2022年机关综合党支部工作总结

2022年，机关综合第一党支部在学校党委和处总支的领导下，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，巩固拓展党史学习教育成果，扎实组织推进“能力作风建设年”活动，不断提高组织生活质量、不断丰富学习形式、突出实践导向、增强工作成效，切实提升基层党组织政治功能和组织力。现将支部工作情况汇报如下：

一、突出学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神情况

2022年，支部克服疫情影响，通过支部书记讲党课、党员领读领学、网上交流研讨等形式，完成全年学习框架体系，组织集体学习8次，传达重要工作指示精神6次，活动主题党日8次，党课2次。深入学习了习近平总书记《习近平谈治国理政》第四卷、“七一”重要讲话及习近平总书记对黑龙江重要讲话重要指示批示精神、习近平总书记关于高等教育的重要论述，学习了全国“两会”和全省“两会”精神，特别是《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》、《黑龙江省第十三次党代会报告》等全会文件和辅导材料；重点传达学习习近平总书记在《求是》杂志发表《全党必须完整、准确、全面贯彻新发展理念》《新发展阶段贯彻新发展理念必然要求构建新发展格局》《坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之》《新时代中国共产党的历史使命》等重要文章。教育引导支部党员将思想和行动统一到中央决策部署上来，切实做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。

组织党员观看中国共产党第二十次全国代表大会开闭幕式。以“奋进新征程，建功新时代”为主题组织开展系列活动。在大会召开前，组织支部党员组织线上学习龙江高校思政大讲堂直播《习近平谈治国理政》第四卷的文本分析和龙江精品党课《以初心，守民心》；大会闭幕后组织线上学习《中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》、“奋斗新时达、奋进新征程”百题竞赛活动、组织参加线上精品党课《党的二十大精神》《党的二十大的主题、主要成果以及新时代伟大变革》、《深入学习贯彻党的二十大精神，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界》的学习。引导支部党员在全面学习、全面把握、全面落实中共二十大精神上下功夫，切实增强拥护“两个确立”、做到“两个维护”的自觉性和坚定性，把学习成果转化为履职尽责的强大动力，立足岗位，在后勤服务上聚焦用力，为实现中国式现代化贡献智慧和力量。

二、突出落实基层党建工作重点任务情况

1、推进党支部规范化建设

机关综合第一党支部始终坚持党建规范化管理，严格执行“三会一课”、“固定党日”和组织生活考勤通报，建立党建工作台账，认真记录支部工作纪实手册，并坚持支部书记和二级党组织领导定期查验管理，严格痕迹管理良好习惯。2022年，组织党员线上线下会议35次，其中组织集体学习8次，传达重要工作指示精神6次，活动主题党日8次，党课2次，组织网上学习答题活动4次，组织食堂保洁支援和核酸检测等志愿服务4次；收缴党费四次，共计3877.3元；开展广泛的谈心谈话30余次，及时收集整理支部党员的意见建议。规范组织生活会和民主评议党员，支部党员按照“四个对照四看”进行自检自查，并逐一听取其他党员的批评意见。秉承高度负责、真挚坦诚和严肃认真的原则，支部征求党员批评意见17条，党员自查问题共169条，并形成了整改清单，会议得到督导组同志一致高度评价；同时，规范化完成支部一名委员的补选工作。支部党员向心力、凝聚力、战斗力持续增强，团结协作、工作主动性、协同性大幅提高，高质量完成全年各项任务。

2、促进党建与业务工作融合发展，模范服务师生

机关综合第一党支部始终将发挥基层战斗堡垒作用放在工作核心位置。2022年，支部结合党员先锋示范岗工作，引导不同部门和岗位的机关党员进一步加强合作，提高工作绩效，模范服务师生。

