匆匆仿写作文600字六年级（精彩多篇）

仿写匆匆作文500字六年级 篇一

朱雅雯

河流枯了，有再流的时候；月亮缺了，有再圆的时候；天空暗了，有再蓝的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是他们藏起来了吧：现在又藏在哪里呢？是他们飞走了吧：现在又飞在何处呢？

我不知道他们的到来和流逝，可能生气的体会到他们的脚步在我耳边回响。在黑暗里算4000多个24小时已经从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼，我禁不住慌了神。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？晚上我躺在床上窗前射进两三方明亮的月光。月亮他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我扭头看去，月光洒在书桌上满分作文网。于是——写作业的时候，日子从笔尖划过；浇花的时候，日子从水盆里流过；散步的时候，日子从脚下悄无声息的移过去了。天亮时，我坐在床上，他便伶伶俐俐的从我腿边滑过，从我脚下溜走了；等我再闭上眼睡去，这算又溜走了一日；我长吁短叹，但新来的日子的影儿，却又开始在我的眼前闪过。

就这样了很久，在离生命尽头还十分遥远的我能做些什么呢？只有彷徨罢了，只有珍惜罢了，为何不坚决一点儿？过去的日子如过客，来的匆匆，去也匆匆。如友人，向我走来时一点儿也不犹豫。我何曾留下过什么痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，已浪费了许多日子，但我为何没有珍惜呢？

你聪明的，告诉我，该如何留住时间呢？

匆匆仿写作文 篇二

太阳落了，有再升起的时候；树枝秃了，有再茂盛的时候；花合拢了，有再绽放的时候；;大雁飞走了，有再回来的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返？—是有人偷了它们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的确觉得日子是那样的匆匆。在心里默默的算着，无数个日子已经从我身边溜去，像一阵微风渐渐消失在树林里，我的日子，融入进时间的长河里。悄悄地，瞬间的。

时间来去匆匆，可我又能如何呢？早上，窗前射进缕缕阳光。我仰望天空，日子便从我的背后闪过；学习的时候，日子又从我专注的眼前溜去；玩耍时，日子又从欢乐的笑声中飞去了。我感觉到它的匆匆了，刚想伸手挽留，它又偷偷的从我的臂弯下飘去了。我呆呆的站着，日子再次从我无力的双手边逝去。我独自叹息，但新来的日子，又开始在叹息中流走了。

再来取匆匆的时间里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有匆匆罢了，只有忙碌罢了。在无数的日子中，除匆匆外又省些什么呢？过去的日子如树叶，被微风吹落了，如纸船，被溪水冲走了，如露珠被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

我一无所有的来，转眼也将一无所有的去吗？但不能平的，为什么偏要白白走着一遭呀！

聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文 篇三

稿纸没了，有再添的时候；笔没墨了，有再换的时候；素材用了，有再找的时候。但是聪明的，你告诉我，我们写作文的时间为什么一去不复返呢？——是我们动作太慢把他们气走了罢：那么他们又跑到哪里去生闷气了呢？是他们被老师的吼声吓走了罢：现在又去找谁来安慰自己受惊的心呢？

我不知道已经过去了多长时间，但我真的感觉自己的作文来不及写完了。在焦急中算着，一个小时已经从我手中溜去；像水笔上的一滴墨滴在稿纸上，我的时间滴在笔尖挥动的流里，没有声音，有没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

会写的字尽管写了，不会写的字尽管查着；查写的中间，又怎样的匆匆呢？——早自修我开始写的时候，铃声还没有响。铃声他有脚啊，吵吵闹闹地从广播里跑出来了；我也茫茫然地跟着摆动笔尖。于是——用黑笔的时候，时间从笔下倾泻出来；用修正带的时候，时间在修改下被涂抹过去；思考时，便从运转的大脑里过去。我觉察他去的匆匆了，挥起笔追赶时，他又从我的追赶下逃过去。下课时，我坐在座位上赶写随笔，他便从从容容地从我脚边跑过，从我头上飞去了、等我写到第一节课上课时，这算又多了一分被老师批评的可能。我摇摇头表示担忧，但是写作文时间的影儿又开始在担忧中闪过了。

在逃去如飞的时间里，在高手云集的班级里的我能做些什么呢？只有着急罢了，只有匆匆罢了；在几个小时的匆匆里，除着急外，又剩些什么呢？过去的时间如落叶，消失不见了；如白云，被风吹走了。

