描写春天的作文900字

[前言]描写春天的作文900字共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：描写春天的作文900字

给你一篇描写春天的作文900字的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

今年春天如期而至，但却和往年的春天不太一样，多了些让人头疼的烦恼。

其一：不完美的温度

“热死了，热死了。”教室里传出一阵阵不满的声音，“今年这春天怎么回事啊，热的跟夏天似的，真烦人。”一位同学满脸幽怨地抱怨起了这不同寻常的春天，我趴在课桌上，一言不发，默默地听着这位同学的唠叨，竟也在心里跟着怨起了这春天。

到了午休时间，太阳跑到了正头顶，无情的烧灼着大地。“如果不是在教室里，或许我们都已经被晒成人干了吧。”我看着遮住窗户的窗帘，心中暗自想着，可就算在教室里，也还是很热，万般无奈之下，我脱了外套，趴在桌子上午休，结果——我感冒了。

第二天，我为了让自己不那么热，特意穿了一件薄衣服。骑着车在路上飞驰着，刚开始还不觉得，可骑了一会儿，我竟冷得直打哆嗦，这时已经快到学校了，没办法，我只能硬着头皮，挺着这寒冷到了学校。(原创投稿 )

唉，今年春天的温度和往年比起来简直天差地别，以往完美的春天，如今变成了不完美的季节。

其二：不完美的雨

骑着车，电门一拧到底，全速向家里冲刺，溅起了地上的积水，瞬间跳跃凝聚成了一朵朵雨水之花，但我却无心欣赏。哎！冒着倾盆大雨，又有谁有这样的闲情逸致，去欣赏这雨中美景呢？这被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么美妙。

终于到了家，终于摆脱了雨的折磨，身上却已被大雨冲刷了个遍，赶快进到屋子里，用干毛巾擦了擦头，钻进被窝，却仍旧感觉到深深地寒意，于是我穿了一件厚点的衣服，走到屋檐下，细细观察了起来，这才发现有一些不对劲，春天的雨怎么会像现在这么大，这么冷，这么让人不舒服？过去不都是绵柔，细腻的？即使被淋到也不会感到冷的呀？

院子里到处都是小水坑，从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱，像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云，心中暗叹一声，摇摇头，回屋去了。

唉，今年的雨怎么和温度一样，也是这么不正常，不完美的春雨啊！你的美还怎样呈现？

其三：不完美的风

闲来无事的我，正躺在床上，专心致志的看着电视剧，突然被一阵类似敲门的声音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，邻家的树正在接受狂风的侵袭，原来是风太大了，吹在门上让门咣咣作响，才发出这像敲门一样的声音，我便没有注意，继续看电视剧。

风一直刮，风势没有减小的意思，我烦躁至极，走到门外，迎上的却是让我差点摔倒的狂风和铺天盖地的柳絮。柳絮可真是烦人，一直往我的鼻孔里钻，在这种情况下，我连张嘴都不敢张了，像一只可怜的小猫，仓皇逃回了屋子。屋外，狂风依旧在怒。我心中冒出无数疑问，都说春风和煦，可今年的春风怎么这么狂躁呢？这到底是为什么？

唉，经历了不完美的温度和雨后，却还有着不完美的风，这春天已没有了往日的容颜。

直到语文老师讲到《敬畏自然》这一课，给我们普及了一些知识后，我才知道，这一切都是人们咎由自取，这是大自然对人类破坏环境的惩罚，人们却还不知悔改，反而不住的抱怨，只不过是自食其果罢了，又有什么理由去怨恨春天呢？

不知何时人们才能醒悟，何时才能意识到自己的错误，又到何时这不完美的春天才能重回完美啊！

第2篇：描写春天的作文900字

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温柔的春风带来的是凉意，还有心里难得的安静。可是春天已经不觉溜走，现在我只能回味。（人类这愚蠢的动物做过多少这样的事啊）大汗淋漓的耍球回来，春风用柔顺的手或者是丝巾为我拭汗；她还为我滤去日日作祟的虚荣心，带来一时短暂又美好的佛心（信佛的人是幸福的）。更有趣的是春风总让我鼻子发痒，打打一次喷嚏，然后憨憨的大吸一口气。

