开门，往房间跑去"喂，琦琦给班主任问个好。""哐"门被我用力关上了，随后传来了"这孩子，打小就这样，请您别见怪。"

我在屋中翻开画册，画起人来。当我寂莫，无聊时，我总会画画，虽画的人很传神，脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

第二天，我来到班中，发现抽屉中放着一封写给我的信，我展开信纸，一些熟悉的字体印入我的眼中：

琦，你好！那天，你生气地离开，不想听我做任何解释，我正的好担心，担心你会不要我这个朋友，更担心你会不像以前那样沉默，现在，请你听我解释好吗 那天，我正准备给月季浇水，发现几个底年级的小朋友将，花折了下来，见我来了，忙扔下花，我捡起花，正巧被你撞见，所以才使你误会了，你到花坛那儿去一下好吗 我在那儿等你。

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