班主任我想对你说作文多篇

篇一：班主任我想对你说

时光如水，总是无言。你若安好，便是晴天。每当想起这句话，眼前总是浮现出您的身影。

我想，可能对于您来说，班主任是个非常辛苦的职业，尤其是初中老师。初中时段的孩子们最不好管，说大不大，说小不小，既不如小学的孩子听话，也不如高中的孩子懂事，经常闹不好会出些意料不到的事，这就需要您付出更多的心血和精力。十年树木，百年树人，要想成材，离不开老师的辛勤培养。史老师，我想对您说：谢谢您。

史老师，您是一座灯塔，在茫茫大海中照亮我们前进的航路。我是班里学习不错的学生，您自然对我多了些关注，当我做错了事的时候，您定当也少不了数落。这学期开学后的一段时间，我和几个同学经常回家比较晚，有一天，您在班里看到我们，对我们说要早点回家，路上注意安全，不要和那些初二、初三的人在一起玩，并且在最后点了我的名字。我开始既生气又纳闷：我从来没和那些人玩过，为什么老师专点我的名字，他们和我有什么关系？为这事我想了好几天，忽然有一天，我想起爸爸的一句，让我豁然开朗了。爸爸曾经说过，老师或领导经常敲打的人其实就是他比较关注和喜欢的人。原来老师是为了我好啊，是为了让我在这初中三年里不出什么意外、顺顺利利的成长起来，能够成为一个出类拔萃的人。您的爱是无声的，就像一缕清风围绕在我们身边，我们却没有用心体会。老师，我想对您说：谢谢您！

史老师，你是一个辛勤的园丁。您不辞辛苦地为我们操尽了心。记得有一次，您外出听课，半夜5点才回到家中，休息了短短的'3个小时，就到学校来给我们上课。那一天，您的嗓音有些嘶哑，您的双眼透着疲惫，但是您还是挺直您的腰杆站在我们的课堂里，打起十二分精神立在我们的黑板前。您，是一位好园丁，不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易育人难，老师，我想对您说：谢谢您！

史老师，你是个可爱可亲的朋友。您幽默风趣的言让我们的课堂充满了欢乐。还记得那一天的课前三分钟，您为我们讲述您中学时的事，当您说到：“此处省略。。。”这短短的四个字时，全班都被逗的哈哈大笑，这时，您也笑了，眼睛眯成了一条缝，露出一排整齐的牙齿，像一个孩子，使我们感到很可爱、很亲切。。。。。。朗诵比赛上，你一字一句地教我们读；拔河比赛上，你为我们摇旗呐喊助威；歌咏比赛上，您帮我们争场地，排队型。。。。。。我们在哪 ，哪就有您的身影，您就像一个拓荒者，全身都沐浴着阳光，开辟我们知识路上的戈壁；您就像一位母亲，哪怕自己再辛苦，也要为我们遮风挡雨，呵护着我们的方方面面。史老师，我还是想对您说：谢谢您。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前夸耀，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

篇二：老师我想对你说作文

老师,就是一棵大树,呵护我们;老师,就是一盏明灯为我们照亮前方的道路.

在我读二年纪的时候,周五早放.爸爸不知道.那天,天下起了倾盆大雨,严老师看见我,我没带伞,愣在门口,她主动送我回家.

在回家的路上,雨越下越大.严老师为了不让我被雨淋湿,一直把雨伞向我这边靠.回到家,我身上还干着,可严老师的身上却湿了一大块.我想留住严老师,可我留不住,望着严老师远去的背影,我的眼眶湿润了.

老师,我想对你说.你就是一棵大树,一直呵护我们,让我们茁壮成长.谢谢你!

篇三：老师我想对你说作文

在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。

在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。挑起来的动作，并不是那么的优美。特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。练了几遍之后，动作算是过关了。可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。老师称赞我们说：你们是最棒的!此时一股暖流六遍了我的全身。此刻，我觉得老师是那么的和蔼可敬。

老师，是您教会了我a、o、e，是您教会了我写汉字，是您叫了我第一句英语：Good  morning!老师，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花，我要编制成最美丽的花环献给您，我的老师!

篇四：老师我想对你说作文

用''春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干''这句话来形容我们的语文老师真是太恰当不过了，您天天不辞辛苦地给我们传授知识。您是辛勤的园丁，您是蜡烛，燃烧了自己，把自己的青春都献给了我们这些求知的孩子。

每当同学们能既流利又有感情地背诵课文，您就给同学们发奖品。每当同学们考试取得好成绩，您也会给大家丰富的大奖品，我们一个个鼓起劲儿。''你争我斗''奋勇拼搏，渴望得到你的奖品，更渴望得到你的认可。

那次我得了全班第三，你微笑着对我说：这次考得不错嘛，继续加油，争取下次考得比这次高!''我听了，更是一整天脸上都挂着微笑，由于这是我在学习上第一次受到你那么大的

表扬，我收到你一份特别的礼物：小记事本，可以记录每天所做的事情在本子的第一页上你这样写道：知识是一点点积累起来的，只要认真，只要有付出就一定会有回报的。我看着你端正秀气的字，读着您给予我的肯定，我感受到，你对学生的情谊。是啊，只要细心，有耐心，有恒心，勇敢地面对学习中的一切，我会有进步的。凭借  。您传递给我的信念，我一点点的在学习上坚持着，在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐有所进步。看到有所成绩你满意吗

老师，您的爱像一把金光闪闪的钥匙，打开了我紧闭的心灵。

篇五：老师我想对你说作文

“滴水之恩当涌泉相报”，老师对我们的恩情却无法用语言表达。老师，请您听我慢慢说。老师我想对你说作文400字

老师，您还记得吗？那是一个闷热的下午。骄阳似火，地面炙烤得发烫，蝉热得直叫“知了，知了”，空气中没有一丝风，仿佛快要透不过气来。马上就要期末考试了，昨天写作业写得很晚，今天也起得很早，同学们都没精打采，昏昏欲睡。此时，您正在被彩色粉笔写得密密麻麻的黑板上板书。您焉地一回头，看见许多同学已经趴在课桌上睡熟了。老师，是您啊！是您脱下清脆的高跟鞋，轻巧如燕的关小了“呼呼”的电风扇。

老天似乎被感动了，让风不再胡闹，一丝凉风从窗户狭小的细缝钻了进来。靠在窗户边的一名同学似乎感觉到了这微不足道的风，咂了咂嘴。您悄悄地打开了窗户，让风儿使同学们的梦更甜蜜。

老师，您还记得吗？那是一个寒冷的早晨。寒风刺骨，大雾漫天，人们都穿着毛衣和棉袄，我们在教室里上课。您已经板着脸多时了，我们还是没有安静下来。于是，您让我们全体起立，到操场上罚站二十分钟。这一个消息如晴天霹雳一般，因为我们知道，外面十分寒冷。但是恭敬不如从命，我们还是陆陆续续到了操场。您陪着我们，我们都不说话，看着您的一举一动。

忽然，不争气的天下起了豆大的雨点，您穿着一件单衣，雨水打在您的脸上、肩上，甚至是您的骨头快要撑破柔嫩的皮的腿上，您却像军人一样仍然一动不动。此时此刻，我们眼里噙满了泪水，心里有说不出的酸楚，但突然一股暖流涌上心头。我们知道，老师是爱我们的。就这样，您陪着我们站了整整二十分钟。

老师啊，您似春蚕，似火烛，把一缕缕丝、一份份热无私奉献给我们，我们永远不会忘记这比山高，比海深的恩情。老师，请您听我说，我们爱您。