环境263工作总结多篇

环境263工作总结篇1

“环境保护”是我国的一项基本国策，保护环境，教育为本。几年来，我校为了贯彻可持续发展战略和科教兴国的战略，落实《全国环境宣传教育行动纲要》，营造一流的育人环境，全面推进素质教育，在各级环保部门的指导以及上级领导和社会各界的关心扶持下，全体教职工同心协力，以争创“绿色学校”为契机，加快精神文明建设的步伐，把环境教育纳入学校教育教学工作计划，做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数，活动内容从单一到多样；观念认识从模糊到清晰；活动空间从学校到社会，取得了丰硕的成果。如今，我校有一个强有力的环境教育领导班子，有一支热爱环境建设，积极参加环境教育和活动的师生骨干队伍，学校环境教育达到了一个新的高度，形成了环境教育的特色。

重视环境教育，形成环保氛围1、成立机构，计划和方案的实施得以保障：

1、学校领导非常重视环境教育，把它作为工作的重点

结合本校实际制定创建计划和实施方案，并做好每学年、每学期环境教育工作计划，做到有计划、有活动、有成效、有总结。同时还成立环境教育领导小组，由教务主任和相关学科教研组长组成，具体执行领导小组制定的计划，安排好活动，开展社会实践，进行学术研究和经常性研讨学科渗透等工作。几年来，我校在环境教育实践与探索过程中注意教学要素的建设，教育氛围的营造，依靠一支热心环境教育的教师队伍，做到环境教育经常化、制度化、规范化。

2、学科渗透，环境教育的主渠道

学校专门开设环保课程，但并不拒绝其他部门提供的环保教材，做到采用跨学科课程的教学法，推动了环境教育的发展。学科渗透教育是创建“绿色学校”活动的重点，因此我校由教务处牵头组织各学科进行环境教育渗透，各学科根据各自的特点，积极在学科中开展各种形式的教育活动。

3、成立兴趣小组，张扬学生个性

为了培养学生环保兴趣，生动活泼地开展环境教育，学校成立环境保护兴趣小组，由一名教务主任分管，三位生物老师具体负责。环境教育不搞假、大、空，我们从身边事说起，从小事做起，让学生在喜闻乐见中接受教育。学校从平面绿化向立体绿化延伸，做到远近高矮各异的多层次绿化景象。利用这个契机，对学生进行更深层次的绿化环境的教育，各班团支部包块认养花草树木，挂牌设岗，精心养护。初一、初二少先队员也发出了"我们和小树苗一起成长"的口号。学校因势利导，引导了学生把兴趣放到周围环境的了解和认识上，从而培养了环保意识，增长环保知识。

4、双管齐下，活动竞赛并举

学校通过专题讲座、各种教学的渗透、社会调查、各种课外活动等，培养学生保护环境的责任感和义务感，逐步养成为维护环境而约束自己行为的自觉性和与破坏环境的行为作斗争的勇气。我校于每年都举办校园文化艺术节，有些同学以环境为主题，用小品、相声等文艺表演形式，表达对生存环境的关注和保护环境的愿望，达到良好的宣传教育效果；各教研组、各年级也举办了各类专题教育活动，在初一年学生中开展“爱鸟周”活动；每年的3月12日，学校都要组织学生参加植树活动；结合“野生动物保护宣传月”、“环境日”、“地球日”、“水日”等开展各种宣传教育活动；开展“绿色生活行动”，提倡自觉节能节水，购买绿色产品，少用“一次性”餐具和塑料袋，清除白色污染，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。通过开展这些活动，使学生牢固树立环保意识，促进学校环境教育的全面实施。我校把“环境教育”列入德育工作内容，狠抓环境课程，包括塑像、名人画像和优美校园等物质空间层面，管理队伍、评价制度和量化评分等组织制度层面，学风、教风、校风以及百高精神等文化心理层面，使之产生润物细无声的效应。学校政教处、保卫处、团委会、学生会联合制定了关于“环境教育”的一系列规范养成制度，在爱劳动、讲卫生、护公物、守法律等方面加强学生的环境意识，充分利用国旗下的讲话、团课、年级会、班会，针对存在的问题进行国情、市情、校情教育，积极营建“百高是我家，环境靠大家”的家园意识，以环境教育为突破口，提高新时期德育工作的实效性。同时将竞争机制引入意识的培养之中，在年级与年级、班级与班级之间开展各类评比：如实行卫生区班级轮值制，化零为整，责任到班；实行卫生评比，让“流动红旗”在教室重新飘起来；在初中部开展“植绿、护绿”竞赛活动等，从而在全校范围内掀起“绿化校园、美化校园”的热潮。在这种潜移默化中，今天百色高中，人人以自觉保护环境为己任，人人以争创“绿色学校”为目标，营造“花园式”校园，争创“绿色学校”，是全体百高人孜孜以求的目标。