我写了些什么样的作文呢？我何曾写出了一篇像样的作文呢？我平平淡淡地来到这学校，转眼间也将平平淡淡地离开罢？

你聪明的，告诉我，我们的`时间为什么一去不复返呢？我又如何能够在这来去匆匆的时间里，创作出一篇像样的作文呢？

匆匆仿写作文500字 篇四

电视坏了，可以修好；书本用没了，也能新买；花儿谢了，来年还有重新盛开的机会；可是，聪明的你，能告诉我为什么时间会一去不复返呢？

人的一生按100年计算，也就三万多天，我们的青春时光仅仅一万多天，每一天都是何等珍贵啊！我不知道我已经浪费了多少宝贵时间。时间无时无刻不在离开我们飞逝而去，越飞越远，永不回头。我们小学两千天时光也即将结束，它们像我喝的水一样，从我的咽喉流下，一去不归，无声无息，看不见也摸不到了。

去的已经过去了，该来的也已经来到，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。太阳落下，代表这一天已经消逝成为历史，永远都不会重演，不管你有多不舍，也阻拦不了它的流逝。过去的日子如微弱的火苗，被水浇灭了，犹如弱小的树苗，被大火烧死化成灰烬。

你能做到的只有珍惜时间，珍惜当下的美好时光。当认真学习时，日子从我那有神的眼前也悄悄溜走，来无影，去无踪，但我心无悔。

在这时光如梭的日子里，在这千门万户的世界上，在这人山人海的天地中，我又能做些什么呢？只有勇往直前，只有认真学习，只有不辜负每一天。

现在你不用告诉我，我也知道，时间为什么一去不复返。

所以，从现在起我们要珍惜每一天，珍惜美好青春，我们要记住：花有重开日，人无再少年，让我们一起以梦为马，不负韶华！

匆匆仿写作文500字 篇五

太阳落了，有再升的时候；花朵枯了，有在开的时候；朋友散了，有再聚的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返了呢？—是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧？现在又到了哪里呢？

我不知道学校给了我多少日子，但我的记忆却忽视渐渐忘了，在默默里算着，2000多日子，已经从我手中溜去，像针尖上的一滴水滴在河流里，我的童年滴在记忆的时间流里，没有声音，也没有影子，就像昨天才是刚开始一样。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又有许多我们之间的回忆。记得一年级刚开始的时候，大家都互不认识，还在欢欢乐乐的说着自己的姓名，可一眨眼我的童年就已过去了多一半，那些在小学的回忆里已慢慢的空虚。清晨起来早读的时候；下午放学时欢欢乐乐的队伍里；运动会中那些欢声笑语聊天时；课堂上吵杂的声音；直到被老师骂的时候；上课回答问题的时候；下课打打闹闹的时候；课间操那些漫不经心的时侯；我们童年限定的记忆都封存在了那里，我们学校的童年回忆都留在了那时候。

在逃走如飞的日子里，仿佛昨天还是第1次来学校，什么都不知道，什么都不了解，可眨眼，我们就都要上初中了，身高变高了，体重增加了，学习提上来了，6年了，记忆是那么清晰，六1班的团魂，就要被一张考卷，给考散了。我想，在每一个人的心里，都会记得小学那欢声笑语的时光吧！

你聪明的，你告诉我，我们童年的日子为什么一去不复返呢？

仿写匆匆作文500字六年级 篇六

芦雨杰

太阳落山，有再升的时候；春天走了，有再来的时候；樱花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的青春为什么一去不复返呢？——是有人带走了他们吧：那是谁？又走到何处了呢？是他们自己离开了吧：现在又到了哪里呢？

我不知道自己度过了多少日子，但我确乎是渐渐长大了，在默默里算着四千多日子已经从我手中溜去，像一粒沙洒在沙漠里，我的青春洒在时光的沙漏里，没有声音，也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，房间里刮进两三缕微风，微风他会飞呀，轻飘飘地飞走了，我也茫茫然跟着旋转，于是——起床的时候，青春从闹铃中过去；

晨读的时候，青春从书本上过去；走路时，便从移动的双腿前绕过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。上课时，我坐在书桌旁，他便伶伶俐俐地跨过我的胳膊，从我的笔尖飞走了；傍晚时，我和太阳告别，这算又溜走了一日；我奋笔疾书，但是青春又在书写中闪过了。

在逃去如飞的日子里，在短暂的青春里的我能做什么呢？只有珍惜罢了，只有匆匆罢了。在四千多日的青春里，除回忆外，又剩些什么呢？过去的青春如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文500字 篇七

