活动记录总结多篇

【第1篇】主题团日活动总结大会暨主题班会会议记录

会议时间：

会议地点：

会议主持：

参加人员：保险xx班全体同学、辅导员xx、xx师兄、xx姐

记录人：

会议性质：第一次主题团日活动落下了帷幕，今晚这次会议既是一次回顾活动过程及分享活动心得的总结大会，也是我们班第二次主题班会。

会议过程及内容：

一、主持人发言，说明此次会议的目的

二、团日活动回顾

1、收集签名及笑脸

(1) 各小组的照片与故事分享

如：宣传板的制作过程、“男生节”、“爱心早餐”、活动开始时全班大合照

(2) 各小组的分组展示

a第一小组照片(广药、华工、广中医)的分享展示(xx)及感言的发表(xx)

b第二小组照片(广工、广美、广大)的分享展示及感言的发表(xx)

c第三小组照片(华师、星海、中大)的分享展示(xx)及感言的发表(xx、xx、xx、xx)

2、篮球赛

(1) 篮球赛活动照片的展示(男生vs女生)(男女分组pk)(xx发言)

(2) 活动感想

a展示同学们的活动感言

b总结(xx)：个人感想：这次活动教会我们用温暖去感动别人

活动存在的问题：a同学们都很积极去收集签名及笑脸，但篮球赛因时间关系，参与人数较少。下次会协调好时间关系。

b分工通知不到位，希望下次活动设计的更好，同学们更自觉参与活动。

三、第二次主题班会

1、以前活动的回顾：军训、院运会、双宿双飞、单车之旅、团日活动

2、近期：经贸学院迎新晚会

(1) 节目创意

(2) 表演形式：话剧

(3) 表演主题：“保险人是怎样炼成的”

(4) 表演内容：三个场景：a推销产品能力

b与人沟通能力

c综合素质

(5)准备工作：报名截止时间：

初赛时间：

演员确定时间：

剧本准备：分三个小组形成创意，再汇总创意

a 11月17-18日，初步形成创意，以确定报名

b 11月18-20日，进行修改，网上交流或面面交流

c 11月20-25日，多次彩排，确定表演效果

3、关于不足

(1) 考勤：

a早听

b课室

(2) 效率：

a班委内部工作有时候协调不够，有些方案或通知太仓促，没能真正的`进行集沟通

b宝儿可以更加配合班委的工作，如：对于班委信息可以更及时的了解和回复，以提高班委对整体活动的效率。

(3) 部分班委没有以身作则(学委作检讨)

(4) 班级微博及博客

4、关于感想

(1)慎佳：三点要求：a生活上尽量不要熬夜;

b学习上尽量不要落下功课

c多给家人打电话

(3) xx：感想：a喜欢这个集体

b关于水滴的凝聚效应

c关于描绘自己的梦想蓝图

d关于一颗乐观的敢于追求的心

e总结

5、自由上台发言

(1) 辅导员xx发言

(2) xx师兄发言

【第2篇】[五一劳动节活动总结]五一劳动节活动记录

在“五一”国际劳动节即将来到之际，按照区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，教师伟大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

一、组织开展踏青活动，舒缓教师紧张的工作压力。

在“五一”国际劳动节来临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，忙碌的老师们也由此感到消遣放松，很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作

二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培养。

为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建设的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的`工作热情，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，聆听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进行了演讲比赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生

三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。

我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对老师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅，它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台……

本次教学节盛况空前，由个人素质、提升理念和实践研究三大板块10个项目组成。通过这些活动，启迪老师们的才智，发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有诗意的飞扬……各项比赛充分展示了教师们的教学才华，展示了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建设。

可以说，以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广大会员感到贴心，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大教职工为办人民满意教育，构建和谐校园贡献力量。

【第3篇】记录教育学习月活动工作总结

今年是 “xx” 规划开局之年， 也是换届之年。 “为 以 人民服务”为宗旨，切实改进作风，实实在在解决人民群众 存在的困难， 是社会稳定和可持续发展的关键， 也是实现 “以 人为本、执政为民”主题活动的最好体现。在纪律教育学习月活动中， 我局严格按照实施方案要求， 结合单位工作实际， 精心组织，扎实开展，仔细剖析局机关在“以人为本，执政 为民”理念、工作作风、工作效率、办事方式和服务态度以 及换届工作等多个方面的问题，广泛发动、广开言路，以座 谈会、股室之间互相找和发放意见表的形式， 认真查摆问题， 同时根据查摆的问题，制定出详细的整改方案。通过整改， 我局在各项工作方面均取得了较好的成绩。现总结如下：

一、领导重视，研究部署工作

领导重视，研究部署工作 区动员大会后，局领导高度重视，迅速召开了局务会， 对如何开展好纪律教育学习月活动进行了讨论、研究，并于 8 月 8 日召开了区林业局纪律教育学习月活动动员大会，进 行了部署，局全体干部职工参加了会议。