5、延及校外，辐射社区

我校多层次的环保教育活动，不仅仅局限与校内，现已辐射社区，并形成一种制度。我校积极开展“绿色社区”联建活动，以百色市城乡路文化区为试点，动员社区内各路专家、人士各展所长，宣传环境保护，出谋划策；展示家庭节能节水好方法，推广绿色产品，回收废电池；开展的家庭废物或闲置物品集中交流和扶贫帮困活动；种植“爱心树”等。

成绩只能说明过去，环保教育是学校科技教育一个重要组成部分，也是全面推进素质教育的重要途径，为此，我们将继续努力为美化和绿化环境创造更好的条件。

环境263工作总结篇2

20___年，胜利社区为巩固省级卫生城市成果，进一步提高全社区的环境卫生水平，增强群众的卫生意识和文明素质，在县政府、社区中心党工委的统一领导下，结合城区卫生等工作，胜利社区积极开展了环境卫生整治工作，为辖区的社会经济发展创造了有利条件。现将20___年社区环境卫生工作总结如下。

一、爱国卫生

即4月18日至25日集中整治阶段。在此之前，质监局、农业银行、网通公司三个单位主动与我们联系，并在规定时间内保质保量完成卫生整治任务。其中质监局雇用3人，投资近千元清理育才路西侧路边、空地建筑垃圾及越冬垃圾20余立方米。农业银行雇用5人，投资3000余元，出动两台清运车，清理北山路300余延长米边沟，共运出垃圾20余立方米，并将路边铺设石子。网通公司共雇用6人，投资3000余元，出去两台清运车，清理200余延长米边沟内垃圾及杂草20余立方米。老干部局雇用1人，出资200元，对鞋厂院内白色垃圾进行清理。信用联社共雇用2人，投资近千元，出动1台清运车，清理府西路花池周边的白色垃圾和建筑垃圾约10立方米，并购臵花土一车。残联共雇用3人，出资500元，一台清运车清理国税局家属楼楼头建筑垃圾及杂草10立方米。政府办和纪检委同意为社区绿化亮点部位购臵花草。武警中队出动10名武警，出动一台清运车，清理南山排水沟及开关楼周边垃圾10余立方米。

二、其他情况

胜利社区根据社区中心的社区卫生工作的总体部署，为社区居民营造一个清洁干净，优美良好的卫生环境，在20xx年逐步完善居民院落楼道的清洁制度、社区垃圾桶装回收制度、健康档案管理制度；在各院落进行花草树木的护养，清理白色垃圾等，使院落环境卫生干净，无污水，无废物，并且做好灭“四害”工作，灭“四害”的达标是创建省级卫生城市的重要工作，为使这项工作做到细致，彻底，针对我社区具体情况开展大面积的灭鼠，灭蟑投药工作，我们向辖区广大居民宣传，居民领取药物并做好了药物登记，有的放矢控制了老鼠，蟑螂的蔓延；在春秋两季传染病高发时期，在做好防控的同时，扫除卫生死角、清理垃圾、污水、污物，维持良好的环境卫生；在城乡环境综合治理方面，对辖区内的商家、店铺、居民发放倡议书上百份，督促劝导各单位、商家和居民在生产、生活中严格遵守城市管理法规，做到门前“三包”，自觉养成依法、文明的经营行为和生活习惯，预防和减少疾病的发生，从而提高居民的健康生活水平。

在今后的工作中，我们继续以居民满意是标准，加强自身素质的训练，提高整体素质，把小区创建为环境优美的温馨家园。

环境263工作总结篇3

今年来，我院紧紧围绕“抓整治、强管理、重实效、促发展”的工作思路。扎实深入开展医院环境卫生管理，坚持标本兼治，长效管理，彻底治理医院环境卫生的脏、乱、差，有力地促进了环境卫生工作向纵深发展，加强了医院发展进程。全院环境卫生工作取得了明显成效，现将主要工作总结如下：

