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以遇见为题的初一作文600字(精品多篇)

以遇见为题的初一作文600字(精品多篇)

以遇见为题的初一作文600字(精品多篇)

遇见作文600字 篇一

这是一门严谨的课,一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达,也不同于数学精密的逻辑。它,就是历史课。对我来说,历史课一点都不枯燥,相反,这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史,更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。

第一节历史课,蒙老师走了进来,微驼着背,岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神,微胖的脸上隐约显出点点皱纹,浓密的黑发里,夹杂着零星的白发。他走进教室,轻呷一口水,等我们安静下来,他的第一句话就是:“要以我的智商,记住你们的名字就是奇迹”话音刚落,同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说:“论历史,我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情,老师微笑着说:“好好好,谦虚一点,加上之一。”这是一位幽默至极的老师。

虽然平日里蒙老师乐呵呵的,但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气,是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天,老师一连抽起好几位同学背诵,但大家都是两眼上翻,支吾着。老师便怒曰:“这点东西都背不下来,这节课就背书!”这下大家急了,满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于,蒙老师在满意的抽查完后,便继续上课。

很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”,有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的,功夫在平时,而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚,小心佛脚一脚把你踹倒。”

我们的历史老师,引领着让我们看到历史,走进历史,以古为镜,以史为鉴。

遇见 篇二

那次遇见,就如一颗麦芽糖,不舍得咽下,不舍得嚼碎,一股甜蜜的味道再次让我忆起了在那童真的时代遇见的最美好的你。

一片红枫叶便让我想起了我们的初次相遇,那时她还是个天真烂漫的小姑娘,一张红扑扑带着稚嫩的脸庞,十分可爱,自从她赠予我那一片红枫叶时,便朦胧中成了我的知己。她比我大一岁,出生在夏天,天生便自带一种热情与豪迈,而我出生在冬天,有些多愁善感与默默无闻,可是这一切并没有影响到我们的友情。

从此,我们日日黏在一起,一起跑,一起闹,一起笑,一切都是简简单单的,只感到充实与快乐,这简单的一切,伴随着我们朴实美好的每一天。

可是,这一些仿佛是梦,作文随着年龄的增长,我们见面的日子愈来愈少,过往的一切一切像一本积满灰尘的相册,只印在了纸上,而抓不住了。

再次来到那片枫叶林,枫叶已凋零,只留下了苍老的树干,新叶也不复再生了,再次抚摸那粗糙的树皮,仿佛又抓住了她的手,抬头,只见一片片欢笑的叶片在树上摇曳,看见了她的笑,听见了她的声音:“这片红叶真美,你喜欢便给你了,别太忧郁,你已经是我的朋友了,开心点。”平淡的话语如甘露般滋润了我的心田,伸出双手与她嬉戏打闹。寒风吹过,梦醒了,还是那光秃的身躯,只是远处那人,熟悉而又陌生,再三打量我才认出了她,再次相遇,心境不同,处境不同,可那埋藏在内心深处的真情没变,相拥过后,再次放肆地奔跑起来,只为寻找那份初见的感觉。风肆虐地吹,一种不明物体打湿了面庞……

时光荏苒,白驹过隙,时间如流水匆匆,认识 了一个又一个新朋友,寻了一件又一件趣事都抵不过与她的相遇,那次遇见,已印于心。

遇见作文500字 篇三

生活中有些事让人激动或让人紧张或令人担忧,每当遇到这样的事我的心都会砰砰直跳,然而其中有一件事最令我惊心动魄,至今我仍记忆犹新。

记得有一次,我妈妈要到外面工作一天,所以我就在朋友家里玩,妈妈快回家了,我也要回去了,可我向窗外望,外面已经到了晚上,黑压压的伸手不见五指,我不禁咽了一下口水,可为了不麻烦别人,我只好鼓足勇气下了楼。

下面黑乎乎的一片,什么都看不见,我只能靠着路边时不时闪烁的微弱灯光慢慢地走着。

但到了半路时,路灯的光突然“砰”的一下熄灭了,“啊!”我吓得尖叫起来,我像一只无头苍蝇一样到处跑,一不小心被石头绊了一脚,等我睁开眼睛的时候,我已经迷路了,我想站起来,可不知道什么时候我的腿都已经吓软了,浑身瑟瑟发抖,手脚都不听话了,完了完了,我该怎么办,我小声地抽泣着,心儿怦怦直跳,我可以清晰地听到听到自己心脏跳动的声音,我咬紧牙关,我努力站起来,凭借我这我们女生的天生的第六感,找到了回家的方向。

眼看就要到家了,可一位穿着红色裙子,披着头发的女生吸引了我的注意,我慢慢地向它走去,菩萨保佑我吧,我背上直冒冷汗,她突然不见了,走过去一看,只剩下一件血淋淋的红裙子……

最后我回到了家,见到了妈妈经过这件事以后,我再也不怕走夜路了,可我还在想那个人到底是不是鬼呢?每想到这,我的心就怦怦直跳呢!

