围绕中心意思写作文六年级（多篇）

围绕中心意思写作文六年级 篇一

累

黄柯杰

清早，鸟儿的鸣叫准时地叫醒了人们，我身为一名小学生，则要去学校上课了。我不像别人青春有活力，亢奋得像个猴似的，我只想过一只猪的生活，清静又快活，每天能不动就不动。

学校每天都要例行做操，我是能不做的动作就不做，能不跳的就不跳，全面实施“懒人计划”。我的学校还说什么要注重学生的身体锻炼，在早操之后还有跑操，在整个班级围着操场跑操时，后面还跟着一个千年吊车尾，那就是“我”。每次跑操我都在后面，甩着身子，嘴里喘着粗气，腿上还像绑着4斤的沙袋，每一步都像是十分艰难。一个长达九百米的跑操，我累得是面红耳赤，身体里面就像是变紫了似的。上楼的楼梯永远是那么长，上楼的步伐永远是那么缓慢。在上楼时队伍都走了，只剩下我在爬着“天梯”，每走一层都要停下来坐一会儿，这样的速度到上课后才刚好到教室。

最让我感到反感的就是体育课，那是因为它上起来又累又脏，上下楼还要通过那天阶云梯，想想腿就麻了，腰就酸了，头就开始痛了。跳绳是最让人讨厌的项目，不但要用手甩，还要用大腿来跳，跳的时间一长，全身都会痛。每次我都是故意不带跳绳，到操场的速度比乌龟还慢。跑步的时候，我宁愿一直跑下去也不碰着跳绳一下。

这就是我，在学校过着过度劳累的生活，但肚子却不曾减小，永远还是那么大。

围绕中心意思写六年级作文 篇二

暖

在我们的生活中，有许多温暖人心的事，它像一团团烈火，让人们的心灵不再寒冷。暖在世界里无处不在，人人都可以体会到暖带来的明亮。

在一个星期天的下午，我恰巧路过一个公园的门口，看到一个老奶奶不知怎么的就突然晕倒在地上，身体还在不停地颤抖，嘴里喊着：“药、药在包里……里。”她的样子十分可怜，但大家都不敢过去找到她的药，喂她吃进嘴里有些人可能是因为害怕她是骗子，也有一些人可能是因为怕她碰瓷，怕这位老奶奶说是自己说是自己把它撞倒的。就在这时，从人群中冲出来了一个叔叔，他跑到老奶奶跟前问：“药在哪里？”老奶奶吃力地抬起了一根手指，用尽全力地指了一下包，那位叔叔立马在包里翻了起来，终于他找到了一个小瓶子。他又问：“是这个吗？”老奶奶说：”对，就是那个”叔叔立马把药喂进她的嘴里，并且给她喝了一口水。老奶奶吃完药之后过了一会儿就好了。她对叔叔说：“谢谢你啊，小伙子”说着又从口袋里拿出几张100元，叔叔连忙摇摇头急急忙忙地向远方跑去了。

在公交车上，我们也时不时可以看见暖的身影。上次我坐公交车时，因为是上下班高峰期，人实在是太多了，连我这个小孩儿也被挤得“到处滚”，当我都快要被挤死了的时候，车上又上了一个人，她好像是哪里不舒服，一直抱着肚子，可是没有一个人给她让座，我都替她着急着呢。突然一个人站起来让开了他的座位，肚子疼的那个人连忙说谢谢，让座的人说“没关系，大家都互帮互助嘛。”

在一个严冬的街头，有个穿衬衫满脸胡子的乞丐，坐在角落里瑟瑟发抖，面前还放了一个盒子，显然是用来讨钱的。可是每个人都昂首挺胸的走过去都没有看他一眼，直到一个穿着普通的人停下了脚步，往里面放了两张100元，并送给乞丐一句话：“试着用双手去致富！”

在生活中关于暖的故事还有很多，就发生在我们的生活里，让我们一起把暖传下去，让更多的人感受到暖的光明。

高杨朵儿

六年级围绕中心意思写作文 篇三

入学前，我朝朝暮暮都和外公呆在一起，他教我唱那时的“红歌”，带我识故事书上的字，陪我在村子里到处玩耍。可这些，都成了无法挽留的回忆……

那天，阳光明媚，中午的时候，外公像往常一样外出打鱼，以前过两个小时外公差不多就该回来了，可那天，他迟迟未归。我们全家人分头去找，最终妈妈在一片乱石滩上找到了一堆他的衣服，打捞队也在河里找到了安详的外公。

我，心坠谷底，泪流不止。

回家路上，我精神恍惚，吃饭时，筷子在空碗里不停搅动。我想着外公水性那么好，以前打了那么多年鱼都没出事，怎么这次就出意外了呢？身体硬朗的他，为什么突发心脏病了呢？老天爷，你为什么要给我们家这样的遗憾，这样的悲伤啊！

饭后，我坐在外公给我制作的小板凳上，它不是橱窗里的工艺品，但它的些许粗糙，些许外公手上的余温都让我留恋。它是在我刚学会走路的时候外公专门为我做的，走累了，便坐到上面，听旁边的外公讲故事；那张用渔网编织而成的吊床，它与外公陪伴了我很多个午后；还有那个用废弃长凳改造的滑滑梯，它装载了多少外公的爱和我的乐。但现在，外公走了，我看到它们，仿佛见到外公就在身边，眼泪止不住地往下流……

入学一直到现在，我成绩优异，年年被评为“金色阳光少年”。小学毕业，初中三年，中考顺利，拼搏高考，金榜题名，继续努力。这一切都是我的愿景，但我会努力，让这些成为现实。如果这些能实现，我多么希望你能看到这一切，向我投来赞许、欣慰的目光，但这些，你永远看不到了。我也想在我长大后好好孝敬你，但是，也永远没有机会了。你早早离我而去，让我想到就泪眼朦胧。

外公，你走了，留给了我无穷无尽的思念、悲伤与泪水……

围绕中心意思写六年级作文 篇四

甜

生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐。………t甜，是多种多样的。

老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。

帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每 当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。

生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜！

李熙悦