一、加强领导，健全组织

医院领导班子高度重视卫生整治工作，把环境卫生整治工作纳入重要议事日程，作为为员工及患者服务的实事办理，切实加强对医院环境卫生整治工作的领导。

一是调整和充实了环境卫生领导小组，院长亲自抓。

二是成立环境卫生管理办公室，负责抓好日常具体工作。

三是成立了卫生整治督查组，定期不定期进行检查，发现问题督促整改。形成了层层有领导主管，干部主抓医院环境卫生整治工作格局。

二、广泛宣传，营造环境卫生人人管的浓厚氛围

医院提出“医院是我家，卫生靠大家”的口号。通过召开大会，办专栏，书写标语发放宣传资料等形式，进行了深入而广泛的宣传动员工作，进一步增加了员工及患者文明卫生意识，统一了思想。形成了人人参与，个个动手，大家出力做贡献的新局面。用环境卫生集中整治工作，加大力度对医院环境卫生大排查，大清查，彻底改变脏、乱、差同时建立保持卫生的长效机制，提高文明言行，卫生习惯的形成率，掀起“讲文明树新风“的浓厚氛围，促进了文明之风和卫生观念的形成。

三、建立健全各项规章制度，增强卫生工作可操作的持续性

我院在医院环境卫生整治的过程中，制定《卫生检查评比制度》规章制度，增强了行政约束力和具有很强的可操作性，使全体员工及患者养成讲卫生、遵守卫生公约的良好现象。

一是卫生考核经常化。把全院环境卫生区块分片包干，把责任落实到科室到个人，签定目标责任书，对号入座，不留死角，并实行百分考核。

二是卫生检查经常化。认真组织好集中卫生大扫除，督查组人员定时进行检查，并当场打分，对卫生好、并保持良好的科室给予奖励。对清理不彻底，留有死角的给予通报批评。使环境卫生工作进入了规范化，制度化轨道。

四、整治环境，强化基础设施建设，确保卫生工作内外达标

环境卫生工作是一项长期性、经常性、持久性的系统工作。

我们一是坚持“两手抓、两手硬”的工作方针，重视抓好建设花园式医院，计划落实，措施到位；

二是思想认识到位，创优争先的意识强烈，做到层层有人抓、事事有人管；

三是舍得投入，在人、财、物上大力支持；

四是把爱卫工作与医院全面发展相结合。我院的环境卫生工作虽取得了一定的成绩，但离上级的要求还有一定的差距，在今后工作中，按照上级领导的统一部署，理清思路，统一认识，坚定信心，继续发展知难而进，拼搏进取的精神和干劲。

环境263工作总结篇4

一、工作开展情况

1、从3月份开始，每周1次组织环卫工人对东陵路、沈棋路的隔离带、路灯杆、站牌进行了全面的清洗，进一步强化了我区主要街路的标准化立面保洁作业，已打造成为了开发区的精品街路，并以此标准进行了长效化管理。

2、3月28-29日利用2天时间，针对英达街道七趟房村、英达河流域、沈通线沿线等沈吉铁路沿线重点点位，组织环卫工人清理了沿线白色垃圾、积存垃圾，共出动环卫人员40人次，小型清运车10台次，清运了垃圾20吨。

3、4月7日开始组织市容中心、各街道办事处开展了第25个爱国卫生月活动。针对居民区、小街小巷、城乡结合部、河渠沿岸、村屯等重点部位，各街道办事处正在清理、清运越冬垃圾、残冰积雪、乱堆乱放杂物等各类垃圾。目前为止，村级道路两侧已清理85公里，清理垃圾288吨；河道两侧已清理12.8公里，清理垃圾89吨，共出动各种环卫车辆160台次，预计月底前全部清理干净。

市容中心利用4月15-18日4天时间清理了东陵路、沈棋路、沈通线、滨河路等主要道路两侧绿地内越冬垃圾、建筑垃圾等，特别是针对嘉年华路口至环保科技园路段、西滨河路西侧、三环东侧如意老年公寓周边等处进行了集中清理，共出动铲车8台次，翻斗车8台次、环卫工人80人次，清理面积4000平方米、清理了垃圾1000多袋、清运了垃圾80吨。