有谁和我一样喜欢春天？

我想，李白是喜欢春风的，他和春风一样浪漫。我不愿举上几首这样状情满怀的诗句，这只要翻翻书，上个百度，却显得庸俗。只想着他外披一件宽布衣，风中登高，任春风拂袖，任其抚发，站在高石上望远。望东，是穷困可怜的老翁老妪，心里忧然；望西，是繁荣喧嚣的盛唐昌貌，犹然于心；望南，风钻叶隙簇簇作响，风卷云雾嬗变为纱，悠然自得啊；望北，幻化出一片竹林，一院菊花。然后席地而坐，闭眼静思，再大咏一句不为后世所知的妙句，继而就地躺下，以云为镜，春风抚头。如果是庄子，会不会幻化成蝶？

大概韩愈也是钟情于春风的吧，他应该很向往春风恩泽大地的壮举吧。据我所了解，韩愈确实是个有作为的人，他在浙江福建这一带于人民一同除鳄鱼，这实在是实事，与虚话不同；他还在那一带兴建学院，发展了一方教育。值得强调的是，这是他罢官后的愤举（似乎还是丧子后的举动），有人说过韩愈经历了最大的苦难，却保有最好的生活态度，大概是从这得出的结论吧。足以见得，韩愈定是钟情春风的，不然怎会有这样的决心和毅力“为民谋福”，如春风般施恩？

可惜我对古人了解实在不多。

我还知道西方一位名不见经传的作曲家。为什么名不见经传？一是他并非贝多芬式的“大家”。二，大家应该都知道“铃儿响叮当”这首歌，是啊，他的作品远比这个人的名气大得多啊。他叫约翰·皮尔彭特。从此记住他吧，他像春风般“蓬勃”“生机”，他像圣诞老人一样快乐，他是个不能被打倒的精灵，乐观的像太阳，像溪水，像一切美好的事物。听听看，他的歌里是否有冬季的寒冷？是否有冰冷的雪？是否有人人都祈福祷告招来好运的耶稣？要知道，圣诞节不是像歌里那样美好，那时还有人在挨饿受冻，饱尝生存之苦。这欢乐的歌正式连生存都难以保障的可怜人写的。我多么欣赏这样的人，可是与他相比，我自己又是多么渺小！

还有谁爱慕春风呢？

应该说谁不钟情于她呢？谁不钟情于高尚的品质呢？

瞧我，一个到处破损的皮革。一个皮革很是崇拜美妙绝伦的春风，总觉得引人发笑。又何止是我？

学子声声抱怨：“学习苦，在中国学习更苦。”可他们可曾珍惜多年同窗的友谊，可曾留恋挚友兼导师的情谊，是否珍惜了步入社会、承担责任前的释然？

又有多少叱咤官场的“官儿”抱着“为人民服务”的大志向戴上乌纱，而怀着“对不起”的愧疚心理在官场徜徉。

而大部分身处社会的人，也让高楼遮挡了阳光，让摇滚乐振鸣了双耳，让沉重的负担压弯了本性，赶走了平静和安详。

与那些沐浴春风的人相比，我们不比他们少爱着“品质的春风”，只是他们淋浴着“春风”，而我们只是让春风溜走，不能盛享。

即使这样，能安享一时春风，不也是莫大的幸福吗？

第3篇：描写春天的作文900字

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日历翻过一页又一页，在狂风横扫一切，茫茫大雪覆盖万物之后，春天终于在人们的翘首企盼中，铿锵有力地踏入这个缤纷的世界。于是，一切都焕然一新，婆娑杨柳，嘤嘤鸟鸣，馥郁芳香，既暗含着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的欢快，又不乏“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的沉稳，这正是人们放飞梦想的好时机。

我漫步在学校砖石铺成的小路上，看着眼前娇艳的美景，心中突生嫉妒之意，毫不留情地摘下一朵开得正艳的花，狠狠地揉碎，丢弃在风的裙褶里。看着花徒然落下，我心中有一番快感！-----我痛恨，都说花儿如少年，但为什么我的生命与花儿比起来，竟是如此不堪一击。花儿积蓄一个严冬之后，在春天终于厚积而薄发，将自己的成功公之于世；而我，历经无数次的拼搏，却依然一无所获。这，太残酷了！

