以物换物作文【精品多篇】

以物换物作文800字 篇一

看完《拯救海龟计划》的最后一页，我迷迷糊糊地睡着了。忽然，我被一阵哭声惊醒……

此时此刻的我，正静静地站立在大海边，而在不远处，有一只海龟在疼痛地翻滚着，它的眼睛里充满了蓝色的眼泪，可怜兮兮地望着我。它的一条前腿正缓缓地向我挥动，仿佛在向我发出求救的信号。而拥有“转换身份”超能力的我，此刻却没有办法减轻它一丝一毫的痛苦。望着海龟渐渐下沉的身影，我的眼里竟也流出了一滴蓝色的眼泪……

我慢慢走向海洋深处，脑海里一直回荡着海龟下沉的身影。2018年的今天，虽然我们在努力地治理、改善环境，但每年进入海洋的白色垃圾还是有800万吨之多。不仅如此，我还在新闻里看到过一只奄奄一息的鲸鱼，无力游走，随着海水的流向慢慢漂流，直至翻起了白肚皮。当被人们发现时，它的肚子里竟有若干个大大小小的塑料袋！正在这时，一艘游轮上，一位青年男子又向海中抛弃一只塑料袋。此刻此刻我心中的怒火一涌而上，顷刻间，我想到了我的超能力。我立刻将那位青年男子变成一只海龟投向大海中。他发现在他的身边漂浮着一只他爱吃的“水母”，张口便吞进嘴里，发觉味道不对，但是海龟是一种“只进不出”的海洋生物，吞下去的东西无法再吐出来。他开始痛苦地挣扎，用求救地眼神看着我，就像刚刚那触动人心的一幕一样。我不忍让悲剧再发生，于是便又将他重新变回人。只见他站在甲板上迅速地吐出口中的塑料袋，看着大海若有所思的想着什么。忽然，他恍然大悟，将手中的塑料袋扔进了垃圾桶，还不时地提醒身边的人们不要往海里扔垃圾。回到岸上后，他向人们讲述了那不可思议的经历，并召集很多志愿者发出“一只塑料袋的危害”的倡议，通过各种方法来呼吁人们不要再往海里扔垃圾，共同携手保护海洋环境。

从那以后，我长期穿越在世界各地的海洋，发现破坏生态者，立即将他转换成受害者，让他体验这种痛苦。之后，我不仅游走于海洋中，还随时出现在地球的任何一个角落，用同样的办法惩罚破坏者。慢慢地，自愿保护环境的人越来越多，地球又重回往日的光彩。

此时此刻，我的眼角又流下一滴蓝色的眼泪，但这却是充满喜悦的泪水！

以物换物作文800字 篇二

德国阿尔伯特-爱因斯坦文理学校位于法兰克福市的迈因塔尔小镇。刚下车，映入眼帘的便是五彩的气球，然后就是德国同学们真诚灿烂的笑容，让身处异乡的我们倍感温暖。

我们互相打着招呼，亲切地问好，就像昨日依旧的老朋友一般。随后，我们各自回到了交换生的家中。接待我的交换生，是一个身材高高壮壮，却随时带着微笑的susi。她的母亲虽英语水平不佳，却对我特别慈祥亲切，让我感到家的温馨。而她父亲脸上友善的笑容，也跨越了语言的障碍。

第二天，我们来到了他们的学校——阿尔伯特-爱因斯坦中学。一进校门，就是铺天盖地的笑脸和欢迎的话语，给予了我们身体与心灵的安慰。简短的欢迎仪式后，他们带着我们参观了校园。他们的教学楼分两栋，中间由一道隔空长廊连接。两栋教学楼分别为初中部与高中部。与中国不同的是，我们是坐在教室等各科老师来上课，而他们则是走班制，自己到不同教室上课。也因为他们没有固定的教室，所以他们的书包等物品都会锁在属于自己的锁柜里。我们漫步在校园间，随处可见同学们的小报、论文、艺术作品等张贴在墙上，文化气息静静漫延。

上课铃响了，我们要开始上我们的第一节课了，大家紧张又兴奋。第一节是生物课，来到教室，同学与老师都表达了对我们的热烈欢迎。但是，一个问题出现了。他们是用德语教学，但我们却只听得懂英文。于是生物老师向同学们宣布这节课用英文教学，这种宽容让我们非常感动。在这堂课上，老师写出了三种物质 ，让同学讨论说哪些东西含有这三种物质，从而引出三种物质的特性及概念，这样的教学方式让我们都感到新奇。德国的课堂十分活跃，并且老师注重探索，让同学们自己寻找答案，这对同学的独立能力和创新能力有很大帮和提升。