景区管理处出动170人，主要针对铁人三项场地及比赛路线两侧绿地内的白色垃圾进行了一次全面清理，共清理垃圾400多袋。

二、存在的问题

1、居民的环保意识淡薄。垃圾乱倒、随手丢弃等现象比较普遍。

2、按照《沈阳市街路清扫保洁作业规程》中的二类街路每班次每人8000平方米、三类街路每班次每人5000平方米的清扫面积，还需增加清洁工人。

三、下一步工作思路

1、扫保道路面积增加至198万平方米。在现有街路扫保人员140名的基础上，还需增加部分街路清洁工人，使人均清扫面积保持在5000-8000平方米左右，进一步落实道路扫保责任制，使每天的清洁任务能保质保量地完成。

2、由市容中心成立环境卫生监督小组每天2次全线巡视，发现问题及时通知各相关责任单位落实解决，并监督检查完成情况，2个工作日彻底解决。同时联合行政执法分局加大对生活垃圾处理的执法力度，对违反生活垃圾处理管理规定造成环境污染的责任单位和个人严格依法进行处罚，有效地保障环境卫生的干净整洁。

3、棋盘山开发区的生活垃圾处理体系由“村屯、小区收集、街道集中、市容中心清运”三个环节组成，最为关键的是“村屯、小区收集、街道集中”这两大环节。计划将对各村屯根据大小和人口规模，合理配备村级保洁员，负责村屯生活垃圾的收集和公共部位清扫保洁；各街道办事处负责垃圾收集站的管理和组织辖区非物业小区及村屯垃圾收集，统一运输至垃圾收集站工作；市容中心负责垃圾收集站至市老虎冲垃圾处理填埋场转运工作，形成“区级是主体、街道是基础、村屯、小区是前沿”的城市管理新格局。

环境263工作总结篇5

美化城市市容市貌，社区街道，给人民群众一个舒适的生活、工作环境是我们每一位环卫工作者的神圣使命，也是我们日常工作中必须要遵循的职责。为了响应市委市政府的号召，为了把我们漂亮的城市打扮得更加靓丽，为了提高我们绿都每个市民的生活质量，我在20xx年做了以下工作：

一、爱岗敬业，孜孜不倦。

随着市场经济的不断深化，社会就业远远不限于“七十二行”，而且早已不分什么“三六九”等，尤其是我们环卫工作早已被世人公认为“神圣”的职业，人们还送给我们一个高尚而文雅的名字———城市美容师。作为环卫工人的我们非常骄傲，同时我们也感到了责任之重大。

为此，我们必须要立足本岗，敬岗爱业，以自已的工作为自豪，在心灵深处珍爱这个行业，让我们把真爱化作无穷的力量，孜孜不倦地耕耘在环卫事业这片沃土上，用我们的辛勤汗水，涤荡大街小巷中的污泥浊水；用我们勤劳双手，描绘城市社区的巷道角落！

二、从我做起，踊跃奉献。

人人皆知，环卫工作是辛苦的，是需要付出汗水、力气和爱心的。在他人依然沉睡于梦乡之中，享受着家庭温暖和天伦之乐时，冬日里我们悄悄地爬出热被窝，走出温馨的家，踏上冰冷的街道，在路灯瞌睡的目光下，顶着刺骨的寒风，去清理马路上的积雪、冰块，一锹锹，一镐镐，双臂飞舞，辛酸自知，尽管寒风凛冽，但我们却大汗淋漓；夏日里，我们在烈日下，在风雨中坚守自己的岗位，别人可以打着花折伞，穿着美丽的超短裙悠闲地走在大街小巷上，我们都只能穿着工作服，忍着酷暑，用条帚一下下清扫马路上的脏物，用铁锹一锹锹端走清理出来的垃圾；在春风中，在秋雨里我们环卫工人的身影始终活动在大街小巷中，为了环境的清洁，为了他人的生活安乐，我们默默地奉献自己的真心和爱意，当阳光明媚，人们走在清洁干净的街道上有说有笑时，我们的心里甜甜的，象是六月里喝了冰水一样痛快，人们的笑脸就是对我们的环卫工人最高的`褒奖！

三、用我们的真情，换取美好的明天。

让人们能生活、工作在清洁干净的环境里是我们环卫工人的目标。当人们清晨喝完一杯豆浆，拿起公文包走上工作岗位时，清洁干净的街道会使你心里舒爽的，这种心情会让你一天工作起来有兴致、有干劲、有奔头；当人们晚上结束一天的工作，吃完晚饭同家人一起散步在清洁干净的大街小巷时，会使你心里自然也是爽爽的，这种心情会让你放松一天的疲倦，愉快地、高兴地开始享受家庭的温馨，感受天伦之快乐。不让环境的脏、乱、差影响人们的正常生活和工作，我们环卫工人就是再苦再累也是值，在座的各位心里都是这个念头，同时我们都在为这个目标而辛勤工作在自己的岗位上，在物质和精神高度文明的今天，我们环卫工人的地位也在逐渐升高，人们对我们的工作都日渐认可，我们有千万个理由相信：用我们的真情，一定会换取美好的明天！