唉，这几天心情极糟，学习不断困扰着我，英语的语言练习，数学的试图证明，语文的古文记忆，像一艘艘满载火药的小船，齐刷刷地向我逼来，我穷尽所能，左躲右闪，小心谨慎，避免被撞得支离破碎。我在无涯的学海中挣扎着，拼搏着，何日是头，那月是岸，我一片迷茫。

我如狂风中颠簸的小船，没有航向没有中心，眼前一片漆黑。突然——

一缕浓郁的花香夹杂在微风中扑面而来，几乎使我倾倒。我纳闷，这是“何方神圣”，居然有如此特异功能？我循味望去。啊，竟然是我刚刚蹂躏过的那丛花。瞧，它们是何等娇翠欲滴啊！“我不是伤害过它们吗？可它们为何依旧要送我花香呢？”我不解。

——它们在笑，在鼓励我。对这些花儿而言，也许我刚刚带给它们的伤害，也是它们短暂的人生征途中的挫折，但它们不仅克服了，且不去记恨我的过错。它们心无旁骛，只有一个信念：珍惜所拥有的有限生命，永远向前看，决不回头！昔日只不过是过眼烟云，痛苦或快乐，都已虚幻，何必为此浪费青春呢？只有把握住现在，笑看明天，生活才是最充实的。，

海明威曾经说过：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是啊，人生几何，有多少值得奋斗的日子呢？我虽不是铁铮铮的七尺男儿，但我依然有强悍的筋骨，蓬勃向上的进取精神，依然可与他们齐头并进，“华山论剑”，依然可自信地高喊，“人中之凤非我莫属”。所以我一定要自强，自立，我不甘心，也不可做社会的累赘。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，既然我无能扭转乾坤，也无法避免生活中随即而来的暴风雨，那我只有一种选择，尝试去战胜它们，让它们也俯首称臣。

那一刻，我释然，兴奋之情不亚于凤凰涅磐后的喜悦。是啊，何必要为尘世而烦恼，何必因挫折而寸步难行？爱迪生曾说：“我不仅需要成功，失败和成功对我来说一样珍贵。”我们何曾不需要这种豁然开朗的胸襟呢！

——这是一丛花带给我的启示。春天终于来临了，我的世界一片光明，又是“柳暗花明又一村”哪。这一刻，我要卸下所有的累赘，昂首阔步向前走，与春天看齐！

第4篇：描写春天的作文900字

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水灵灵的冰凌从屋檐轻悠悠地滑落，滑落墙根的青石板，洇染朦胧的春意，恍如梨花绽放的气息，鲜活开了清丽结局。

从梅园醒来的你，一身月色，衔着太阳的光亮，从浓墨深处起程，在砚台细烟薄雨里赶路，只为那几世的约，几世的曾经。

我在湿露露的笛风里等你。

苍老的青苔，无声地拱出鲜活绿意，细嫩的芽尖上倒挂着谁的神秘陈梦？

古朴的石桥下，水向东流。一抹纯净的你，摇曳着天籁，水袖翩然，挽着蒙蒙青雾，轻婉如蝶，踏歌走来。

清纯的你，透着檀香的典雅，泛着梨花的清透，含着青石板的韵味，还有纤细的蔓藤爬满木屋的萌动。你彰显着青葱的情怀，把珍藏的季节依稀涂抹，若隐若现，涂成了现代流的水墨抽象，蔓延着独有的意境，飘逸着一派神香的轻柔含蓄模样。

清幽一潭水，倒映出朱红色的窗，被缠绵的馨香染透 ，还染透了谁的心事？

阳光一样剪不断的尘缘，是从什么时候开始的？是在郊外梨花林，你打问路时，我指明的那一瞬？是过青石桥时，我礼让了，你无意间瞟的那一眼？也许是向阳坡采摘早春红时，你淡然回眸的那一笑？不记得了，实是不记得了，只保鲜着你的一大摞笑容，储藏着我的一大叠惦念，细琢磨着温习起来，每一份都洇着雅韵，涨着暖意，宛如灿烂的霞。

郊外的原野，湿露露的，细烟清波汩汩升腾。清秀雅气的你，总说天生喜爱白色。这才发现，你透着一种独有的梨花白。沉沉浮浮，流连于细碎的梦里，忽明忽暗，时常幻觉，你像春泥里拱动的意境，也像滴着晨露的旭日红。

