体现人们互相关爱的作文（精彩多篇）

互相关爱作文 篇一

每个人都要去关爱身边的每个同学，每一个朋友，你去关心他们，反过来，她们也会去关心你。今天，我要讲一件我和好朋友之间互相关心的故事。

一下下午，叮零零，下午第一节课上课，第一节课是体育课，我每一个同学在这个宽大的操场上一个个很有序的都战好。老师说：“大家先跑二圈，然后就可以自动解散，自由活动。”

我们跑了二圏后，一个个累的气喘吁吁的，我坐在哪里休息，心想：玩什么好呢？我脑子一转，说：“我想咱们就玩跳皮筋怎么样！”我的好朋友们说：“好不好。”这时心想：咱们可不可能挑战一下五级的高度呀！（五级的高度在身体的胳膊周）大家听了很惊讶，但大家都同意了。

我这时是第一个，这对于我是太简单了，当然也包抱刘席汝，我们俩经而曷举。这时我组最后俩个有时连四级都跳不过去的人会成功吗？我只听到嘣的一声不用猜一定是摔倒了，一看呀！爬的沾沾的，没事吧！我们异口同声的说。杨梵说：“没事，没事。”接着康梓萌就是最后一个成员，嘣一声又是一声叫：阿……康样萌也摔倒了，康梓萌站起来一拐一拐好像有点摔的重了点，我们很着急，杨梵急的都快要上房了。我们把她扶一边给她细细的按摸了一下，不到一会儿就跳跳蹦蹦的了，接着我又开始跳，跳了跳，摔了摔，虽然我们身上都遍体鳞伤，但我们的这个下午过的有滋有味，还学会互相关爱，关心。

那天就这样草草的过去了，我们几个同学都明白了怎样去关心别人。如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一般船，那关爱就是茫茫的大海的一盏明灯。被关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德，你就会发现你的身边有许多许多的人都需要你去关爱。

互相关爱作文 篇二

傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来。路上一个人也没有，只有雨声和那两个孩子的声音。那两个孩子本来约好晚上去看电影，没想到下起了雨，不但没去看成电影，还不能回家。

两个孩子一高一矮，高的读五年级，矮的读三年级，他们住在同一个花园，现在，他们被雨困了。两个孩子是走路去的，刚好走到途中，便下起了雨。他们只有一把伞，高的男孩撑伞，来照顾矮的男孩。这雨下得没完没了，他们必须想办法回家了。

他们没钱坐公交车，身上只有两张电影票，只能走路回家。高的男孩把他的夹克脱下来，搭在矮的男孩身上，他把伞尽量往矮的男孩头顶上遮，以免矮的男孩被雨淋湿。高的男孩心里明白，他比矮的男孩要大，所以他必须照顾矮的男孩，不能让他淋雨。但雨实在是下得太大了，不一会儿，高的男孩的背上已经被淋湿了。

这时，从远处射来一束亮光，是一辆三轮摩托车，车上坐着车夫和一位中年叔叔，看来他们也是要着急回家。高的孩子连忙招手，想叫那辆三轮摩托车停下来。摩托车车夫把车停了下来，高的孩子忙说：“车主，能搭我们一程吗？”车夫说：“有钱吗？”高的孩子细声回答：“没有。”“没有钱坐什么车！”车夫脸上露出厌烦的表情，想把摩托车开走。“慢着！”那位在车上的中年叔叔说话了，“我出钱，你搭他们一程吧！小弟弟们，你们去哪？快坐上来吧，别淋湿了，淋湿了很容易感冒的。”高的男孩惊喜地说：“真的？谢谢叔叔，您真是个好人！”“别这么说，你们不也是不想让亲人们担心，才急着想赶回家吗？”那位叔叔说。三个人坐好了之后，摩托车“嗡”地一声开走了，消失在雨里……

这初夏的雨，是那么清凉；空气，是那么清新。

体现人们互相关爱的作文 篇三

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，互相关爱，世界才充满爱！

那天，要数学考试。离考试还有五分钟的时候，我开始检查文具盒。“咦？尺子呢？”我看了看表，心想：快上课了，怎么办呢？要是有人能帮我就好了！我越想越着急。同座看见了，问：“怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了！”她听完后，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两段，说：“拿着呀！”说着，便把我的手摊开，把尺子放在我手里。这我才醒过来，半晌，才说出一句话“你这是干什么？”她笑着说：“断尺救人呗！”，就在这时，上课铃声响了起来……