疫情防控方面，不断探索优化信息化管理手段，号召党员积极冲锋在前，建言献策，健康排查方法由一开始的Excel表格到问卷调查，最后自制云表单，开发设计疫情防控健康线上排查小程序，高效完成统计隔离管控、疫苗接种、住校、审核进校等工作。同时，积极组织支部党员集体抗疫志愿服务4次，共计80余人次；统计发放抗疫物质3批次；党员住校服务120余天，为在校师生做好发热患者转运、排冠、隔离、治疗、送餐、送药等工作。

三、从严治党，扎实组织推进“能力作风建设年”活动

2022年，支部以提高素质，优化结构、改进作风和增强团结为重点，积极努力抓好党建工作，充分发挥支部战斗堡垒作用。履行支部书记第一责任人职责，支委会其他成员履行分管工作。支部按照学校党委的统一安排部署，认真组织开展“能力作风建设年”活动。围绕能力素质提升，组织党员开展“解放思想、振兴发展”研讨会议，结合工作实际，查找自身能力作风和整改问题58项，查找制约本部门和后勤管理中制约振兴发展的障碍，并提出方法措施19项；支委会对以往工作进行了自检自查，听取党员的意见建议15条，及时梳理总结党建工作推进完成情况，全面客观分析存在的问题及问题产生的原因，有针对性地提出改进措；持续开展“学制度、提能力、强管理”活动，组织支部委员开展业务学习培训2次，重点学习《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产党基层组织选举工作条例》《中国共产党党徽党旗条例》等规章制度。

四、存在的问题及整改

1.新理论学习不够深化、不能学以致用

虽然通过“三会一课”、主题党日活动，组织党员集体学习和领读习总书记系列讲话精神，但对马克思主义思想原著的学习还很欠缺，没有做到深入系统学、原原本本学。学习理解和准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的意识和能力还不强，不能学以致用促进本职岗位工作提升。

2、党建思想认识不到位治

基层党建工作不同程度存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，部分党员存在重业务轻党建的思想，党建工作摆不上应有的位置，即使抓党建工作，也是被动应付，缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

3、党建工作机制不完善

党建工作水平有待提升，党建工作研究不够深入，投入精力不足，缺少高标准、严要求的工作能力和手段。党员的教育管理机制和激励约束机制没有建立，健全和完善机关党建工作缺乏必要的实施手段，号召力不强，推动力不够，工作难以开展。

4、服务师生主动性不够

党员联系师生沟通少，了解师生急难困苦等方面的需求还不够，组织志愿服务形式和内容需要进一步提升。

5、缺乏新思维、新方法。

对党建工作思索不够多，缺乏创新精神，主题党日活动开展不够深化，载体创新不够，鼓励和采纳支部党员建言献策不够，党建工作创新亮点不够突出。

五、今后工作思路

1、进一步加强理论学习，牢固树立“四个意识”，持续加强习近平新时代中国特色社会主义思想理论及系列重要讲话精神学习；认真落实“三会一课”制度，加强对党员的教育管理，进一步增强党员的先进性，努力提高党员的综合素质和能力水平；务实创新，切实增强工作实效，维续开拓进取，勇于创新，不断完善工作经验，提出新思路、新方案、新举措。

2、找准激发支部工作活力的支撑点，增强责任意识，建立支部学习机制、参与机制，活化学习方式，组织丰富多彩的主题党日活动。继续实行党员示范窗口、党员示范岗等党建工作激励机制，更好地激发党员的参与热情和创造活力。

3、注重党史学习常态化抓紧抓好抓实，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，严明政治纪律和政治规矩。坚持党建工作与本职工作“两手抓、两手都要硬”的方针，把党建作为整体工作的重要组成部分。落实“一岗双责”的要求，形成党建与本职工作齐抓共管、相互促进的工作机制。

4、坚持“三服务、两育人”凝心聚力、统一思想；激发工作积极性主动性，转变服务意识，变被动服务为主动服务，自觉开拓创新；优化后勤管理整体思路，完善科学发展体系。