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夏天描写夏天的作文400字(精品多篇)

夏天描写夏天的作文400字(精品多篇)

夏天描写夏天的作文400字(精品多篇)

夏天描写夏天的作文600字 篇一

悄然的,轻轻的,今天那夏天的雨,是一把金钥匙,她趁你不留意,把小暑的大门打开了。

夏天的雨,是七彩斑斓的。她有一盒绚丽多彩的颜料盒,用画笔描绘我们这个美好的世界。那支用眼看不见的彩画笔,画在了浓浓的柳树上,柳叶那绿色更鲜艳了,绿得鲜亮,绿得灼你的眼。她画在了绚丽夺目的花儿上,花儿的美丽更加诱人了,色彩更靓丽了,她十分幸福快乐地沐浴着夏天的甘露。美丽的花朵在夏雨中高兴得手舞足蹈,翩翩起舞。

夏天的雨,很密、很密,今天,我透过了窗户,欣赏雨中的美景,静听下雨的歌曲,“淅沥沥······”伴着甜美的音乐,我一眼望见那印在水中的垂柳和百花,如果今天李白诗仙看见了这幅动人的画卷,谁也猜不到他会作出多么美的名句。

夏天的雨,如牛毛,像绣花针,似断了线的珠子,更像夏姑娘巧手织成的轻纱。雨似纱,蒙入大地,多像云雾迷蒙!绿莹莹的草儿,在雨的滋润下,在微风的轻拂下,点头频频,微笑重重,远看成为一片绿海,扬起感谢夏雨的波澜。它们身上的一颗颗晶莹剔透的“珍珠”,比那晨间露珠更多一丝亲切。雨中漫步的人真有几番洒脱,他们一手撑伞,一手摆弄着什么似的,更引人的却是那一把把花伞,都像赶集似的聚拢来,成为一片片伞花,也仿佛许多小姑娘徐徐张开的花裙子。

夏天的雨,依然下,汇成了一条小溪,淙淙而流,风拂漾波,涟漪还闪着几丝白光,让你联想出一种神秘的境界。

夏天的雨,你为我的家乡增添了秀色,增添了诗情画意;你带给了我欢乐,带给了我无限的快乐,让我的家乡和我的心灵都好似童话中的仙境。

夏天描写夏天的作文400字 篇二

武汉的夏天可真热呀,连一丝风也没有,像个大蒸笼。今天,我爸爸准备带我去东湖游泳,我高兴得一蹦三尺高。

一到游泳馆,我就看到游泳馆的人人山人海!人们像鱼儿一样在水里游来游去。多么活跃呀!我穿上游泳裤,迫不及待地跳下水去。我想:“那么多小弟弟、小妹妹都会游泳,难道我还不会游吗?”于是,我大大咧咧地用双手划起来,谁知,我用力气划也没用,身体咕嘟地下沉,害得我喝了两大口水,幸好爸爸急时赶到,用力把我拉起来,当时,我大声咳嗽,鼻子、嘴巴、耳朵里全是水,真是太难受了,害得我哇哇大哭起来。我边哭边叫:“不学了,不学了,太难学了!”爸爸拍拍我的后背,严肃地说:“不要灰心丧气,不要胆小,要坚强,勇敢。因为你是少先队员呀!”我在爸爸的鼓励下,我认真学起浮水来。爸爸托着我的前胸,我屏住呼吸,双手双腿都伸直,浮在水面上。可是,只要爸爸一松手,我就开始下沉。但是这次我不灰心,练了一次又一次。终于,我学会了浮水,我高兴极了,仿佛花儿张开了笑脸。

今天,我克服了胆小的缺点,学会了游泳。我明白了一个道理。做什么事情都不能胆小,只要大胆去做,坚持不懈,就一定能成功!

夏天描写夏天的作文600字 篇三

20xx我的夏天20xx的夏天,这意味着什么?以前一到夏天就很开心,因为夏天就意味着放暑假。而今年的夏天,对我们来说不仅仅是放假,因为我们都知道,这个暑假过后,我们就是初中三年里的最后一年了,我们就快要中考了,我们就快要毕业了!

20xx的夏天,我思虑很多:我的目标,我的计划,我的去向。20xx的夏天,去公园散步,到处都十分热闹,知了停在树梢上不知疲倦地叫着、叫着,人们拿着蒲扇不停地扇着、扇着,这热闹的场景在我看来却是心烦,我不知道这十个月要如何去奋斗,又要如何去珍惜。我心里是矛盾的,我很想好好享受最后的一年,但这一年是辛苦的,当这一年来到的时候,会想什么时候才能熬到头。思考了很久,突然发现天早已黑了,不知为什么,突然有一个很强烈的念头,也许上学期是我不够努力,这一年我一定会拼了的,为了南京卫校。对,我一定要非常努力。来算一笔帐好了,我们上学所花的时间就只是人生的一小部分,只要现在努力一点,以后会很好!心情好多了,我坐在草坪上。仰望天空,引发无尽的遐想。河边的青蛙和许多在树上唱歌的蝉,这些音乐家们不断演奏着乐曲,构成了悦耳的交响曲,让我陶醉,让我忘掉了所有的疲倦与不快。呼吸夏季的清新的空气,心旷神怡,明亮的月儿和满天闪烁的星辰更让人陶醉。20xx的夏天,我不知道哭了多少次,每当想起和同学们一起欢乐的点点滴滴,每当想起就要离去,每当想起也许以后再也见不到面了。下一个夏天,是我们分别的时刻,这一个夏天是最美好的夏天,我会好好珍惜!知了也睡了,安心的睡了,在我心里面,宁静的夏天。2

0xx的夏天,我最美好的夏天!

夏天描写夏天的作文500字 篇四

夜吞噬了湛蓝的天,黑暗侵染了苍穹。

心境归于平静,都市终于安宁。月弯如钩,风满楼。心绪豁然开朗,呷一口茶,颇是淡定。

翻开尘封已久的同学录,不经意间,一片枯黄的叶子飘落下来,干涸而清晰的脉络,记录下了夏天的辉煌。。。。。。

一张张陌生而熟悉的脸被定格在红底的相片,昏暗的相片弥散出来的似乎是那个夏天的气息。我拍拍脑门,也许能忆起那个家伙和那个家伙有趣的往事。就像混乱的水流卷起杯底的茶叶,冷风扬起的记忆碎片像菲林一样,倒序刷过。

是一脸大无畏地冲向木马,然而从底部钻过的男生,引起哄堂的大笑;是在六一狂欢的活动上,神气昂扬大讲数学讲解方法的男生,博得的阵阵掌声;是在同学都离开学校后,在墙上留下老师的小名的男生。。。。。。

挥散不去的总是她,让仲夏里充满了迷人的色彩。美好的童话永不褪色。她总有讲不完的童话,叙不尽的愿望。干净的心就像风铃一样纯得叮当响。大概她就现实里的童话。虽然我现在还不知道采蘑菇的小白兔掉下来了没有,但也许它在白)(云上住下了,可能现在就从你头顶飘过。

令人发困的午后,蝉声悠长,阳光依然照不透,射不开氤氲。筛落的光影亦显斑驳。满目的绿色,顺着阳光流淌下来。柔得像丝的风儿挑弄刘海,透心的凉爽,扫平一夏。

信手摘下一片,看那清晰的脉络充满了夏天的张狂。将它夹在课本里,让岁月褪去浮气,收藏永恒。

夏天描写夏天的作文600字 篇五

开始读这个故事,你会认为这是一个少年为主线的推理小说。甚至带着一种奇幻的感觉。

继续读下去你会发现你被作者带入歧途。慢慢接近真相,仔细想想,蜘蛛会说话么?真的有转世么?为什么道夫只看到了这几个人的转世?

其实这些都是道夫的幻觉,或者说是想像。

不妨回忆一下我们的童年,你有没有跟洋娃娃一起办家家,对着蚂蚁螳螂说话。当你遇到不开心的事情,又不想告诉朋友父母的时候,你会对谁说。当我们想到这些的时候,道夫的心理就变得完全可以理解了。

他因为不小心,害得母亲流产,失去了妹妹,也让母亲精神出现了问题。他无法接受这样的真相,所以他幻想妹妹还没有死,只是转世变成了蜥蜴,回到了自己的身边。接着,他的一句戏言,我希望你死,害死了S君,于是他又用同样的方法幻想S君变成了蜘蛛,并且虚构出了一个被老师杀害的故事。然后,他吓死了老爷爷,于是他再次用同样的方法,幻想老爷爷变成了昆虫。在他虚拟的世界里,这些被他害死的人,都和平相处,友好共生。其实这是他对现实世界的不满,害怕和抗拒。

故事当中穿插的岩村老师恋童癖的事件,恰恰是少年眼中迷惑不解,导致恐惧的成人世界。他宁愿活在自己虚构的世界,扮演自己的角色,构造自己的故事。

其实在我们小的时候,也幻想过如果事情不是这样,该多好。我们也会编一些故事,安慰自己。有时候,这些故事就是成人口中的谎言。其实,作为少年的我们,未必是存心要去欺骗任何人,只是觉得如果事情是这样,我就不会受到惩罚,我也不会背负内心的不安。

夏天描写夏天的作文500字 篇六

很久很久以前,我想流浪,以为只有自己一个人想流浪。格子麻布衬衫,最好是蓝色的,泛白牛仔裤,最好还是带点蓝色的,流浪的想法在脑子偶尔因为《舌尖》的山川神秘复苏,偶尔因为一首沙哑的乡村民谣恍恍然。流浪是懒散的,而我散漫得还没启程。然后也终于知道想流浪的人那么多,有曾今想流浪的,现在正在路上的,还有永远准备开始的。

生活在生活里面,真实的艰难时候觉得还有有选择就是好的,事实是永远有选择的。自己有自己的一方面积,认真着一个不需要兑换金钱的兴趣真好。可以在这个复苏的熟悉夏天做出选择。或者做出每天早晚刷牙的决定,这也会生活变得点点美好。

我相信每一个对购物生生不息的人在买东西的时候都投入了自我存在感。我的自我伫立在在路上的时候带着尼泊尔,泰国的古银手镯,手链,小叶紫檀,还有远方国度谁手编的蜡绳项链,还有永远神秘的脚链。飞鸟与新酒,自由,或者外贸店里,或者麻布森女系的淘宝店总能找到相同的概念的类似服饰,匡威的帆布鞋。就这样的态度行走着,多自我催眠。所有外表代表着特质,那就是特质。

当感受到夜间暖暖的空气的时候,就觉得人生要重新开始了,熟悉熟悉的`感觉。夏花的灿烂。

夏夜里大口喝啤酒的时候都会以为自己正在路上。再来一斤龙虾,像爷们一样美丽着。

夏天描写夏天的作文400字 篇七

我的校园是育才小学。我最喜欢夏天的校园了!站在大门口,迎面看到的是一排又高又大的楼房,那是我们的教学楼。教学楼的前面,左侧是实验楼,右侧是办公楼。一条南北走向的甬路把大门口与教学楼联接起来,甬路两边是花坛,花坛里面有碧绿碧绿的小草和龙爪槐,龙爪槐的枝条倒着向下生长,眼看就要达到地面了,好像在跟花坛中的小草说悄悄话呢。

教学楼的后面是石榴园,石榴树上开满了火红火红的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引来了,蜜蜂在花丛中间忙着采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,石榴树上的知了也跟着来凑热闹,拼命地叫个不停,好像在说:“热死我了,热死我了。”石榴园里还长了几棵喇叭花,那绿色的花蔓顺着石榴树一直爬到树顶上。喇叭花开了,那花形就像一个个小喇叭,漂亮极了。喇叭花有的呈紫色,有的呈淡红色,有的呈蓝色。稠密的绿叶衬着各种颜色的花,远远看去好像挂着一匹美丽的花布。教学楼的四周是一排芙蓉树,芙蓉树上开满了粉红色的芙蓉花。一阵风吹来,空气里有一股淡淡的清香。这就是我的校园,我最喜欢夏天的校园。指导教师:赵淑华

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