我将继续以“美化环境，提高市民生活工作质量”为已任，在平凡而神圣的环卫岗位上默默耕耘，无私奉献，给市民营造一个舒适的生活、工作空间，给人们换来一个清洁，环保，健康的明天！

环境263工作总结篇6

环境教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，关系着经济的发展，关系着人民的健康，《全国环境宣传教育行动纲要》指出：中小学要利用活动课教学时间，组织好环境保护活动，通过夏令营、冬令营、竞赛和征文等课外活动，使学生受到丰富多彩的环境教育，本校所在的浦阳镇是浦江交通、经济、金融中心，而且我校是全县示范性小学，因此，我校自建校以来，一直非常重视环境教育，把环境教育列入学校重点工作，学校被誉为“花园式的窗口学校”以其整洁、舒爽的环境赢得了同行、家长和社会的一致好评。学校领导和老师都十分关注环保问题，总是自发地把环境教育渗透到各科教学、日常工作中，并先后开展了《环境教育研究》、《城镇小学环境教育实验与研究》、《少先队环保教育模式探究》等环保课题的研究，已积累了丰富的环境教育经验，形成了独特的活动方式，具有强烈的环保责任感。在“争创绿色学校”活动中我校动员全校师生积极投入此项活动中，在这次活动中，我们内容丰富，活动精彩，并取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强组织领导，重视队伍建设

1、组建机构。我校一直把如何开展环境教育列入重点，并专门成立了领导小组，由校长亲自任组长，由分管领导任副组长，负责全面组织实施工作，组员由中层干部、大队辅导员、班主任、部分任课教师组成。通过20xx年的实践，我校斓汲浞秩鲜兜交肪辰逃对全面实施素质教育的重要性?002年加强力度争取取得更好的效果。

2、重视队伍建设

我校领导重视增加领导班子和全体教师的环境教育的理念，积极动员全体教师参加高一级学历进修深造。通过学习提高环保理念。领导成员中就有三人参加华东师范大学研究生班的学习。同时还得到了两位高校教师裴文敏教授、黄小莲讲师的指导，也得到了杭师院与浙大的大力协助，并对学校环境辅导教师作了专门指导。

二、全员渗透环境教育思想

全员渗透环境教育指除校长切实负责起学生环境教育的责任外，全体教师积极参加环境教育的校本课程开发，各科教师以至职工都参与环境教育实践，形成一个积极的“软”环境。

我校建成由校长、骨干教师、团队干部、班主任相结合的实施网络，定期召开会议，制定环境保护及绿化美化环境的工作计划，拨出绿化专款，制定切实可行的活动计划，并开设环保兴趣小组，使环保工作达到了“无处不教育，无处不管理，事事有章法，人人有职责”的局面，逐步使环境教育向科学化、规范化迈进。教育的关键在教师，学校定期组织教师学习环境保护的有关知识，提高广大教师的环保技能，使广大教师的教育观念得以转变，环境意识得以增加，教师们能充分认识到新时代对学生开展环境教育关系到我们国家的生存，人类的发展，是学校德育的重要内容，是素质教育的需要，并把这种认识变成教育的具体行动，从而成为环境教育中教与学双方面中的主动者，为环境教育开展提供重要前提。

三、全过程渗透环境保护意识

（一）学科渗透

在小学进行环境教育，其深度和广度都是基础性和启蒙性的，使学生对环境有个初步了解，虽然没有专门的环境教育课，但我校要求每位教师在制定教学目标时，一定要适时渗透环境教育，增强学生环境保护的意识，把环境教育活动纳入学科教学中，主要从以下几方面入手：一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净环保教育；如数学中的校门口废气排放量的调查统计，语文中的环保广告词的编写，劳技课中的利用废物制造而成的“瓶娃娃”和笔筒等等；二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是利用周一晨会和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动，交流、评估、布置与辅导，同时提供榜样，树立典型，期末评比“环保小卫士”。

