成长回眸作文700字多篇

成长回眸作文1

柔和的灯光下，我从书架上翻出一本厚重的日记，那是由很多小学时的日记本合钉起来的。拂去封皮上薄薄的一层灰尘，翻开第一页，一行稚嫩的铅笔字出现在眼前：“今天是我的生日，妈妈送给我一本书……”往事立刻如潮水般涌了出来。

我二年级时的生日那天，妈妈送给我一样生日礼物——《钢铁是怎样炼成的》，因为我还小，妈妈买的是少儿版的，有拼音的那种。我很快看完了，虽然我还不懂这本书有什么意义，但我知道书里有一个叫保尔柯察金的人，他很勇敢。

随手又翻开一页，“今天放学回家，为了一本笔记本，我和爸爸大吵了一架。”这是我印象中极其深刻的一件事。二年级期末，我被评为“三好学生”，获得的奖品是一本绿色封面的笔记本。那天放学回家，我发现我都舍不得用的那本笔记本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲愤”，夺过本子，在它封面上写道：我爸爸是个大坏蛋，他抢了我的本子。那本本子现在还在，只是封面上多了一句话“对不起，爸爸”，那是五年级的我替二年级的我向爸爸道的歉。

继续往后翻，“今天我们全家去了动物园，我看见了好多好多的动物，还拍了照，我太高兴了。”

“今天是我妈妈的生日，该送给妈妈什么有意义的礼物呢？我思考了很长时间，最后决定还是送一幅自己画的画，上面画的是一束康乃馨。妈妈收到这件礼物时，非常开心，脸都笑成一朵花了。”那应该是五年级时的事情。

“今天数学测试，我只得了58分。我把考卷藏了起来，我没有勇气告诉妈妈。”看到这里，我觉得脸上还有些火辣辣的。虽然它已经是二年前的事了。

日记一页一页地从手中翻过，每一页都是寥寥的几句话，虽然稚嫩，毕竟朴实地记载了我成长路上的点点滴滴，有快乐的，也有悲伤的，有温暖的，也有羞愧的。人生不都是由这些充满甜酸苦辣的点点滴滴组成的吗？

回眸成长，我思绪翩飞，感慨万千。

成长回眸作文2

那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找到了许多可以反映我成长过程的物件。

物件一：一岁时穿的衣服

打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面衬得红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。“这是我一岁时穿的衣服啊！”我将衣服高高举起，问妈妈，“真的是我的吗？怎么这么小啊？”妈妈直起腰，笑吟吟地说：“是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了！”也的确，我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤在身上比划比划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢！一岁时穿的衣服见证了我身体成长的过程。

物件二：跳芭蕾时穿的舞鞋

在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我穿着这双舞鞋通过了芭蕾2至5级的考试，穿着它做过无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就是穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无数次跌倒，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成功总能让人喜悦。以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的过程。

物件三：装满玩玩闹闹东西的小包

妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的、手工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个装满假钱的皮夹，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子”的.钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看了这些，我不禁哑然失笑。不瞒大家，这些东西，我六年级上学期还在那里摆弄呢！但现在，我钟情于武侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假里又长大了，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我丢下幼稚的过程。

这次整理，我回眸成长的过程，没想到，我就这样慢慢地长大了！

成长回眸作文3

余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘毅者无疆的坚强。7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。

10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。

今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！

成长回眸作文4

在我的书柜里，摆放着几本我的成长纪念册。没事的时候，我总爱去翻看它们。那一个个定格的画面，给我留下了许多美好的记忆。

今天，我又一次把它们拿出来欣赏。忽然，我的目光落在一张照片上，那是我刚满周岁时拍的，模样挺可爱的，美中不足的是，头上只有些稀稀疏疏的头发。按照家乡的习俗，小孩周岁时要抓周。只见，大箩筛中间坐着一个粉嘟嘟的小女孩，面前摆放着算盘、书本等物品，两只水灵灵的眼睛全神贯注地盯着手中的漫画书，别看我看得津津有味，要知道，当时我可是把书拿反了。看着我那傻乎乎又认真的表情，我忍不住哈哈大笑起来。