德国交换学习的收获也是巨大的，我们体验了不一样的生活，不一样的教学方式，学习了不一样的文化，不一样的传统。

一周很快过去了，我们要离开了，离别充满了不舍。分离之时，许多同学都不舍地落下眼泪，但我相信，未来我们还有可能再见面，愿我们的友谊地久天长！

以物换物作文800字 篇三

又是一年一度的交换节。清晨，我睁开眼，觉得身体有些不太对劲，我立马跑到镜子面前左看看，右看看，天哪！我居然变成了“妈妈”，我用飞一般的速度跑到妈妈的房间里定晴一看，妈妈居然变成了我，这是幻想吗？我掐了掐自己的肉，哦！好疼，说明我不是在做梦呢。正当我在胡思乱想中，妈妈醒了，她看了看自己，一点儿也不惊慌，她成稳老练的说：“这不就是你梦魅以求的‘交换节’吗？”哦！原来如此。

我想创造交换节，是因为我每天看到妈妈手忙脚乱的在客厅里扫地、擦桌子、擦窗户……忙得不可开交，晚上，她拖着疲惫的身体躺在床上，连动也不想动，我非常心疼，就想让我们小孩体验一下当大人的辛苦，让大人享受一下小孩的幸福，让大人和小孩更加的理解和体谅对方。

我突然想起早餐还没做，我跑到厨房，又发现我不会煮饭，无耐下，只好叫“女儿”过来帮忙，却发现‘女儿’一动不动的站在那儿，送给我一个大白眼，似乎在说：“我现在是‘女儿’我没法帮你！”望着‘女儿’，我只好将蛋倒入锅里，煮成了蛋汤，端到桌子上，叫‘女儿’过来吃饭，可‘女儿’却学着我说：“哇！这也太难吃了。”‘女儿’故意为难我，哎，早知如此，何必当初呢！可倒霉的还在后头呢。我来到菜市场，只见琳琅满目的菜、鱼、肉，让我头晕目眩，我用高跟鞋跺了跺地，只好乱作一通买了一大堆东西回家，回到家后，我把所有能吃的都倒入锅里，浇了油，洒了盐、糖、味精、放了蒜、葱，噼里啪啦，锅里油烟升起，我忙得不可开交，面‘女儿’却在一旁津津有味得看着电视，我气呼呼的在心里想，早知道，我还是当我的小孩，让她还是当她的妈妈，也不用这么麻烦。“臭，好臭！”‘女儿’捂着鼻子，指着厨房说。我转身一看，原来花花绿绿的菜，变成了一锅黑，我只好带着‘女儿’去快餐店吃便饭。下午就更倒霉了，又是扫地，又是擦窗户，又是洗衣服，又是拖地，也不知从哪来的一只蟑螂，让我一个下午心不在焉。中午的菜搞砸了，晚上只好喝西北风了，可‘女儿’却打响了抗议点战，非要吃东西，我只好把柜子里的一碗方便面让给她吃。晚上本想好好的睡一觉，可却又睡不着，好惨！

通过这一天的交换，我感受到了大人的辛苦，从今往后，我要学会自己的事情自己做。

以物换物作文 篇四

10月30日下午，市人民公园一小树林里的地上摆满了旧书和玩具，大家知道这是干什么吗？原来是焦作日报校园记者工作中心举办的以物换物活动。“你们看到其他喜欢的书，就可以用自己的书与书的主人交换。如果他也喜欢你的书，那么你们就交易成功了。”工作人员解释道。这个活动对我们来说既新鲜又有吸引力，但因为是初次参加，我们一个个像胆小的兔子，小心谨慎地把自己要换的书和玩具摆在地上，等待别的校园记者先光顾自己的摊子。

我带了一些适合小学3至6年级学生阅读的图书，摆在一小块儿属于我的地盘上。与其他小记者一样，怀着忐忑不安的心情，我守在我的摊位前等待别人来光顾。但是，没有一个人来看上一眼，与我想象中抢换一空的场景完全不同，我有些沮丧。一番心理争斗后，我决定主动出击。

大部分校园记者年龄很小，所以我没有什么信心换到自己喜欢的图书。但是，当我来到一个摊位前时，那些图书精美的封面吸引了我，驱使我大胆上前去换。一位阿姨站在那里，显然是在帮小朋友看摊儿的。我走到她身旁，指着那本书说：“这本书换吗？”那位阿姨很和善地问我有什么书，听我简单介绍后，阿姨浏览了一遍，竟然答应交换。我的第一笔交易圆满成功。

有了第一次成功，我大胆地去和其他人换，又接二连三地换了几本我喜欢的图书。那些图书崭新精美，高兴得我合不拢嘴。

不早了，该回家了，今天可真是满载而归呀！

这项以物换物活动最大获益者是爱读书的校园记者，不必花钱，有个机会选择自己喜欢阅读的书籍，最难得的还会找到目前书店已经不再出售的好书。这项以物换物活动提供的书籍真不少，这可乐坏了爱书的校园记者，家长也节省了一笔买新书的费用。所以，我建议：应该多举办这一类活动，让旧书“流动”起来，继续发挥“余热”。还有一个很大的意义就是，提高书的利用率，减少因印刷书籍而砍伐森林，减少制造书而消耗的能量以及排放的二氧化碳，达到低碳阅读的效果！

