可爱的小企鹅作文400字精品多篇

小企鹅 篇一

一天，我登QQ，突然在QQ的下面发现了一个小狗，我一点，就进入了领养企鹅的页面。我点击了领养，看到了两个蛋，我锤了一个蛋，出现了一只企鹅。“耶！我有我的小宠物“企鹅”了。”我高兴的喊道。

我领养完了我就把它招呼了出来，好可爱的企鹅呀！它的头露出来了，其它的身体都被蛋壳挡住啦！它的头上也有一个蛋壳。它的脖子上还有一个蓝色的领带。它的肚子也会饿，QQ企鹅可比其它的企鹅贪吃多了，给它吃了一个东西它还饿，它可真能吃。我一登QQ把它召唤出来它就饿了，没办法，我的这只企鹅太贪吃了。

它到了5级就出壳了，它出壳后就很容易生病；领带还是蓝的；胸前还带了一个五角星。有一次我召唤它出来，忘了照顾它，它就生病了。我可慌了，连忙打开医药包，好险有一颗还魂丹，我赶紧让它吃掉，它就好了。

它10级就算成年了，胸前的五角星没有了，蓝领带变成了红领带；成年后就不会经常生病了。还有一个重大的消息，只要企鹅升到了16级就可以结婚啦！

我的企鹅现在已经25级，怎么样，我厉害吧。哎呀！我的企鹅又饿了，我得个它吃东西了，886!

小企鹅 篇二

看电视，我喜欢看动物世界。现在小企鹅出场了，它住在寒冷的遥远北极，看着它那样子有点笨，有点傻，但就觉得很可爱！

一天，我和妈妈去逛街，看街上有人在卖企鹅娃娃，我说：“妈妈，你给我买个企鹅娃娃吧？”“好呀！”传来妈妈的声音。我选了一个企鹅妹妹，把它买了下来。

回家仔细的观察它，哇！好可爱的小企鹅！

它的大小大约和一本书本差不多，是个小胖子，挺着大肚子。它的颜色很醒目：白白的大肚，黑黑的背，又尖又黄的嘴，它的眼睛炯炯有神，白色的眼睛，黑色的眼珠，真是黑白分明，嵌在脑门，特别醒目。

它的脚也很好玩，又矮又扁，总是迈不开步。它的身子又重，脚很短，摇摇摆摆地像个大摇大摆的绅士走过来。

我把它放在桌上，它看我写作业，我累的时候也看看它。有一次，我考的不好，妈妈爸爸都怪我，我气得把企鹅甩到地上，它躲在角落里一声不吭坐在地上。我把它捡起来，它好像在说：“小主人，你考的不好，干吗怪我。”我冲着它笑了。

小企鹅，谢谢你给我快乐！

小企鹅 篇三

我坐在书桌前，望着眼前的水彩笔，脑海闪出一个想法：画一张画，画我自己最喜爱的小企鹅。

我先用橘黄色涂它的小脚丫，再用淡黄色涂它的小嘴巴，最后用黑色涂它的背、翅膀和眼睛。过了一会儿，我就把一只小

企鹅画出来了。

小企鹅特别可爱，胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像抹过油一样。雪白的肚子大大的。向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。

小企鹅生活在冰冷的南极，它喜欢吃鱼，更喜欢在冰冷的水里游泳。我觉得它很勇敢、坚强，竟能在那样恶劣的环境中生存下来，如果是其他的小动物，估计就会受不了了。

我希望有一天能乘着巨轮到南极，抱抱这可爱的小企鹅，拉着它们柔软的翅膀，在冰天雪地散步，在冰河里玩水，在银白的世界里纵情欢叫。那一天一定会到来的，我坚信！

小企鹅 篇四

今天，我打算用鸡蛋壳制作一只小企鹅。

我先从冰箱里取出一枚鸡蛋，洗净后，在鸡蛋底部敲了一个小洞为了让鸡蛋液流入碗中。因为企鹅有着白色与黑色绒毛，为了做出一只栩栩如生的企鹅，我将蛋壳的三分之二涂成黑色，还用黑色橡皮泥捏了两个小圆圈，做成它的眼睛。随后，我用橡皮泥搓成两个椭圆形，企鹅便有了两只小脚。最后，我还用裁剪好的彩纸做成了一对翅膀。眼看我心爱的小企鹅就要诞生了，我高兴极了！可在粘鼻子时，我手稍一用力，“咔嚓”一声，糟了！小企鹅被我捏碎了。唉，好不容易都到最后一步了，我顿时伤心懊恼起来，气馁得不想再继续。但想起妈妈曾对我说，凡事要坚持到底，不能半途而废。

