近朱者赤近墨者黑驳论文600字作文精品多篇

近朱者赤近墨者黑驳论文600字作文 篇一

很小的时候就记住了大人叮嘱的一句话，近朱者赤近墨者黑，所以在岁月的长河中和谁来往总会在开始故事前就无意识做了甄别。可能也是因为这个，那么多年来，认识的人不多，来往的人也就很少了。这样的结果也让我养成了任_的牛脾气，不喜欢的人我很难做到笑脸相迎。认识的人虽然不多，但是我觉得我已获得了全世界的友情，从为数不多的朋友哪无耻地索取着我欠缺的一切。我相信，我这样的心态认识的人真的可以算作命里有那种了吧。我自己是觉得很舒服，我没刻意去结交谁，也没挖空心思去认识谁。

一年前我认识了一个女孩，和我一样是80后，因为文学，文字让我认识了她。我记得，从认识到如今，是我一直在骚扰她，从她那我获得了很多东西。有时候我甚至有种错觉，她拥有的资源好像是自己的一样。事实也是如此，她帮了我很多很多，特别是在文字上。前天又从她哪得到了一个文学网站，她在上面发布作品。我也学着她用人们说的装逼注册了账号，发了几篇浅薄的文字。两天后，竟然有一篇通过了编辑的审核发布成功了。编辑的留言是对理想婚姻的期盼让人读来舒畅，大概是这么个意思吧。

在这个人生对一切都无所谓的年纪，文字已成了我最喜欢的东西。我有自己的文字方向，我不说无意义的废话，用词讲究与否不重要，字数多少不重要，形式不重要。我追求的是说自己的心里话，说明白，你能听懂。不要认为文字无意义，一_砍一个人，一颗子_也是杀一人，比这厉害的是一个__杀死几十几百人，最厉害的一颗原子_杀几十万百万人。而文字可以杀死一个民族，摧毁一个国家，甚至灭了人类，但是这些都不是文字的使命，它的使命是哺育渺小的我们，拯救悬崖边的我们。

听：古老的声音响起：

十月十四日

近朱者赤近墨者黑驳论文500字作文 篇二

“近朱者赤，近墨者黑”，这是老师们一惯的看法哦。

就拿排位子来说吧，不管在哪所不的老师都喜欢把他们所认为的“坏孩子”安排在后面，以免骚扰到“好学生”的学习，那么“坏孩子”呢？也无所谓，像一个个萝卜，一样对坑入座，他们已经习惯了老师们所谓的冷嘲热讽哦，已经麻木了吧！

对呀！虽然“坏学生”和“好学生”在一起，不管啥结果，都是“坏学生”的错，是他们带“坏好学生”的。显然有错，但“近朱者赤”就有错吗？

“坏学生”就得一个个傻不拉叽的坐在后排的，无论上谭吵闹之处是否是拓排的人发明的，都无条件的为前排的人“背黑锅”“后面的人，安静下来”。这是老师们习惯用的口头禅吧！不管是谁的错，一开始想到的总是后者，批评的也是后者。

不是后不愿读，其实大多数的后者是被抛弃后，然后才自我抛弃的，老师们的习惯，其实在无意中扼杀了很多的后者呀！

“近朱者赤”是很好的习惯呀！杂就不多多学习呢？老师们也是怕“近墨者”这种事发生，但是在你一惯的支保护前者，而伤害后者，这已经“黑了”，后者的心“黑”了。

老师好，这没有错。但是舍去地好坏的好，而一直取对好的好，到头来，这种习惯会一次_扼两股人，其中一种是被活活地被你所抛弃的，另一种则是被你强抱中失去自我意识，然后……

习惯，好坏，纯属看对象的用途，有时自认好的，在人眼里，已坏到极点了。