以物换物作文800字 篇五

同学们，你们有闲置的物品吗？你们进行过物物交换么？你知道其中的感觉么？我就参加了一次小记者闲置物品交换活动。

来到省展览馆交换物品区，我摆出我要交换的闲置物品：有大富翁幸福人生棋、母子兔白色工艺品、水晶透明工艺球、“少林小子”工艺品、望远镜、电子积木。开始交换了，我东张西望的看了看，我觉得我最喜欢的是一个男孩手里的魔术球，开始交换了，我就对他说：“你看看我的什么东西可以换你的魔术球？”“我喜欢你的大富翁棋！但不能用棋来换，不过你可以换我的《淘气包马小跳》书！”只能换马小跳书了！我在心中默默地想着。“那就拿我的大富翁棋来换你的四本马小跳书。”实际上我嘴上这么说，但我心里却有些不太乐意。第一次交易成功。后来一个小男孩走过来，看了看我摆在桌上的免子的工艺品，说：“拿我的望远镜换你的这个兔子好吗？”“可我，我已经有望远镜了！”“要不然我拿别的跟你换！”“你还有什么呢？”“两个魔兽面人怎么样？”“行！”我爽快地答应了！没想到这么快就换了两件物品了，我高兴极了，恨不得把全部东西换了，这时又来了一个小女孩，她有几本杂志和一些五颜六色的水晶花，要不然换点花吧！我自言自语地喃喃着。“我用一个水晶球能换你的几朵你花吗？”“一朵。”“没搞错吧！”“一朵，我的花就五、六朵。”“那就换吧！”“成交。”我拿了花，趴在桌上想了想：“我太亏了！20块钱的水晶工艺球就换了个花！不行，我不能做亏本的买卖呀！”我想了想，拿着花来到她的摊前，“我不想换了！”我说这话的时候有点结巴，毕竟反悔不好！“那就换回来吧！”她说。不过她说着话的时候有点不乐意，最后还是换回来了。后来我看到另一个小女孩她只带了本书来换，因为她把其他的东西都落在车上了。我见她很可怜，走过去翻了翻她的书，这书挺还看的，“我拿水晶工艺球来换好吗？”“行啊，我只带了这一本书，换个东西就不错了！”就这样我俩换了物品。

这次的闲置物品交换给予我无穷的快乐，我忘不了这快乐的一天。

以物换物作文 篇六

5日上午，我们小记者来到富龙商场，进行“物品交换”活动。

开始，我觉得很有信心，因为我的交换物品是一个精美的汽车造型打火机。第一个交换对象是一位老爷爷，他正在看香烟，我想：抽烟的人肯定需要打火机，于是走过去，准备向他介绍汽车打火机的功能以及我的目的，可是我还没说几句，这位爷爷就摆摆手走开了。

一次，两次，三次……接二连三的失败，使我倍受打击。突然，一位阿姨主动过来看打火机，并想用手表和我做交换。可是，我想要的物品不是手表，所以拒绝了。

这时，小记者王戈告诉我，在卖书的地方有一位爷爷，什么东西都交换。我眼前一亮，急忙走过去。结果，听了我的介绍，这位爷爷痛快地答应了，我选了一本漫画书，爷爷把书给了我并且说：“小同学，我希望你能够好好学习、天天向上，将来做一个对社会有用的人。”

通过这次换物活动，让我进一步接触了解了社会，增加了与人交往的经验。

以物换物作文700字 篇七

我妈妈是个傻子。我六岁前的记忆全没有了。于是，在我的同学顾晨的引荐之下，我准备带妈妈去一个交换场所。

我们沿着铁轨静静地走。回头看时，顾晨的身影消失在入口处。

路上，我们碰到一个姓吕的女人，她说自己以前去过那个地方，邀我们一同前往。我答应了。吕阿姨告诉我，她儿子在六岁时就被她的丈夫带去做交换，她丈夫回来时已经大富大贵，但他不肯告诉她有关儿子的下落。她还说自己患上了绝症，只剩下几个月的生命了。