打起精神的我再一次从冰箱中取出一只鸡蛋，按照上面的步骤重新又做了一遍。到最后一步时，我用力均匀，小心翼翼地将鼻子粘了上去。一个栩栩如生的企鹅出现在了我的眼前！

制作企鹅的过程让我深刻感受到，任何事都要认真仔细地去完成，即使到了最后一步也不能轻易放松，只有这样才一定会成功！

小企鹅 篇五

今天的美术课上，老师教了我们在纸上用蜡笔画了许许多多的小动物，它们都非常的可爱，其中我最喜欢的小动物就是小企鹅了。

在老师的提示下，我先在一张16开的白纸上，用一根黑色的蜡笔把它的整体身影给勾画出来，然后再用彩色的蜡笔把它给上色好，我先用了黑色把它的后背翅膀还有眼睛给涂上了黑色，之后我再用蜡笔把的小脚丫子给涂成了橘黄色，最后我再用了土黄色的蜡笔把它的小嘴巴也给上了色，这样一只可爱的小企鹅就这样诞生了，它真是太可爱了。在它胖胖的脸上，它的小嘟嘴和小眼睛显得更加的可爱，还有它大大的小肚子，就像是我们吃饱了以后。

小企鹅都是生活在寒冷的南极，走起路来就像是一个不倒翁一样，一摇一摆的就像一个刚学会走路的小孩子一样，真是让人想去疼爱他们。小企鹅们非常的喜欢吃鱼，更爱在寒冷的水潭的里面。我觉得它们能够在这么寒冷的环境里生活下去，真的是太厉害了。我希望有一天我也能够亲眼的去了看一看可爱的小企鹅，不只是在书本和照片上看到它们。

可爱的小企鹅 篇六

目标：

初步了解企鹅的外形特征及生活习性。

准备：

1．制作动画片。（一群姿态不一的企鹅在南极的雪地上嬉戏）

2．企鹅头饰若干。配班教师扮大企鹅。

3．企鹅标本一个。

过程：

1．幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。

提问：这些可爱的小动物叫什么？

小企鹅们在雪地里干什么？

小企鹅们在什么地上生活？教师向幼儿介绍南极。

2．出示企鹅标本，请幼儿观察。

提问：企鹅的羽毛是什么颜色的？有几只翅膀？

它是怎样站立的？

是怎样走路的？幼儿学一学小企鹅走路。

3．配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。

幼儿自由向“大企鹅”问关于企鹅的问题，“大企鹅”一一回答。

小结：企鹅身上因为有厚厚的脂肪能抵御寒冷，还因为他们每天都在风雪中活动，所以企鹅一点也不怕冷。

4．幼儿带上头饰，到户外和“大企鹅”一起走企鹅步，跳企鹅舞。

表扬幼儿不怕冷。

建议：

课后可组织幼儿画画、唱唱、跳跳、看看，进一步了解企鹅。

评价：

喜欢企鹅憨态可掬的形象，乐意模仿，开心地跳企鹅舞。

小企鹅 篇七

点点是一只可爱的小企鹅。

它一直想飞，大家都说它别做梦了，可点点却从没有打消过这个念头。

这天，点点来到一块冰地上，“一、二、三，起飞！”随着这响亮的声音，点点飞快地跑了起来，然后用力地扇着那小翅膀。可是，任凭它怎样扇，就是飞不起来。点点只好闷闷不乐地回了家。

第二天，点点又来到冰地上，像昨天一样扇起了小翅膀。可是不但没有飞起来，而且翅膀也扇累了，点点开始有些失望了。

第三天、第四天、第五天……小企鹅不断地练习着。翅膀酸了，继续；脚站累了，继续；肚子饿了，继续。可尽管点点那么努力，还是……

当到第七天的时候，点点那滴滴苦涩的泪水，终于伴着一肚子的忧愁倒了出来：“为什么我就是飞不起来呢？”“因为你本来就不会飞呀！”小海狮走了过来，“就像老鹰不会游泳一样。只要做好你自己，就算你不会像鸟儿一样飞，不会像鱼儿一样游，不会像鸵鸟一样跑，那你也是最棒的。”“哦，这样啊。”小企鹅若有所悟地点点头，“以后我会做好自己的`。”

从此，点点再也没有向这个虚幻的梦想努力了。