这无异是雪中送炭。

朋友之间要互相帮助，下回左依平有什么困难我也要帮助她。

有一天，同座有一道题不会做，我就主动给她讲题。我给她先讲了一遍解题思路，问：“听懂了吗？”他摇摇头，说：“没听懂。”我想：是不是我的方法不对呢？这时，我想到了老师给我讲题时，一边摆学具，一边讲，或许她就能听懂了。我拿出学具来，一边摆，一边讲。讲完后，我再问：“这会听懂了吗？”左依平高兴地点了点头，拿起笔，写上了正确的答案。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！

一天，我放学回家，看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个十字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的`脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜，我犹豫了，但是想：我还要回家，妈妈还在家等着我，我到底是帮她还是不帮她？可是，我又想：既然我的妈妈在等我，那她的妈妈一定也在等她。过了一会儿，我还是决定帮她。我用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在在建安街”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了事情经过，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

“送人玫瑰，手留余香”，生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱，那么生活将变的更美好、更快乐！

体现人们互相关爱的作文 篇四

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更就应去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！

关爱他人能够从小事做起，譬如你帮忙一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的。情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后飘过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！

在此我真诚的期望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！

体现人们互相关爱的作文 篇五

人与人之间的爱有很多种。例如，“我不知道；母爱和父爱是父母给予的爱，包括亲友之间的爱，以及人与人之间的一种特殊的爱，即陌生人给予的爱。那种爱让人感到温暖和亲切。

在我的`记忆中，这件事像一台打印机一样深深地铭刻在我的脑海中，我很长时间都无法忘记：有一次，当我坐公交车时，我抢夺一个座位。在司（本站★）机旁边上下车非常方便。公共汽车离开一站后，一位老妇人走了过来。她凹陷的眼睛有不同的光泽，皱纹的脸让人看起来很和蔼可亲，高高的鼻梁让人觉得很严肃。

有人给她让座吗？有没有人把座位让给那位老太太我的耳朵都快聋了。但是车上还是一片寂静。似乎每个人都是木头人。奶奶闪亮的眼睛突然变黑了。当时，我犹豫不决：“我不知道怎么办。”；你想把座位让给那位老人吗？我突然站起来了；奶奶，坐下我的声音太大了，每个人的眼睛都在看着我，他们的脸都禁不住红了。

互相关爱作文 篇六

“人与人之间只要互相关爱，就能够创造完美的明天。”我就遇到了一件事，使我对这句话有了更深一层的体会。

那天，尽管温度很低，太阳公公还是十分准时起床，毫不吝啬地将阳光洒向大地，暖呼吁的，金灿灿的。我和朋友兴致勃勃地准备坐车到书城去。到BRT站时，一摸口袋，我犯难了。由于早上起来过于兴奋，急于出门忘了带钱。我无奈地看了一下那个没钱的小口袋，心想：“怎样办才好呢？如果回家取钱又太晚了，但向朋友借吗，我又该怎样开口呢，他相信吗？”正想着，脸都变红了，手心在不停冒汗，刚刚兴奋的心境一下子就没影了。在车站入口处，我停了下来。

站在我身后的朋友看到了我的窘相后，轻轻地问：“你是不是忘记带钱了呀？”他用关切的眼神望着我。我尴尬地点了点头，而他却十分简便地拍拍我肩膀，毫不犹豫地帮我刷了卡。这一刻，我深深地被感动了，心想：“这世界上人与人之间真能互相关爱！朋友那不是一米六的身躯处处散发着人性的光辉。

以后，只要遇到别人有困难的时候，我就会想起朋友那灿烂的笑容。我会帮忙他。我期望能把这种关爱一向传递下去！

互相关爱作文 篇七

人与人之间的`关爱有很多种。有父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我回忆中，那件事像刻在石头上一样，深深地刻在我的脑海里，第一次让座是我久久不能忘怀：有一次，我与爸爸去市里玩，我们坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机旁边，上下车都非常方便；而爸爸就坐在最后面。车开出一站后，就上来了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。