到了交换屋，我们见到了一个老婆婆，她说我们想要交换的东西必须是对方拥有的。我们只好先住了下来。

一天早上，我听到门口有说话声，发现是爸爸在找我们，我连忙躲了起来。

老婆婆说：“这里只有进行交换的人。你应该知道这里的规则，你觉得他们会来这里吗？”这句话让我疑惑。

爸爸离开后，我决定带妈妈离开。我去找吕阿姨道别，她不在房间里，桌子上放着一封信。

小昊， 那个人是你爸爸吧。当年我到处寻找儿子的时候，在街上遇到了你爸爸牵着我的儿子，可惜没追上。你一定就是我的儿子……

我在海边找到了吕阿姨。她跟我说了许多我小时候的故事，但我的记忆很模糊。吕阿姨突然说她要趁自己还活着，换回我六岁以前的记忆。我的眼泪流了出来。

这时， 老婆婆说话了：“你终于得逞了呢。”

“ 是的。我又能活下去了。”吕阿姨的目光转向我：“我根本不是你的妈妈。来的时候，我偷听到你和你同学的谈话。”原来如此！我很愤怒！

这时，婆婆又发声了：“对不起，你们的交换被否决了。”

吕阿姨听了，气得直咳血。

老婆婆指着我说：“因为他，已经做过一次交换了。人的一生，只能交换一次。”

我困惑不已。老婆婆眯起双眼：“在你六岁的时候，你妈妈带你来这儿做了交换。”

原来，我六岁之前，被医生诊断为智障。后来我和妈妈做了交换。她把她的智慧换给了我，而她则变成了一个傻子。

“不，不是这样的！”吕阿姨吼道，很快，她身子瘫倒下去。

“妈妈！”我激动地跑出房间。

妈妈，我们一起回家！

以物换物作文 篇八

“卖书了，卖书了！买二送一，买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。

你知道吗？这是我们全校组织的“美物美换”活动，活动正在热闹非凡地开展着。一年级的小朋友正在卖新奇的玩具，让人爱不释手！二年级的物品也是琳琅满目，应有尽有！四年级的是小吃街，有甜甜的糖葫芦，麻辣的狼牙土豆，美味的银耳汤，真让人垂涎欲滴！五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相，看他们笑得多么开心呀！六年级的同学正在和小朋友们做游戏，真是乐此不疲！

我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了，我们一本书都没有卖出去，心里很着急！突然，我灵光一闪，想到我包里有一包糖，我赶紧把糖倒了出来。这时，两个大姐姐走了过来，问：“这本书多少钱啊？”我们觉得高价能卖出去，就异口同声地说：“十元一本，十元一本！”“能不能便宜点儿？”我们嚷着说：“不行，不行！十元很便宜了！买两本书送两颗糖！”姐姐终于被吸引住了，用二十元钱买下了这两本书，我们高兴地跳了起来：“哦耶！开张了！开张了！”

我们再接再厉，继续吆喝。大约过了一个小时，活动结束了，我们一共卖了81元。

这次“美物美换”活动非常有意义，不仅提高了我们的语言表达能力，还让我学会了和小伙伴如何合作！

以物换物作文 篇九

今天，办主任宣布星期五下午最后一节课举行以物换物的活动，同学们可以将自己已经不需要的玩具、娃娃、书和自己亲手做的手工艺品与别人不需要了的物品互换。老师说完这个消息，同学们就立刻在私底下和朋友七嘴八舌的讨论起来，一个问一个：“你带什么？”“和我换吗？”“我带玩具……”“喂……喂！”……教室里和菜市场一样吵闹。

一回到家中，我将家中翻了个底朝天，我非常喜欢，却看腻了的六本书和一个娃娃，我用袋子装好，满心喜悦的期待星期五的到来。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃声响了，赵老师走进教室，开口道：“请同学们将自己所带的物品放到桌上，其余物品请放进抽屉。请主持人丑雨婷上来讲话。”班长丑雨婷作为本次活动主持人，在同学们的注目下走上了讲台。清了清嗓子，说：“这次活动，同学们可以将自己不需要的书、玩具、用品……”在宣布第二步骤后，主持人点张俊倪上来推荐自己的物品，他带的物品很独特，是两个陶瓷菜碟，碟面上是张俊倪小时候用颜料画得两幅画，十分的漂亮。还有许多同学上台推荐了自己的物品，看得让人想立马冲上讲台与他交换的冲动。终于在同学们的期盼下，主持人宣布交换活动开始了……。同学们立刻蜂拥而上，围住自己想交换的物品的同学，活动场面非常热闹。

哈哈，我带着自己的书，四处浏览、查看，于卓璇的桌子上有许多娃娃；祖文龙的桌子上有儿童文学书籍；尹芷昕的桌上有许多让我们女生心动的、漂亮的、可爱的物品……在逛了一圈后，我拿着书与同学的物品交换，还不忘使一使撒娇的功夫，换到了许多心仪的物品。

在规定的时间到后，同学们回到自己的座位上，等待着下一个步骤：活动总结。许多同学将自己的物品与自己心仪的物品进行了交换，既节省开销，又能借此呼吁大家节约资源、保护环境倡导健康的低碳环保生活，买真是一件有趣的事情呀！