肖歆瑶

太阳落了，有再升的时候；黄昏去了，又再来的时候；六一散了，有再聚的时候！但是，聪明的你告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？是我们与他擦肩而过了吗？现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎渐渐空虚了，悄悄里算着，两千多个日子已经从我手中溜去，像树上的叶子落在树林深处，再也回不来了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间会发生什么有趣的事呢？早上上学，我跟同学追着闹着，说着笑着。于是日子从欢声笑语中过去；写作业时，我静静悄悄的埋着头，不久又抬头看看在树上仅剩的一片落叶，那不就像我们的时间吗？黄昏来临，我打开窗子，日子像清风从我耳边细语：‘要珍惜时间哦’后便飞走了。这算又溜走了一日，我满面愁绪，但是新来日子的影儿又开始在愁绪的心情中闪过了。

在风驰电掣的日子里，在千门万户的日子里我能做些什么呢？只有仿徨罢了，只有仓促罢了。在两千多的日子里，除仿徨外，又剩些什么呢？小学的时光如淡淡的云雾，被微风吹散了；如脆弱的泡泡，被我们吹破了。我留着些什么样的痕迹呢？我何曾做过一些有意义的事呢？我留着些什么样的回忆呢？我匆匆来到这世界，转眼间也将仓促回去吧？但不能平的，为什么要这般匆匆得度过这一生啊！

你聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文600字 篇八

太阳落了，有再升起的时候；花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢，那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，四千多日子已经从我手中溜去了，像倾盆大雨中的一滴小雨珠，湿润在一望无际的草地里，没有声音，也没有影子，我不禁在床上掩面叹息着。

去的尽管去了，来的尽管来着，这来去的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，床头的闹铃响了，把我从睡梦中叫醒。时间他有脚啊，轻轻悄悄地过去了，我也茫茫然过着日子。于是一一打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉时光又溜走了一日。我不禁坐在咿呀声的椅子上叹息，但是新来的日子的声音又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我何曾留着像石头上的青苔呢？我赤裸裸地来到这世界，还是将平白无故地留在原地，但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文500字六年级 篇九

快快

李政

太阳落了有再生的时候，作业错了有再改的时候，潮水滴了有再生的时候。但是聪明的你回答我，我们的时光为什么一去不复返呢？是有人藏起他了吧？那是谁？又躲在哪里呢？是他自己跑走了吧：现在又该怎么找到他呢？

一切都像刚开始的似的，一晃眼就来到六年级。仔细思索着，两千多日子已经在小学中度过了，原本矮小的身高已经变得高大。像一滴汗水滴在大海里，我们的学习滴在学习的流里拥有欢呼声，也有叹气声，我不禁笑盈盈又气鼓鼓了。

去的尽管去了，来的尽管来着，去了中间还留有什么呢？早上我朦胧时，屋里响起两三声对面的上课铃声，早上要学习呀，我也来到了学校，读了起来，一眨眼又到了下午。于是-——读书时，日子从翻书声中跳过，写作时，日子从笔尖中划过，背书时，日子从脑海中跑过。我觉察他走的快快了，挥出手来，想让他慢点，可他不理我，要从挥出的手中拂过了。天黑时，我躺在床上想着今天的内容，他便头也不理我，在一睁一闭中转过，从我梦中挥手而去了，等我睁开眼，跟太阳说早时，就又溜走了一些了。

在时间飞快的日子里，在树读书声音不满世界里的我能干些什么呢？只有学习罢了，只有娱乐罢了。但年级段又在琐事中升级了，可我又在这小学中留些剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹走了，如薄雾被初阳吹散了，我在小学中留着什么成就呢？我何曾有个特别的成就呢。

你知道的，告诉我，我们的小学生活为什么一去不复返呢？

匆匆仿写作文 篇十

大雁飞走了，有再来的时候；小草黄了，有再青的时候；樱花落了，有再开的时候。但是，可爱的你告诉我，我们的时间为什么流逝的那么快呢？是有人指使它们罢，现在又溜到哪里去了？

我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。

过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。

在飞速流逝的日子里，在许许多多人群中的我可以干什么呢？只有伤心罢了，只有匆匆罢了。除匆匆外，还有什么呢？过去的时间，如空气，被人们吸收了；如风儿，被树枝扫过了。我有着什么事迹吗？我何曾留下像金丝般的事迹呢？我悄悄地来到这个世界，一瞬间又要悄悄地回去了吗？但我真不明白，为什么要这样做呢？我真不晓得，该用什么方法留住这美好的时间而不让它悄悄溜走呢？

可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？