二、广泛发动，查实找准问题 广泛发动， 在纪律教育学习月活动中，我局始终把查摆问题的过 程，作为进一步解放思想，统一认识，提高服务质量和水平， 自我教育的一项工程。在广泛讨论和自查的基础上，又向全 体干部职工发放了意见表，广泛征求我局内部和外部、整体和局部各个层面存在的问题；并召开座谈会，通过自己找、股室之间互相找、领导点等形式， 认真查找存在的突出问题， 分析原因，深挖根源，切实把存在的突出问题查实找准。

三、认清问题，深度剖析原因 认清问题，深度剖析原因 剖析

通过有效查摆和梳理，归纳出需整改问题 3 个。一是学习时间过少，缺乏系统性和全面性。局机关干部整天忙于工 作，学习主要依靠集中学习，个人自学较少，存在以干代学 现象，学习不够系统、全面、深入。二是思想上不够解放， 认识不够到位。部份干部在外理一些问题上存在畏首畏尾， 不敢依法依规处理， 腰杆不硬的现象； 三是工作做得不够深、不够实。我区统发工资后，部分同志工作积极性有所下降， 存在应付敷衍思想，开拓精神和创新意识较差。还有些同志 顾虑多，办事方法简单，影响了工作效率，工作没能做好、做实，影响了全局的工作进度。

四、着眼工作，认真整改落实

着眼工作， 针对存在问题，我局加强学习，从引导干部职工更新观 念、制定和落实整改措施入手，深刻剖析了存在的问题和缺 点；并结合本单位工作实际，制定了整改方案，作出了目标 承诺。

一是继续加强学习，提高干部职工整体素质和政治理论 一是 水平，确保我局各项工作走在前列。认真学习关于解放思想 的重要论述和xx同志的讲话精神，以过硬作风、创一流业绩、树良好形象为目标加强自身建设。二是 二是加强管理、健 二是 全工作机制。健全各项管理制度和适应自身的工作机制、充 分发挥局机关干部干事创业、赶超发展的积极性，继续完善 工作纪律、学习、奖惩等各项制度，完善工作目标考核机制， 对照每人的岗位目标完成情况和工作实绩进行全面、客观、公主地评价。三是 三是增强创新意识，积极探索解决问题的新方

三是 法。结合我局实际，对今后工作提出了新的更高的要求，积 极探索解决新形势下林业工作出现的新情况、新问题，认真 分析研究，以创新的观念，切实解决思想与经济发展不相适 应的问题。四是 四是牢固树立“以人为本”宗旨观念，树立经常 四是 深入调研和解决长期存在问题的意识，健全领导班子议事制 度，定期召开局务会，查找和整改问题，建立“以人为本” 的服务意识。 这次纪教月活动的开展，使我局进一步从思想深处彻底 破除阻碍林业工作存在的各种问题，努力强化争先创优、优 化发展的思想意识，致力探索“创新林业”“文化林业”两 、个现代林业发展道路，全力推进“绿色生态屏障体系”“资 ， 源保护管理体系”“惠民经济产业体系”三个现代林业体系 、建设，为我区“全力优化发展，建设幸福梅江”做出更大贡献。

，可以提供大家借鉴！

今年是 “xx” 规划开局之年， 也是换届之年。 “为 以 人民服务”为宗旨，切实改进作风，实实在在解决人民群众 存在的困难， 是社会稳定和可持续发展的关键， 也是实现 “以 人为本、执政为民”主题活动的最好体现。在纪律教育学习月活动中， 我局严格按照实施方案要求， 结合单位工作实际， 精心组织，扎实开展，仔细剖析局机关在“以人为本，执政 为民”理念、工作作风、工作效率、办事方式和服务态度以 及换届工作等多个方面的问题，广泛发动、广开言路，以座 谈会、股室之间互相找和发放意见表的形式， 认真查摆问题， 同时根据查摆的问题，制定出详细的整改方案。通过整改， 我局在各项工作方面均取得了较好的成绩。现总结如下：

一、领导重视，研究部署工作

领导重视，研究部署工作 区动员大会后，局领导高度重视，迅速召开了局务会， 对如何开展好纪律教育学习月活动进行了讨论、研究，并于 8 月 8 日召开了区林业局纪律教育学习月活动动员大会，进 行了部署，局全体干部职工参加了会议。

二、广泛发动，查实找准问题 广泛发动， 在纪律教育学习月活动中，我局始终把查摆问题的过 程，作为进一步解放思想，统一认识，提高服务质量和水平， 自我教育的一项工程。在广泛讨论和自查的基础上，又向全 体干部职工发放了意见表，广泛征求我局内部和外部、整体和局部各个层面存在的问题；并召开座谈会，通过自己找、股室之间互相找、领导点等形式， 认真查找存在的突出问题， 分析原因，深挖根源，切实把存在的突出问题查实找准。