初二关于遇见的作文600字 篇四

用一朵花开的时间相遇,在我最美好的年华里遇见你。

老师,因为遇见你,我收获了。

她是我的语文老师,她时而严厉,时而温和。一头短发的她,看起来更精干,她的眼睛就像一面镜子,洞察出我们一丝一毫的错误,但又充满了对我们的关爱,她知识渊博,每次听到她讲述她所读过的书,我都在心底暗暗地赞叹。既羡慕,又恨,恨我 们为什么不能像她一样,安静的捧着一本书,晒着太阳,感受主人公的生活。

刚开学时,我很害怕她,因为我的语文成绩并不理想,但每次上课她都会提我回答问题,但经过长期的相处,我渐渐地喜欢上了这位老师。刚开始我们不会记笔记,不会记录重点,她就要求我们买积累本,把重点的内容给积累在本子上,课后反复阅读记忆,这样自然熟能生巧。每堂课上课前,她都会抽背,弄得我胆战心惊,也正因如此,我才开始在学习上花出比别人更多的时间,经过长期的积累,我的语文成绩终于有了起色。

她每次上课时,都会向我们推荐好书,让我们课后去读,但我始终无法静下心来去读一本书,想起这个,我自感惭愧万分。虽然我比她又更多时间去读书,但我却没有去读。所以,我开始向老师学习,一有时间就去读书,读好书,读她推荐的书,悄悄地我的知识面广了,视野开拓了。

因为遇见这位语文老师,我的成绩比以前更加出色了,知识量也变广了,父母总时不经意间对我流露出赞叹!因为遇见这位老师,我才会变得优秀,所以我要感谢老师对我的教导!

如果有人问我,你最后悔的事情是什么,那我会毫不犹豫地说:“没能和我的语文老师早点遇见!”

遇见初三作文 篇五

每个人生命中总有一些永恒的记忆,时光荏苒,却依然深深烙印在心底。回忆中,一次又一次的遇见如同风雨后盛开的茉莉,清香犹存,令人沉醉于当初的美好。

步于繁华的大街,看厌了滚滚红尘,听惯了城市的喧嚣,不由自主地快步前行,低头赶路,却在快节奏中意外遇见了一个悠闲漫步的身影。抬头望去,那明亮的笑眼、熟悉的面容让我不再怀疑——我昔日的同窗。疲倦的双眼终于得到休憩,温和的阳光照亮了原本阴暗的心情。此时的她也看到我了。我们相约来到一家甜品店,坐下来面对面重温那些年的无忧无虑。离别曾泛着淡淡的忧伤,但重逢是一首歌,唱出了无尽的惬意。

独自漫步在校园,欣赏着平日不曾关注的景色。长廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵们窃窃私语着,讨论着长廊上的各色展板。高大的水杉泛出点点绿色,透出生命的希望,在窗外静静地守护着九年级奋发努力的同学们。栀子花展开洁白的花朵。这是友谊的化身。弥漫的淡淡清香沁人心脾,引起人们无限的遐想。原来熟悉的校园竟然隐藏着这么多美丽的风景,不经意的遇见却让人心旷神怡。

年少的我总有太多的青春梦想,对未来充满了期待。在秋日的清晨步入白桦林里,倚靠着树干轻轻哼唱喜爱的歌曲,等待她的到来,却发现不知什么时候她已悄悄走到身后。冬日的午后,坐在洒满阳光的窗边,写下淡雅清新的文字,抬头一望,宠物正调皮地奔跑,不由会心一笑。幻想着一次又一次温馨的遇见,无论遇见了谁,心里都似明媚的阳光般舒畅。

遇见,无论是在乡间小路还是繁华都市,都是那么恬静美好。这是心与心的交流,是心灵之间的慰藉,是人们生活新旅途的开始……

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