2022年春季学期中队活动总结

不知不觉中一学期过去了，本学期，我中队少先队工作在学校领导和大队部的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作开展得有声有色，使学生得到了锻炼。为了使中队工作更上一层楼，现将本学期中队工作总结如下：

一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气

半年来，我中队根据学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行思想政治教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完善自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。

二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。利用中队会教给学生有关安全方面的知识，就全国各地发生的不安全事件进行讲解，告诉学生安全的重要性，不厌其烦地对他们进行安全教育。并提出明确要求：

1.教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长同意跟同学去玩，让家长随时了解其子女的去向。

2.在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

3.教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

4.教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

5.教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

6.教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

7.教育学生不带危险的物品到学校（如：木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。）不在高压电线下等危险的地方玩耍。

8.无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。

9.千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

由于学生年龄小，自控力不强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能平安、健康。

三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活

本学期，能积极配合学校举行各项活动，利用“3.5学雷锋日”、“3.8妇女节”、“清明节”、“母亲节”、“父亲节”、“劳动节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行感恩教育、劳动教育等，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从抓日常行为规范的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

虽然做了大量的工作，但我中队还存在着不少问题。如个别学生纪律差、行为习惯差，不认真完成作业，需要教师一遍遍督促，组织纪律观念不强，主人翁意识不强等等，所有种种现象常常让我头疼。今后，我要加大力度，多花时间和精力狠抓班级管理，争创文明中队。