java项目个人总结范文（合集4篇）

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篇1：java项目个人总结

在这次项目之前，因为个人状态和心态的原因，从gui课程开始便基本处于神游的状态，状态上体现在上课精力不能集中犯困，心态上体现在明知道自己没学懂也没有主动去问休息时也没有去练习解决问题。

这样的情况导致项目的第一天我基本都在努力的想要看懂老师给的ui界面，因为我甚至不知道该在哪里插入我的代码!项目的过程中感觉就像一次开荒，遇到的每一个需求基本都要临时去学去请教才能解决，也是这样导致最后没能完成项目的所有需求，但我并没有遗憾或其他什么不安的情绪，因为我已经收获到了我想要的东西：

1.知识点的归纳整理与应用：在实际项目中将本来杂乱无章的知识点从应用的角度整理成自己能理解的体系，并去芜存精，优化提炼自己的知识点。

2：对java编程流程的理解：主要是理解到了三层架构的好处以及在编程架构上的必要性，因为个人有点马虎的原因，经常要改局部代码，如果没有使用三层架构，完全无法想象怎么从一堆代码中找出自己想要的!

3：javadoc的必要性：虽然这一次的项目中我没有做到给所有方法、类注释，但我自己写的方法基本都是先写注释，这样即能先整理一次写方法的思路，又能在后期通过清晰的注释使用或修改方法。

4：自我认识：这次项目开始的时候我曾乐观的认为大部分的功能在代码思路方面都差不多，后期不过是一个堆代码的过程，应该有机会在要求时完成项目。

然而实际写代码才发现纸上得来终觉浅，写的过程中一点很小的过失就能造成无尽的报错，一些自认为掌握了的知识点应用起来才发现漏洞百出，我粗浅掌握的知识点根本不能灵活应用。

5.纠错能力：写到上面才想起，纠错能力也是这次项目暴露的大问题，登陆功能时报的一大堆错就是老师也帮我找了好久才一一解决。

写代码中不报错是不可能的，因此纠错能力也是程序猿生存必不可少的。

篇2：java项目个人总结

这是一个典型的误区:觉得通过看人家的代码能够加快自己的学习。

这个方法对有经验的人来讲是对的，但是对于还在学习期间，没有经验的学员来讲，就是一个认识的误区了。

因为你也许能看懂代码的语法，但根本看不懂代码背后的含义，看不懂代码的设计，看不懂为什么要这么实现，看不懂代码所体现的思想，其实，看了跟没看没有多大区别。

事实上，Java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级ERP都有开源的,而且很多都是大师级的作品,说实话比你参考的那些代码质量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。

当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习Java开发的学生，所以Java根据多年的培训经验，友情提示:在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。

自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。

(3):Java在课堂上除了带领学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。

5:真技术

Java在每个项目中，特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。

比如:在做OA类的项目时，会重点去做工作流、公文收发、在线Office控制等;在做CRM类项目时:会重点去做销售自动化和市场块的业务;在做人力资源类项目的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等......

Java在每个项目中，都会使用目前企业最新最流行的技术，按照最新的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。

6:真经验

Java的项目都是企业最新的真实项目，经过开发训练，学员能够积累足够的真实的开发经验，以胜任企业的工作需要。

在进行项目分析时，还会全面讲解项目所要求的业务，让学员从业务和技术上都能充分积累。

7:真实力

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。

这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点:事实上，不采用有源代码的教学性项目对Java的要求非常高。

试想一下，如果项目分发下去，老师带着分析后，学生都不会做会出现什么样的后果?这对Java的教学质量提出了极高的要求，如果教学质量达不到让学员独立开发的`水平，对依靠质量取胜和口碑发展的Java将是毁灭性的。

另外一个，由于是全真的项目，在开发的过程中，肯定会有很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学项目那样预先做好，又需要老师能很快地解决各个问题，这对老师的真实开发水平有极高的要求，这可是需要真功夫的。

总结

总之，Java通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。

篇3：java项目个人总结

经过两个星期的java项目实习，对java对象无论是各个知识点还是思想都有显著的提高。

在做《贷款信息查询服务器系统》的这两个时间中，张成峰老师给了我们很大的帮助，自身感觉进步很大。

在之前学的不太好不明白的地方，现在也有了比较清楚的认识，很感谢张成峰老师又一次帮助我们重新过了一遍java面向对象。

在这短短两个周的项目中，每天的代码量都不是之前想的那么多，但是每天都过得很充实，扩展了许多之前不知道的知识，班上的学习气氛也是空前的凝聚，虽说代码量不多，但却几乎包含了所有java面向对象的重要知识点。

本次项目可以分为：(1)表现层(2)业务层(3)持久层(4)控制器。

充分运用了封装，继承，多态，J2SE，套接字，I/O，集合，日期日历，多线程，反射，JDBC，JDOM，工厂模式....等。

扩张了许多项目中用到的知识点：单例模式、工厂模式、回调机制、数据库连接池等等。

张老师给我们的讲解中，每每都是以思想为中心，不要求我们把代码记的好熟，只要求我们能够理解思想，正因如此，许多之前堵塞的问题在项目中都有了头绪，更好的在项目中体现出来。

其次也认识到了写注释是个很重要的事情，说实话，我们之前写的代码在许多程序员中都是垃圾代码，其实说的也对，确实是垃圾，但是我们不会灰心丧气，毕竟我们现在才刚刚开始，有哪一个程序员刚开始不写些垃圾代码呢，只有这样我们才能逐步养成好的编程习惯，规范是人人必须要遵循的。

不以规矩不成方圆，如果每个人都以自己的方式来做程序，一个人有一种程序代码，一万个人就有一万种代码，那就没有一个统一的标准。

所以我们必须养成好的编码规范。

不只是为了我们自己好看，也为了给阅读我们代码的人方便。

我们尤其应该在变量名的命名上下大工夫，不能图一时的方便，必须符合“见其名知其意。

”一定要为我们的代码加上相应的注释。

通过此次项目，虽说还是成功做出来了，但也的确发现了自身许多不足的地方。

因此大家更应该及时总结，找到自己的不足之处，从今天开始改变自我，努力做到最好，在以后的学习和工作中做得更好。

篇4：java个人总结

时光荏苒，白驹过隙，一转眼20xx年已经过去一半。回首过去的半年时间，有收获有遗憾。立足当下，放眼未来，半年的工作与生活总结如下：

一．技术能力稳步提高。20xx年上半年在现有报表系统，Oracle数据库操作等技术的基础上，深入提高了java后台接口的开发能力。经过半年的后台开发实践，已经基本掌握java后台开发的架构和java语言编写技能，扫清了初识java语言函数和规则模糊不清的障碍，提高了后台接口开发和测试的效率和准确率，掌握了独立完成后台接口项目的java代码开发的基本功，增强了解决疑难杂症的技术水平。

二．技术领域逐步扩大。随着后台能力的强化，进一步夯实了sql语言，存储过程等底层数据处理的根基，在掌握java后台接口开发的基础上，新增前端页面的设计开发能力，实现从数据到接口，再从接口到前端的全栈式开发能力的链接，打通不同领域的技术壁垒，减少了上下游沟通的延迟，提升了项目开发的效率。

三．参与项目更加多元。20xx年上半年参与大数据推荐系统，报表数据可视化等重点项目的同时，承接部分支撑工作，点面结合，相得益彰。同时处理多项工作能力有所提高，项目规划能力有所增强。

四．上半年坚持锻炼，身体素质有了进一步提升，健康状况持续改善，亚健康状态有所减少，工作和生活质量稳步提升。