古桥流年的皱纹里，爬满几世的藤蔓，悠悠垂吊着成串的旧梦，还滴着夜的清露。水羞涩地流，朦胧了一河清幽。你如水花样的清透，也如青瓷釉彩里的朦胧，还如一道石阶一缕紫烟。我在你梨花白的诗行里贪婪地读着、诵着，多少有些禅韵的春意涨满着，涌动着，欲滴着。

在淡烟清波的不经意里，是谁的情韵浸润谁的心境？

想来，与你的邂逅，宛如春溪飘着的素花瓣，相遇的自然，连一丝缕波纹也没有泛起。也许，是上世欠你一杯清泉水，是一束山野花，或许是一句淡然的问候？注定今世相遇，也注定了无尽的情牵。

山隐隐，水迢迢。南方花伞早已伴着雨声滴答，北方还飘着相思豆般大的雪花。梦里，你离我那么近，走出梦外就天国般遥远。多少次，你说你是我快乐的航行线。抬头望，湛蓝蓝的天上飞过一只鸟子，也许两只，翅尖上煽出细碎的响音，是划破天穹的流迹。你怕我路上孤独失落，要给力我的执著，还要把心也给捎上。

我的牵挂，早已无声地绽放满了你盎然的田园。

为梦的荣光，平凡的我将要去远方。你动情地问远方远吗？我淡定地说远在天涯。

来路短，去路长。漫漫天涯路，可以没有天，也可以没有地，但不能没有你的暖，那怕一丝缕也好。浩瀚的心海，狂野地奔涌。一壶心事沸腾着，实是不好安放。陌生的谁站在滚滚尘岸，对我轻声地叹，难了，难了。

远望，天地迷茫，寻不着你的影子。牵念摇落一地，欲说不能。你，在哪？

就这时候，恍惚看到，你从天边随盛大的春浪飘遥而来。倾刻，我满脸浪卷着滚烫着什么，只感觉力从心底升腾开来……

第5篇：描写春天的作文900字

下面由本站的作者为你提供描写春天的作文900字的写法。

校园里，翠绿的香樟已散发出淡淡的清香，墙角的玉兰花也爆米花似的绽放着。孩子们已褪去了冬日的寒装，在泛着青绿的草地上撒着欢儿，他们肆意地笑着、跳着、跑着是啊，这是孩子们的春天。

有人说没有孩子的地方，就没有春天。的确，孩子的心是一汪清泉，孩子的话是一缕春风，孩子的笑容是春天里绽放的一朵最美的花。一旦走进课堂，我便走进了春天。在这里，我能聆听到人间最坦率、最让人忍俊不禁的童言。

早晨第一节课，我们正在讲第７课《尊严》，课文讲的是美国石油大王哈默在年轻逃难时，即使饿到极点也坚持先劳动再吃别人的救济饭，他用言行维护了自己的尊严的故事。讲完后，孩子们长吁短叹，无不对哈默的'人格、尊严感到佩服。在孩子这样的情绪中，我马上板书了一句关于尊严的名言：廉者不食嗟来之食，志者不饮盗泉之水。学生不懂什么是嗟来的意思，我用实例演示给他们看，给他们做具体的讲解，并告诉孩子们，做人就要有一点精神，要自尊、自爱、自强。正准备往下讲时，一个叫李宇桥的孩子喊了出来：郑老师，你没有尊严。此话一出，全班鸦雀无声，孩子们傻愣愣的注视着我，看我如何反映。众目睽睽下，孩子大声地说我没有尊严，我一下子蒙了，还真觉得有失尊严。我的心有些慌乱，脸也有些臊得热，但我若无其事的问：我怎么就没有尊严啦？李宇桥理直气撞地说：去年，有一次上课时，你饿了，找我讨过包子吃，那就是嗟来之食。哈哈哈全班学生笑得前俯后仰，我被逗得笑弯了腰，好久，我才忍住笑，反驳道：妈妈找儿子要食物吃，怎么能算嗟来之食？那孩子惊奇的说：可是，你不是我的妈妈呀？怎么不是？班里的男生都是我的儿子，女生都是我的女儿呀。你那么年轻，能生这么多？哪里，你们都是我最亲爱的干儿子，干女儿呀。哦，哦。听到我如此辩白，孩子们脸上面露喜色，哈哈哈