接着往后翻看，我被一张“奇丑无比”的照片吸引住。那是我刚学会走路的时候妈妈抓拍的。妈妈说我那时候走路还不稳，但我很喜欢脱离她的怀抱，总要自己去尝试，往往是还没走几步，就重重地摔倒，但我不会哭闹，总会笑呵呵地爬起来，踉踉跄跄地又往前走。这不，妈妈就用相机把我当时跌倒又要挣扎起来的画面抓拍下来。

渐渐长大，我上幼儿园了。这是一张幼儿园老师带我们去茶馆品茶的照片。照片中的我，再也见不到那让我一直不满意的“小黄毛”，取而代之的是一头乌黑漂亮的长头发。那天我穿着雪白的裙子，梳着两条小辫，还别着两个精美的发夹呢！这可是一次别开生面的课外活动，我第一次懂得了，原来喝茶也有这么多的讲究。当我在贪婪地嗅着这淡淡的茶香，一幅陶醉的样子时，老师拿起手中的相机把我拍下。

转眼间，我上初中三年级了。照片中的我，可是个亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了几分幼稚，多了几分成熟。照相的时候，再也不会像以前那样总要打扮一番，摆个造型。瞧，这张我穿着校服，，戴着鲜艳的红领巾，端坐在课桌前认真地做作业。

轻轻地合上相册，微微地闭上眼，脑海里还浮现着一幅幅令我难忘的画面。我明白了：成长，其实就是一个不断变化的过程。

成长回眸作文5

转眼间，我已经到了。回头看看那成长的道路，充满坎坷，也布满着一个个深深浅浅的脚印，那便是我成长的足迹。

轻轻闭上眼，全身心地感受这儿时的宁静。长大后的我才明白，那是份多么难得，只属于童年的宁静。伙伴的唤声渐渐大了起来，不外乎是寻到了什么好玩的地方，儿时的我就是那么贪玩，一听有好玩的地方，便“嗖”地起身，跳到了树下，与小伙伴们打闹着，你追我赶地到了他们口中好玩的地方，一方小水塘。

那时正值初春，天还很冷，河水还冒着寒气，手一伸，冻得我只打哆嗦。但是有几个胆大的男孩却贸贸然地“跳”入小河中，水位不是很深，只没到膝盖，可那水的温度却让他们呲牙咧嘴，也许是由于我们几个女孩在岸边的原因吧，那股子劲儿愣是让他们在河水里憋了半天。久而，那股寒气便散了，男孩子在河里扑腾着水花，玩的很是得意。

看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

还有那一串最深，离我最近的脚印。是我上中学以来的历程。长大了，所见所闻多了，道路也就更坎坷了。有了对手的存在，使我懂得了奋进；有了压力的鞭策，使我奋起前行。功课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过坎坷的道路，使我深知成长的艰辛。

成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印。

成长回眸作文6

一路走来，收获了太多的感动。

忘不了六年级时你送的星星风铃。你说一共有六六颗，可以好运呢！我看看那一个个闪亮的小星星，眼睛竟然模糊起来。那时班里特别盛行自己叠的小星星，那一张张带有漂亮花纹的纸，在手里翻飞上下之后，就变成了鼓鼓的小星星。那时咱两个一个班，手拙的你叠的时候还不让我帮你，非要自己叠，看着你那认真的样子和不服输的尽头我在心里了乐开了花，当那一个个精致的在线上打着转转的星星串成风铃时，我们的欢声笑语时时荡漾在校园里。

忘不了七年级时你送的项链，那是一个大肚子的弥勒佛，银色的，你说它会保佑我呢！那天的情景依然历历在目，你还俯在我的耳边诉说着关于它的秘密然后你就把它交给了我。它虽是廉价的，在我心里它却是最珍贵的。看着它在阳光下闪闪发亮，我还想象着有一天它会不会在我梦里出现呢？对它许了个愿，便把它仅仅握在手中，期望着它真的会实现，那个愿望就是：我们要做一辈子的好朋友。

