细微处见真情作文精品多篇

细微处见真情作文 篇一

生活中要说大事，也许除了生死其他的都是些鸡毛蒜皮的小事，但是细微之处的小事却也能饱含着真情。

“你怎么又在玩手机呀！你没看见都快考试了吗？你就不能去复习一下你的八科吗？，你看看你的八科，你的阅读这么差，不应该多看些课外书吗？整天抱着手机，手机有那么好玩吗？有玩手机的时间，你就能多看会儿你的书了，我看你没有手机你能活不……？”耳边又传来妈妈絮絮不止，洪流般的话语像开了闸门似的，涌进我的大脑。我心里的那簇小小的火苗，瞬间如火山爆发般喷涌而出。连窗外的盆栽也察觉到屋内中的怒火中烧，低垂着脑门，摇晃着摇晃着……

“什么叫做玩手机呀？这玩手机也会有许多值得学习的地方！就比如，我看小说的话，里面有许多的好词好句，知道我去学习呢！你就知道说我，你怎么不去看看弟弟呢！”心中沉积了许久的话，完全没有经过大脑的过滤，删改，一股恼的全在心中说了一遍。然而另一边却只是垂头叹息。看到这，我的心先是被拨动一半，轻轻地颤动。微风拂过，无情的秋风似乎也在无声地批评我这种无理的行为。虽然没有发泄出来。

波光荡漾，白云飘忽，霎那间，又到了该上学的时间。“你有钱没？你上次够不够？”似乎是今天在心中的宣泄被母亲听到似的，她跟我说说时是轻轻的，柔柔的，有说有笑的。却如同一颗小石子，跌落在湖中，泛起一圈一圈的涟漪……

你的话语时而严厉，时而温暖，让我既生气恼怒，又倍感温情。你的关心从不溢于言表，但你却在一个细小的举动之中关心着我，爱护着我，帮助着我。

然而事后回想起此事，才知道你只是担心我的学习，怕我会跌落；担心我的眼睛，怕它会受到伤害……你的苦口婆心却被我的不懂事的话语狠狠的伤了你的心，我怎么那么傻啊……

啊，母亲，是您赋予我生命，养育我长大，我真的感激不尽，在这儿。我要说：“妈妈，我爱您，一生一世！”母爱，虽不是轰轰烈烈，但她总是在细微之处显现着真情！

细微处见真情作文 篇二

下午的夕阳温暖和煦，微风不急不燥的抚摸着我的脸庞，一切都是那么惬意舒心，而此时的我却拿着自己的检讨书，忐忑不安地站在了老师办公室门口，等待暴风雨的到来。

我终于鼓起勇气敲开了办公室的门，头低着步伐极慢地走到了老师面前，双手奉上不光彩的检讨书，我慢慢地抬起头，看到的却是老师和蔼慈祥的脸庞，我迷惑了，心中嘀咕道：犯了如此严重的错误，我怎么没有看到他的生气呢？违反纪律的场景在我的脑海中像过电影一样，浮现在眼前：老师讲得绘声绘色，细致认真，就连读课文也那么富有感情，听起来好似在讲一篇故事；同学们也聚精会神地听讲，积极地回答问题，教室里一片和谐。而我也趁着和谐的气氛和后面的同学说无关课堂的话。柳常同学，你在干嘛！我不情愿地站起来没什么呀，老师没再继续说什么，我一脸乌云地站在那里，直到下课写份检讨吧不急不慢的声音在我耳边响起。

嗨！想啥呢？检讨还比较认真深刻，‘上课讲话，违反纪律’这句话是我在开学之前对你们再三说过的，为什么还要说呢？你讲一句，我讲一句，那么课堂不就变成了闹市？这样既让课堂的精华流失，也让老师心情变得很差，受到训斥不说，进度也慢了，跟不上别班的进度。你们愿意被超越吗？我希望你们都能成为最好的自己，这不正是咱们班的班训吗？你是个好孩子，很像当年的我，希望你认识到自己错误，不要对不住自己，你现在能明白吗？老师语重心长的对我说。突然间让我觉得自己好傻，这么大了怎么还管不住自己呢？我的心不放在学习上，无形中我不是浪费了自己的学习时间吗？我没有对自己负责，不就是没有尽到一个学生的职责吗？我的说话影响周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，也会影响整个班的风气吗？不也是让老师在百忙之中为我操劳吗？心中非常的懊悔﹑自责，这一连串的问号感受到老师并不是责备，也没有过多的指责，语气中没有愤怒，没有生气，这是我没想到的情景，呆呆地看着老师，不由自主上前了两步，抱住了老师，别过头轻轻地抹着眼泪，心里默默说：一定不会辜负您的教诲，谢谢老师。尽管犯了错，老师却依旧待我如春风，悄悄地开导我人性中的正能量，这种开导的温暖力量永远比严厉的批评更有力的进入到我的心灵深处。

师者，不仅传授解惑也更是我们人生的开导者，而开导的力量也如料峭春风轻轻拂过人心，不留下一丝痕迹，却让人感到舒适，不拘泥于困境中。

细微处见真情作文 篇三

生活中，有许许多多细微的动作，我们又是否关注过呢？真情，往往是在生活中细微的点点滴滴之间。

星期六，我去画室上美术课，那里的朱老师十分喜欢我。有一次，我们要画的是儿童素描，那是一个很难的卡通人物。朱老师让我自己先打形，可我心里却十分纠结，想：朱老师是我最喜欢的老师，每一次我都希望他看到我最好的一面，要是打不好形怎么办呀！朱老师看到我一直在犹豫着不下笔，仿佛猜到了我的心思，说道：“别怕，我在这呢，我会帮你修改的。”我心头一暖，可还是不敢下笔，我手微微地颤抖着。朱老师看见我这样，便看着我说：“你怎么了？”我闭着嘴，眼睛望着脚，他又说：“实话告诉我，好吗？你是不是觉得很难？”我略微思考了一下，轻轻地摇了摇头，“那为什么不画呢？”这次，我并没有很快做出回答，而是用手紧紧地抓着衣服，犹豫着要不要说出实话。

“怕！”，最后我还是决定把实话告诉了朱老师。他说：“你怕什么呢？你知道吗？我在大学里的时候，第一节课，是手工课，要做一个作品叫凹凸面。那一张小小的纸，刻刀只要刻错一个地方，这个作品就完蛋了。我心里比你现在还要紧张，觉得自己肯定做不好，会给老师留下坏印象的。可是，除了刻，又有什么办法呢？所以，我好好的想了一下，然后就慢慢地、仔细地去做。只要自己认真了，就一定不会做得太差的。所以，不要给自己太多、太大的压力，你只要觉得自己做好了，那就可以了，知道吗？”

“嗯！”听了老师的一番话，心中似一轮太阳照亮了心田。“好了，想清楚以后自己找个安静点的地方坐好，慢慢地画，哪怕你只画了一个头部也是好的。”朱老师拍了拍我的肩膀走了。我静下心来，坐在安静的角落里慢慢地画着，用心画完了一个头部，朱老师走过来说：“你看，不是画得很好吗？不要太谦虚哦，以后自信一点儿。加油，回家再好好练练。”

朱老师的话语一直回响在我的耳边，这些话语看似很细微，很普通，但却在我的心里种下了自信的种子，更体现了朱老师对我的关心！