“有没有人给这位老奶奶让座啊？有没有人给这位老奶奶让座啊？”我的耳朵差一点就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶的眼睛突然黯淡下来，仿佛那么一瞬间，世界在她眼中失去了颜色，树叶枯萎在枝头，一动不动。头顶灰色的天空，倒映在死寂的睡眠，空气，让人窒息。那时，我正在犹豫到底要不要给这位老人让座？我的身体不由自主地猛然站起来，“老奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。

那位老奶奶露出了微笑，像阳光一般温暖。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我亲切地说：“来，孩子，来和我一起坐下”还不时的摸摸我的脑袋。

下车后，空中的鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我庆祝。我的心情啊，像吃了蜜一样甜，帮助一个陌生人的感觉真好！

互相关爱作文 篇八

记得我上小学一年级的时候，一个深秋的夜晚，我跟着妈妈走在回家的路上。四周一片漆黑。妈妈从包里拿出手电筒，照亮了前方的路。我走在前面，不时的回头望一望。突然，我发现光柱一直跟着我，我感到很奇怪，问妈妈：“为什么光老跟着我呀？”妈妈笑了：“傻孩子，光喜欢跟着小孩走。”我高兴得边跳边笑。“啊，这光喜欢我，不喜欢妈妈！妈妈在后面深一脚浅一脚的走着。

日复一日，年复一年。我渐渐长大了。又是一个深秋的夜晚，我在同学家写完作业，准备回家，一下楼看见妈妈来接我了，我高兴得一下子扑上前去。

妈妈笑着，从背包里取出手电筒照亮了前方的路。我高兴的往前跑，发现手电筒的光还是老跟着我。“妈妈，这光怎么还是跟着我呀？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，上次不是说了吗，这光啊，喜欢跟着小孩走。”我半信半疑地点点头，发现妈妈在后面蹒跚地走着，我似乎明白了什么。

光阴似箭，三年一转眼又过去了，如今我已经上了六年级了。

这天，写完了作业，天已经黑了，妈妈坐在超市门口等我。我来到妈妈面前，灯光下，我赫然发现印象中年轻的妈妈突然显得苍老了许多。我从书包里拿出手电筒，牵着妈妈的手，照亮了前方的路。

妈妈发现光总偏向她那里，一愣：“楠楠，这光向我倾了。”我抬起头来，望着妈妈，笑了笑：“这灯光跟你不一样，它就喜欢跟着大人走。”妈妈望着我，眼里含着泪花，亲了我一口。我望着妈妈开心的的笑了，眼泪在眼眶里打转，我使尽忍着没让眼泪掉下来。妈妈开心的笑了。笑声在静谧的夜空中飘荡，飘的很远，很远……

互相关爱作文 篇九

关爱，是一种美德，多么人们想得到它，可它却来无影，去无踪。

那天天气十分恶劣，窗外湿淋淋的，正下着倾盆大雨，公交车内十分热闹，有小孩的哭声，有议论声……车内还有一股难闻的味道，那就是烟味，

虽然窗外下着倾盆大雨，但是打车的人却不止十多个。

闻声中，一位老奶奶走上了车子，脸上布满皱纹，拿着拐杖，重心不稳，售票员顾及到老奶奶的生命安全，在车内大声喊：“有没有人给老奶奶座。”车里鸦雀无声，不过一会儿，车里原有的热闹变得更大声了。

售票员阿姨发出一声叹息，老奶奶对售票员说没事的，站站也好。

我显些有一些可怜老奶奶，但我心想：“如果我让了位置，自己不仅会有危险，还会摔跤，但如果不让，又良心过意不去。但我又想起一句名言：赠人玫瑰，手留余香。

我的心里产生出了矛盾，我又想起了平时虽然说起来容易，但做起来就不是那么容易的事情。

我顾及不了那么多了，随口大声喊道老奶奶请坐。可老奶奶却没座，她说我是小学生，是应该我们座。

尊老爱幼，现在又能有几个人做到。

虽然让座是一个站起身的动作，但现在又能有多少人做到呢？