忘不了八年级你送的小海螺，那是经过加工的，轻轻一吹就有洪亮雄浑的声音，你说那是别人送的，现在给我，只因这次考试失利，我躲在宿舍里，窗外的灿烂阳光在我眼中也暗淡无光，我低声的啜泣着，任泪水在脸上肆意流淌，这时你出现在宿舍里，我趴在你肩头，给你说我我现在糟糕透了，你什么也没说，静静地挺我诉说，然后轻轻吹响那个海螺，留下一封信走了，我打开信一看竟然是让我请你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的声音着实让我高兴了一番，让我感觉到了大海的跟前，听它的吟唱，让我的心也开阔起来。

在懵懂的年龄我们相遇，从此，校园的每个角落里都留下了我们快乐的足迹。有太多的美好、太多的灿烂让我们铭记，回眸过往，怎能少了你的身影？这些你也没忘记吧？

成长回眸作文7

我还未成年，就要开始细数那些成长故事了吗？

成长对我而言，就是一次次的跌倒，再一次次地爬起来，步履艰难地向前冲。

八岁那年学骑自行车，一次一次地朝电线杆上撞，蹭破了膝盖，划上了脸，再处理好伤口后，继续紧捏刹车，等待着接下来的失重摔倒。于是，我学会了坚持。

十岁那年，我痛失三伯父，每晚躲在被子里不可抑制的痛哭。泪水稀释不了的伤，在之后很多个夜晚，慢慢愈合。于是，我学会了坚强。

十一岁那年，表妹在进入我生活中一年后，在那年夏天，毅然踏上回家的列车。我从浑浊不清的车窗中看到了自己那张悲痛欲绝的脸，却看不见一滴眼泪。于是，我学会了面对。

十三岁那年，爸爸妈妈在大年初四吵架，初五早上拉拉扯扯着说要去办离婚证。我在一屋子来劝架的大人中一脸平静地看着电视，无视他们的吵闹。于是，我学会了伪装。

十四岁那年，我在无来由憎恶数学老师的同时，数学成绩一落千丈。在每一次他报到我名字在班上到处寻找的时候，在每一次他陌生地盯着我看的时候，在每一次他明明是解答我提出的问题眼神却投向其他同学的时候，我总是会一脸微笑表示不介意。于是，我学会了隐忍。

十五岁那年，我来到了陌生的学校，投身到陌生的生活中。每天穿梭在来来往往陌生地人群中，逐渐开始微笑，开始会讲很好笑的段子，开始会和同学打闹，开始在课堂上举手发言。于是，我学会了善良。

十六岁这年，我习惯了在“似曾相识”中寻找如今的影子，而不会再在“如今”中追溯“似曾相识”的过往。我几乎融入了如今的生活。我开始试着忘却一些应该忘却的，放弃一些应该放弃的。于是，我学会了成长。

而在即将到来的十七岁里，我将在一次次历练中，又会学会了什么呢？

成长，本身就是一段不可预知的旅程。我们必须得放下些什么，才能获得继续走下去的力量。

成长回眸作文8

“你是谁啊？”“我是我啊”。童年的我丝毫不理解世界的概念。“我”，对于自己而言，就是一个名词，代表自己的名词。因此自己可以无忧无虑地和同伴玩耍，乐此不疲地跟在表哥身后当“跟屁虫”。“快来！”表哥兴奋地把从草丛中捉到的虫子放在我的手上，我如获至宝，小心翼翼地将蚂蚱、螳螂之类的小虫子放入水中，观赏他们游泳、斗争的激烈场面，开心大笑。完全没有生命概念的我们为了研究虫子是如何呼吸的，调皮地将好几只无辜的小生命淹死。当然，回到家后奶奶见到我们把衣服弄的如此的脏，气得追过来举起巴掌，吓得我们四处逃窜。最后，还是奶奶的心软，晚上我们又享受了一顿美餐。