笑了，那开心的笑容就像墙角灿烂的玉兰花儿。李宇桥也喜滋滋的说：那就不算嗟来之食吧。那个孩子终于罢口了，我也总算为自己捡了个面子。

这个课堂小插曲虽说把老师给涮了一把，但也不无收获，他们真正知道了什么叫嗟来之食，什么叫尊严。课堂气氛是活跃的，宽容的，孩子们的思想是自由的，他们率真的就像那《皇帝的新装》里的小男孩。我被他们的快乐情绪所感染，被他们自由的思想所感动，我的心也灿烂起来，芬芳的就象那幽香的香樟。这是些多么可爱的孩子呀！也只有可爱的孩子，才会心无设防的说出那些话。这，就是童心，晶莹剔透的，未被污染的童心。童言无忌，在孩子们的童言中，我多么幸福的沐浴在春天里，在这里，我满心欢喜，忘却了烦恼、忘却了疲倦。

在这别样的春天里，我聆听到了孩子快乐的心。但愿我永远生活在春天里。

第6篇：描写春天的作文900字

给大家带来描写春天的作文900字范文，供大家参考!

网络是一张神奇的大网，它连接着世界，各民族之间在网络上交流探讨。在网络中任何人都可以发表言论，查阅信息资料。任何人都可以虚构自己的身份，隐匿真实个人资料，出现在自己喜欢或不喜欢的网络中。但是美丽的背后却隐藏着陷阱。

在《网络道德与安全的读本》这本书中，我看到了一些人利用网络违法犯罪，损害他人利益，看到这些我一时就好像掉进一个极其寒冷的冰窟中。脱离正轨的网民，你们侵蚀了绿色的网林呀！

某地一学生沉迷于网吧，居然连续3个通宵不回家。泡在网吧上网。后来又因对父亲的批评管教不服，竟一气之下跳了楼，结果摔伤致残。相信你一定对此产生了不少感触吧！在网络这个虚拟的世界中，有些人判断是非能力弱，好奇心又强。像一支美丽的风筝经受不住自由邀翔的诱惑，毅然选择了摆脱绳线的束缚，最终坠入大海，在汹涌澎湃的海浪中，支离破碎。他们又像一只易受骗的乌鸦。经受不住狐狸的花言巧语、高超的诱惑，张开了大嘴，放开它那“优美”的喉咙。最终还是将它口中的肉，投入了狐狸的“怀抱”。网络中的不法分子不也像狐狸一样盯着你口中的肉吗？在你放松警惕时。他常常趁虚而入，肆无忌惮地侵害青少年的身心健康，影响青少年的健康成长。

也许你会想：网络是一个自由世界，你可以任意说自己想说的话，其实不然，在网络中我们也要对自己的言行负责。在网络中人们互不了解。我们青少年上网时应该克制自己，不在网络上随便乱说或者胡说。在网络中的你、我、他都应该遵守网德，都必须对自己的言语负责。

青少年上网时，应该自觉遵守网络道德。不在网络中乱开玩笑，损害他人利益，不传播有害、不良信息。保证上网程序正确。不违反法律法规，安全上网。

上网查阅资料、聊天、浏览信息是允许的。但是我们基本任务和生活内容，是学好科学文化知识。我们应该处理好学习与上网娱乐之间的关系。每天做完必修的课程后，可以适当上网冲浪，丰富自己的文化知识。但是千万不能沉迷于网络之中，荒费了学业。

我们要安全地，正确地上网，不偏离正确轨道，做到真正的与时俱进。

冬天来了，春天还会远吗？

我想，绿色网络的春天距离我们不远了，她正向我们悄悄走来，到那时我们将走在网络编织的彩虹上，走在健康安全的“绿网”之中，网络的春风吹化了残雪、吹绿了树枝、吹蓝了天空、吹得河水泛起笑容，晶莹得像碧玉。

让我们重建新的绿色网络，删除网络风气中的腐朽，让绿色网络绽开出美丽的花朵。

我想那时人们的心情，定然是无比轻松愉快。相信大家都会为绿色网络的再生而欢呼。虽然网络中的你、我、他，素未谋面，但是网络却架起了连结你、我、他之间真挚的友谊这座虹桥，通向心灵的大门。

那么，就请大家共同携起手来，共创网络的春天吧！

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