三、认清问题，深度剖析原因 认清问题，深度剖析原因 剖析

通过有效查摆和梳理，归纳出需整改问题 3 个。一是学习时间过少，缺乏系统性和全面性。局机关干部整天忙于工 作，学习主要依靠集中学习，个人自学较少，存在以干代学 现象，学习不够系统、全面、深入。二是思想上不够解放， 认识不够到位。部份干部在外理一些问题上存在畏首畏尾， 不敢依法依规处理， 腰杆不硬的现象； 三是工作做得不够深、不够实。我区统发工资后，部分同志工作积极性有所下降， 存在应付敷衍思想，开拓精神和创新意识较差。还有些同志 顾虑多，办事方法简单，影响了工作效率，工作没能做好、做实，影响了全局的工作进度。

四、着眼工作，认真整改落实

着眼工作， 针对存在问题，我局加强学习，从引导干部职工更新观 念、制定和落实整改措施入手，深刻剖析了存在的问题和缺 点；并结合本单位工作实际，制定了整改方案，作出了目标 承诺。

一是继续加强学习，提高干部职工整体素质和政治理论 一是 水平，确保我局各项工作走在前列。认真学习关于解放思想 的重要论述和xx同志的讲话精神，以过硬作风、创一流业绩、树良好形象为目标加强自身建设。二是 二是加强管理、健 二是 全工作机制。健全各项管理制度和适应自身的工作机制、充 分发挥局机关干部干事创业、赶超发展的积极性，继续完善 工作纪律、学习、奖惩等各项制度，完善工作目标考核机制， 对照每人的岗位目标完成情况和工作实绩进行全面、客观、公主地评价。三是 三是增强创新意识，积极探索解决问题的新方

三是 法。结合我局实际，对今后工作提出了新的更高的要求，积 极探索解决新形势下林业工作出现的新情况、新问题，认真 分析研究，以创新的观念，切实解决思想与经济发展不相适 应的问题。四是 四是牢固树立“以人为本”宗旨观念，树立经常 四是 深入调研和解决长期存在问题的意识，健全领导班子议事制 度，定期召开局务会，查找和整改问题，建立“以人为本” 的服务意识。 这次纪教月活动的开展，使我局进一步从思想深处彻底 破除阻碍林业工作存在的各种问题，努力强化争先创优、优 化发展的思想意识，致力探索“创新林业”“文化林业”两 、个现代林业发展道路，全力推进“绿色生态屏障体系”“资 ， 源保护管理体系”“惠民经济产业体系”三个现代林业体系 、建设，为我区“全力优化发展，建设幸福梅江”做出更大贡献。

【第4篇】“我的植物朋友”制作植物记录卡活动总结

“我的植物朋友”制作植物记录卡活动总结

语文课本第一单元习作部分，有一个制作植物记录卡的活动，我觉得有必要让学生先做记录卡，再写作文，这样可以让学生观察得更仔细，写得更全面。

我们用了大约一周的时间来准备制作。格式基本上以课本上的为准，并鼓励学生在卡片的形状上要有创意，尽可能与众不同。孩子们的积极性不是很高，可能与学校的“毛猴绘本”活动有些冲突，有些力不从心。不过，仍然有二十几名学生拿出了作品。我让他们把卡片自己固定在展板上，供大家赏评。

从效果看，孩子们还是很有想法的，比如张雨彤同学的形状，很有创意，我觉得可以发一个最佳创意奖，外形似游戏机手柄，这打破了都是长方形的束缚；张宇宁同学的卡片，规规矩矩，没想到能画出这么漂亮的柳树，唯一不足就是用的.纸张不好，灰色的大背景，显得内容不突出；吴春蕾和吴欣然同学，在此次活动中获得的投票最多，可见她们两人在全班同学眼中就是“绘画小能手”，只要有关绘画的活动，二人得奖“当仁不让”；郭雯滔同学，原以为不会拿出作品来，可是这次让同学们“大跌眼镜”，居然也把自己的作品钉到了墙上，而且受到同学们的一致好评。

活动不大，但是我觉得的它的意义很大。到目前为止，这是我班搞的第三个活动，每一次活动都不能做到全员参与，这是三次活动中存在的最大问题，该怎样才能让这些孩子参与进来，是“逼迫”，还是“开导”、“等待”……自愿的原则是不能要的，因为只要一说到自愿，有的孩子直接放弃，那么强迫呢？可能会有效果吧。下次活动，先全员要求，对于没有完成的强迫一下，或许有了这次的经验后，下次他也能主动参与进来呢？“经历才能成长”，请同学们都记住吧，它能让你们在学习和生活中受益，希望它能成为你们的座右铭。