“你是谁？”“我是我吗？”青春，美丽而又充满迷茫的季节。“我”对于我而言不再只是一个代表词，亦多了几分责任感。我渐渐明白人生的美好，生命的宝贵，我活在这个世界上要为自己的生命而奋斗；我又渐渐感到疑惑，我每天学习，究竟创造了什么价值，起到了什么作用。于是，我出现了叛逆的心理，另一个叛逆的个体从灵魂的阴暗面生出，使我产生一些危险的念头，将自己推到矛盾之中，苦苦地挣扎，寻求解脱的办法。我希望做一个学习优异，人人喜爱的好学生。我想在人生的舞台上跳出一段夺目的舞蹈，在众人面前展现自己的光彩，证明自己的价值。

“你是谁？”“我就是我！”理智终究战胜了危险的冲动，我在人生的道路上转了一圈，又朝着正确的方向前行。“我”这一词对我而言不仅是责任与承诺，还是不抛弃与不放弃的乐观态度。因为我是独一无二的，所以我要在生活中脚踏实地，守护和承担属于自己的责任。既不能闻名于世，但也要对自己问心无愧，永远牢记自己的信念。成长，是认清自己的过程，是由不知道向知道的过渡。童年，是我最美丽的回忆，而于现在的青春，我不言多，一切尽在手中！我要对自己说：“我就是我！我能行！”

成长回眸作文9

扑去相册上的灰尘，脑袋中的回忆也似相片一般逐渐凸现出来。哦，这鹅黄的相册里满是我成长的足迹，我的成长也就像相册一般，一页接着一页。

翻开第一页，迎面而来的是一张灿烂的笑脸。他穿着淡蓝色的牛仔吊带裤，一手攥着一只又大又圆的红苹果，一手拿着一只已歪曲了的羽毛球拍。他张牙舞爪地挥动着拍子，嘴里大声喊道：“爸爸妈妈连羽毛球都不会打，好笨！让囡囡来教你们吧。“他露出几颗稚嫩的乳牙，咯咯地笑着。妈妈也捂着嘴乐呵，孰不知为何。

翻到第二页，相片周围嵌着一条金框，上面挥洒着爸爸的四个苍劲的大字”宝贝，加油！“相片中，我骑在爸爸头颈上，手中仍是一个又大又圆的红苹果。我们背后是一望无际的太湖，烟波浩淼。我骑着爸爸，爸爸也举着我，我们一齐做出”耶“的手势。那时，空气里也必然洋溢着欢欣的气息。清楚记得，那是我戴上红领巾的第一次满分。

翻到三、四页，相片的背景已是如今的新校。田径场上，我穿着绚烂的格子衬衫在奔跑。太阳给红色的跑道上镀了层金，耀眼灼人。我有了一大帮伙伴，他们围坐在一起，随着我的步伐，他们的视线在转移。啊，突然，一个重心不稳，我连摔了两三米。身后顿时传来担心的话语：”没事吧？“”这1000米算一个坎？“我心里嘀咕着，我双手撑起，又开始一步，一步奔着。阳光似乎没那么艳了，挥撒在我身上，像是我的好友。终于，我冲线了，仍是及格的，我宽慰地笑了。我抹了抹额头上的汗水，摆动着湿漉漉的T恤。我面朝跑道，体悟着风带来的洗礼。然后，我拥入了人群。

回眸成长，成长就像这相册，一页接着一页。这一页父母陪伴着我，是关爱；那一页伙伴陪伴着我，是友情；那一页的我在艰苦奋斗，这一页的我在收获欢欣。

我又拍了拍这鹅黄斑驳的相册，轻轻合上了。我将它放在我枕边，期待着下一页的我。作文

成长回眸作文10

在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！第一站：刚入学

刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地“1+1=2”……，那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。

第二站：四年级

儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从“1+1=2”到“X+2=6”渐渐地我们有了英语“Iam‥‥‥”从此我们有了第二门语言。不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”时间一去不复返，好好珍惜吧！

第三站：现在

对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。数学也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英语也成了长篇文章。时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。”

在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧！