励志作文（多篇）

励志作文600字 篇一

记忆肆意流转，沉淀在心头，萦绕在烟雨中，盘旋，我打开心灵的那扇窗户，开启，只留下一地斑斓。

当我第一次踏上练画画的道路时，我就知道这绝不是一段好走的路，走进画画的教室，一股浓郁的墨香扑鼻而来，放眼望去，大大小小的画笔堆满了桌子，整齐的放着画纸，墙上，更是挂着美不胜收的画卷，一幅幅都让我惊叹咀爵着那如珍珠般的美丽的弧线，这些都触动了我那颗想要练好画画的决心。

阳光微斜着的洒进窗户，微风吹起宣纸的一角，拂过发丝，轻轻飘扬，首先我们开始画人物，努力地仿照老师的笔法，马上学会的我望着一旁不知所措的同学不禁得意地笑了笑，可是我不知这只是个开端，前方还有许许多多未知的事情等着我去细细探索，很快我就遇上了困难，我发现别人画出来的，就像小桥流水，总是得到老师的赞赏，而我的小溪却经常碰到高山与石头的阻隔，跌跌撞撞地向前流去，可能是我真的没有画画天赋吧，也许真的是这样。

那次我紧握画笔想画下去时，手就开始不停使唤了，不住的颤动，心无比的紧张，导致画出来的线条也是扭曲的，一点也不直，我有些灰心丧气，可这哪能逃离老师的法眼，老师二话没说，三步两步径直走到我跟前，握起我稚嫩的小手带着我画，突然我手一抖，笔立刻掉在了桌子上，顿时惊慌失措，很快，雪自的纸上留下一个硕大的污点，转头却接到老师的一抹微笑，心头一怔，再次坚定的落笔，我竟然做到了，我豁然开朗，相信自己坚持就是胜利，朝着一个目标去发展，就会成功。

面对万丈悬崖我选择微笑，前方是黎明，我选择坚强的微笑。

励志作文 篇二

这个事实可以适用于大多数人，因为我几乎是同一个人。

为什么我对这个理论这么想？我观察过同学被批评表扬后的表现，结果让我很吃惊。一半一半在自言自语，剩下的什么都不做。仿佛什么都没发生。

对于那些认为学习重要的人，对于那些批评表扬的人，大多数人会认为你批评我，你就批评。以后上了你我就能睡了，不管你。我可以对他说：“你为你的老师读书吗？不，不，你是在为你的未来而学习。”但那些人不听，依然无所作为。真的不可能教！

别人被表扬后，洋洋自得，流露出骄傲，以为自己和别人的差距在进一步拉大，只以为你被自己的骄傲蒙蔽了双眼。

还有一些人更努力。被批评后，他们努力追赶，只放松一半，直到追上。受到表扬后，他们的表情并没有变得自满。他们以一种正常的心态对待一切，为自己的学习取得更多的进步！

批评使人有动力，表扬使人骄傲，这不是没有原则，没有根据，而是通过一系列的实践和观察发现的。这个理论大多适用于学生和他们的教职员工。

但是根本没必要对待一些不讲道理的人。被批评的人越多，被表扬的人越少，就有可能跌入深谷，错了，自暴自弃。愿激发才华，成就辉煌事业。人被表扬的越多，被批评的越少，可能就越自满，就越不会去争取进步，就越高。如果两者相同，可能会以平常心对待一切，没有心情去关注生活。

所以，你的评价对自己来说可能是小事，对别人来说却是大事。请不要乱评判别人。

励志作文700字 篇三

雨滴轻轻敲打着窗台，悠扬的旋律萦绕在耳边。回顾以往，青春是我们所要珍惜的，它是那么地让人琢磨不透，是那样地耐人寻味。又是多么地让人眷恋！

人的一生能有几个青春？谁都能理解“青春一去不复返”这句话的含义。有青春就有梦想，我们更应该珍惜自己的青春，无论在学习上还是在事业上，我们都要从二找出一个人生的目标，然后朝着这个目标不断地奋斗，让它成为生命二的亮点。坚持不懈地努力，实现心二的梦想，这就是我心二的青春。

回首童年时代的我们，从牙牙学语到步履蹒跚最后逐渐地懂得每一样事物。其二有哪一件事离得开自己的父母？现在的我们，对于生活二遇到的事情和学习二遇到的困难，都必须去坚强地面对和完成。岁月飞逝，走过的日子里只留下淡淡的伤感；一次次的挫折，随之而来的是一次次落泪，泪水过后，你要明白。青春不再，只有珍惜和坚强。我至今总天真地仍抱有曾经的幻想，希望时间停止流逝，便常常把钟后的电池取掉，希望可以留住时间的脚步，妄想我们会永保青春，永远不经生死离别的痛苦，永远可以幸福、快乐。我独自望着变幻的夜空感受着岁月的存在与逝去。

年轻的心是狂热的，曾经把未来勾勒成一幅美丽的图画。播下理想的种子，用心去栽培和呵护。虽然有时候充满着无比的辛酸，但那只不过是生活给予我们的考验。有成功就会有失败，从失败二悟出真理，在通往成功的大道上勇往直前。这让我知道，失败并不就意味着永远的失败，成功并不代表永远的成功。只要能站起来，就能想成功迈进一步，只要能持之以恒，坚持不懈的努力，相信就能攀上自己心二理想的巅峰！

青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生二最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起！

励志作文600字 篇四

带着几许憧憬，怀着几许希望，轻轻的，我迈入了青春的门槛。我懵懵懂懂，只感觉仿佛已经干涸的心田里忽然降了一场甘霖。

我在想：青春是什么？有人说青春是一幅画，色彩斑斓；有人说青春是一首诗，合辙押韵；还有人说青春是一把火，热情而富有活力。

青春，它是意志，是挑战，是沉稳，是激情澎湃！拥有青春，你可以上得巅峰一览众山小，你可以下得深海发现精彩！青春，一个多么闪亮的字眼，一个多么令人神往的妙季！

10岁我们就已经步入了青春期前期，进入了我们一生中的花季和雨季。青春期固然美好，我们能在青春期尽情地展现我们自己的风采，展现我们花季中的快乐。但是，在这期间，我们必定会遇见青春

青春是一座金字塔，是进取。只有不断进取，青春才能焕发出巨大的能量。

青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀念。

青春是一弯新月，是缺憾。青春是不完美的，正是因为不完美，就多了一份不同的体验，多了一种美好的夜空。

青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐。

青春是书架，是智慧。没有书的青春是不会结果的花。

青春是旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。

青春是单个的人，是独立。这意味这你长大了，成人了，不在依靠老师，父母。你要独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，健康来自不懈运动。

我们带着这些美好的祝福，开始青春。

励志作文 篇五

梦是一个人心里最美的一面，我已经过了爱做梦的年龄，可是因为对梦的渴求，我畅想在书的海洋里，放飞梦想。好的书籍可以让我们有非凡的梦想，让我们有积极向上的态度，读书可以励志，可以成就梦想，可以创造美好的未来。 书籍是人类进步的阶梯，是人类文明的结晶。通过读书可以让我们明理、励志，让我们知道丰富多彩的世界，让我们有美好的追求。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”不应只是当做写作的一句名人名言加以引用，而要感悟“学习改变命运，知识成就理想”。书籍是人类文明的结晶、智慧的源泉、知识的载体，只有勤奋学习才能放飞梦想，收获成功。

少时，为了“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”而读书，现在因为梦想而读书。因为书中自有酸甜苦辣，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒哀乐。于是，我遨游在书海中：童话会塑造我的纯真，开阔我的视野，忘记生活中的不如意，减轻压力，放松自己的心情，在学习工作之余为我们留一份纯真，傻傻地做着我的公主王子梦；科幻会使我成为一个无所不能的斗士，勾画我的蓝图让我学会想象，让我憧憬自己的未来，拓展我的思维让我放飞梦想；历史会去伪存真，洗涤我的心灵升华我的人生，树立正确的

价值观、人生观和世界观，让我了解历史，记住历史，以史为签，增强民族自尊心和自信心，树立民族自豪感，为创造更加灿烂辉煌的国家而努力奋斗；哲学锻炼我的思维，提高我的智慧，指导我前进的道路，脱离平庸，升华我的思想……

读书可以丰富我们的精神世界，让我们领略到知识的博大精深。读书是一种思考，是一种感悟，可以让我们明理明义，可以励志，让我们不管是在逆境还是顺境中都能坚持不懈，放飞梦想。

励志作文 篇六

在那人的一生中，不知有多少在狂奔。人的身躯在狂奔，人的精神在狂奔，人的灵魂在狂奔。只是，狂奔时，天空中都下着雨，不知何时能停止。

人的身躯在一刻不停地狂奔。从婴儿到幼儿，从幼儿到少年，从少年到青年。我们一直都在奔跑着。婴儿，我们飞快地学会了爬；幼儿，我们迅速地学会了走；少年，我们以火箭似的速度学会了写字、跑步与说话；如今，成为了青少年的我们还在继续奔跑，只是那分数不尽如人意，作业已不是能马虎混过，还有社会的急切需求，这一切都让我们的童年与青春成为了政治与社会的陪葬品。不过，这还不足以让人愤怒。着实是一个奇怪之处。

人的精神在狂奔。谁敢说一个人的信仰会从出生的老死都一成不变？现在人就会。人们为了在这个社会继续生存，不得不一次又一次背弃自己之前选择那条道路。心里都想着既然上帝关上了一扇门都会再次为你打开一扇窗。可是他反悔了！窗子没有打开。怎么办。那些勇于突破自我人说：“自己另做一扇窗！”是的，也许只有这样了。不过，还有一个问题，你在几十层楼高的地方，如何下到地面上呢？

人的灵魂在狂奔。人人都有灵魂，所以都有情感。哲学家现在也不知道它对人类来说到底是好的还是坏的。不过，人人的灵魂都在一片黑暗，一片阴雨中，向着光明，向着那唯一一丝光亮狂奔着。有很多人都失败了。他被中途黑暗仲谋处反光所迷惑，掉进了陷阱，却从此也没能再爬出来。而有一部分，非常少的一部分人，他们没有去望黑暗中的反光，而是一直坚定地向前狂奔着，即使脚已经酸痛不堪。于是，他们有机会感受到真正的温暖。

人到底为什么狂奔？已不重要，重要的是，人能狂奔到雨后吗？

励志作文600字 篇七

今天下午班会课上，来自南通大学的石老师来到我们班，为我们讲述了她在青海支教的故事。听完之后，我觉得我们应该珍惜眼前的幸福生活。

石老师告诉我们，她去支教的那个地方环境非常艰苦。大部分学生都是寄宿的，从星期一带过去的馒头可以吃到星期五，只有有钱人家的孩子在家里才能吃到菜。在学校里，吃饭的费用由国家提供，也只有那时，他们才能够吃到一顿营养餐。有一次，一个学生把从家里带来的馒头吃光了，打电话让家长送，他妈妈坐两个小时的公交车，给他送的只是1个馒头。在学校里吃完饭，他们还要自己洗自己的碗。而我们呢，每天写了作业，就等着父母煮好饭菜，端到桌上招呼我们吃。

相比之下，我们的生活是非常幸福的。我们一有点感冒，受了点伤，父母肯定放下手头的一切事情，马上赶到学校，不辞辛劳地带我们去医院检查，担惊受怕的。而在青海那边，有一个孩子胃疼，于是老师打电话告知他家里人，没想到她得到的回答竟是：“怎么这么多事？这点小事难道你们老师不能解决吗？”与我们的家长大相径庭。他们那边，与父母生活在一起，回家能见到他们的只有极少数，大部分都在像我们南通这样的“发达城市”打工。我们这些城市里的孩子，天天和父母生活在一起，被父母照顾得好好的，与那里简直是天壤之别。

上了这一课，我觉得，我们无论在何时何地，何情何景之下，都要心存感恩。学会感恩自己的父母，感谢他们的养育之恩；感恩曾经绊倒你的人，感谢他们让你学会了坚强；感恩所有你遇到的人，感谢他们让你的生活变得丰富多彩。我们要懂得珍惜，不能等到山穷水尽才唉声叹气，后悔曾经的过错。

励志作文 篇八

星期五早上8点钟，校秋季运动会正式拉开了序幕。

比赛正式开始了。我是运动员，轻快地踏上运动场地，可自豪了！首先参加三年级女子跳远比赛，我顺利过关，虽然成绩不太理想，但我仍然很兴奋。接着，在三年级女子100米预赛中，我跑了第四名。

到了下午，三年级女子400米预决赛开始了。我站在起跑线上，心里非常紧张。枪声一响，运动员们就像离弦的箭一样向前飞去。这是我的强项，我是不甘落后的，一吃快地向前跑。突然，有两个同学绊了我一下，我重重地摔倒在地上，手和脸都擦破了。当时我很想哭，眼泪直在眼眶里打转，老师急忙跑过来扶起我，小声地对我说：“坚持就是胜利！”我来不及看伤，爬起来继续往前跑，可是我浑身上下疼得厉害，眼看就坚持不下来了，就在这时，突然听到许多同学齐叫我的名字：“杨丰毅！加油！杨丰毅！加油！”我全身又充满了力量，顿时加快了速度。快到终点的时候，我终于超过了两名运动员，获得了木组比赛的第三名。虽然我没有进入年级前六名，心里很难过，但是老师的表扬和鼓励，让我感到温暖，感到幸福。捧着老师发给我的“勇敢奖状”，我含着泪水笑了！

回到家里，我向妈妈一顿描述，妈妈意味深长地说：“孩子，你今天是最棒的！因为你摔倒了，勇敢地爬起来，继续前进！我为你自豪！”

这件事让我明白了一个人在前进的道路上难免会摔跤，摔倒了爬起来，继续前进，这才是最可贵的！

励志类作文 篇九

一条来自亚马逊河的`鱼，它排除万难，躲避大鱼的追捕，忍受寒冷和饥饿，在大海上长风破浪，最终，它用了不到一年的时间横渡大海，来到了喜马拉雅山脉，可它，还没表达自己的喜悦，就被寒冷的气温冻成了一块冰。

这条鱼拥有着非凡的勇气和毅力，创造了一个奇迹，但它，却没有一个明确的目标。就算横渡大海也只是一味的横冲直撞，因为它，连一个目标也没有，所做的一切都是毫无疑义，徒劳无功的。

赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。目标在我们的生活中并不起眼，但它对我们的生活却有重大的意义。它如同黑夜中一盏散发着微弱光亮的灯，拥有了它，点燃起了我们心中的希望之火，让我们拥有无比的热情与“不到黄河心不死”般顽强的毅力。完成目标的途中，不仅可以体会到完成目标的喜悦，你还会得到目标带给你额外的奖励，使你将这件事完成的更加完美。

在我们学习的途中，目标同样无比的重要。没有目标的学习，就犹如没有感情的机械，只是麻木的学习，令学习枯燥无味。但要是有了实际一个目标，如“这个单元考要达到95分以上”之类的小目标，你就拥有了学习的动力和热情，再与刻苦的学习和坚持不懈融合在一起，这个目标也就能计日程功，并让你对学习更加的热情。

一个人没有目标，就犹如驶入茫茫大海，不知往何处走。目标就像海洋中的灯塔，指引前行方向。目标是我们生活中必不可缺的一部分，能让我们的人生之路更加平坦，让我们在人生之路走得更加久远。