（二）在活动中渗透

1、通过报告会。我们邀请了环保局专家对全校师生进行了环境教育专题报告会，使师生对环境问题有了新认识。

2、在全校的班队课上进行我国环境形势、环保知识竞赛，分年级进行调查研究、野外考察：①由一、二年级组织公园植物环境调查，

②三年级组织进行废弃物情况调查，

③四年级进行学校噪音情况调查，

④五年级进行浦阳江用水情况调查。

（三）20xx年我校在一年一次的校园文化艺术节上搞了一个环境教育图片展，让全校师生进行参观教育。20xx年我校又结合校园文化艺术节举行了班级环保知识竞赛，对学生环保意识的提高有了很大的促进。

（四）把环境教育与少先队的各项活动相结合。

①与三项竞赛相结合，开展文明班级、文明学生的活动，每学期结束学校评出文明班级，还要评出文明学生。

②与值周班工作相结合，在全校各点设立文明卫生监督岗，对学生不良的卫生习惯进行监督。

③与少先队环保站相结合，变废为宝，增强环保意识。

④在团县委的号召下，到街上宣传环境保护的重要性，并在校内外开展“你丢我捡，你贴我剥”的活动。

⑤与大队活动相结合开展了一次全校性的主题队会，内容为：时装表演。服装由学生平时收集的易拉罐、塑料袋、废纸等，通过生动有趣的时装表演，使全校师生的环保意识更强。

⑥与“五自”争章活动相结合，制订环保章、整洁章、观测章等特色章。组建“白鸽美化家园小队”、“雏鹰洁净服务小队”、“城市环保小队”、“校园小小美容师”等假日小队，深入社区、街道开展调查城市环境污染情况，慰问先进环卫工人，“植树节”开展绿化、美化校园活动，使学生时刻都意识到环境保护的重要性。

（五）把环境教育与家庭、社会活动相结合。

20xx年---20xx年我校开展了各种活动。

△我校请裴文敏教授、黄小莲讲师作了《保护环境人人有责》的报告会。

△我校组织假日小队成员到校隔壁棉花厂取样，拍下照片，拿到环境监测站检测，取得了监测站的支持，减小了棉花厂对我校师生的污染，此活动将继续进行。

△我校组织学生对浦阳江进行取样、调查，20xx年3月份成立了环保站“绿色环保公司”。20xx年环保站初见成效。

△全校举行了环保征文活动，并邀请家长参加。

△在县环保局的支持下建立“环保实验室”，学生可在实验室中制作很多有趣的环保实验，利用双休日和课外活动开展实验操作、观测，使学生走进环保科学中。

△在县城建局的支持下，在青年路建立“红领巾示范街”。

△和父母一起一袋多用，劝说饮食界别使用一次性筷子，倡导学生外出都自觉准备一只垃圾袋。

△由于今年许多地方都得过伤寒病，我校就引导高年级学生进行“伤寒病由来”的小研究。

△举办了县“变废为宝”（时装表演为形式）的环境教育现场会。

△各中队按社区成立了环保假日小队，在小队中我们放手学生自己设计活动方案，采访环卫工人，收集环保信息，了解环保知识，提高环保意识。结合“每月一星”的评比活动，在各环保小队中评出“实践星”获得者以此激励队员。

△植树节，每人种（认）养一棵树，并写养植日记。

△全校还举行“携手创文明，争创环保小卫士”的少先队主题队会，通过讲、演、唱等形式，宣传环保知识，组织学生走进社会，增强其社会责任感。

以上这些活动，既培养了学生的环保意识，促进少先队员的养成教育，同时要求学生从我做起，从学校做起使我们的校园建成更加美丽的“绿色校园”。

20xx年1月9日

环境263工作总结篇7

一、现状及问题

（一）、目前学校基本情况

宁夏大学是宁夏回族自治区唯一一所进入“211”的综合性大学。坐落在素有“塞上江南”美誉的宁夏回族自治区首府银川市，东邻黄河水，西倚贺兰山。走进校园，楼宇林立，绿树成荫，芳草引蝶，湖水微澜，无论是晨光中，还是夕阳下，都显示出学校蓬勃向上的生机与活力。

多年来，宁夏大学在做好教学、科研、管理工作的同时，十分重视校园环境建设，牢固树立“以人为本，环境育人”的理念。通过做好校园规划，校市联合，校内人人参与，引进社会力量，加大投资力度，加快绿化步伐等措施，使校园环境建设取得了可喜成绩。目前校园绿化面积48公顷（宜绿化面积48.68公顷），绿化率98.6%，绿化覆盖率达48%，人均绿地23.2平方米。乔木总数34741株，灌木总数29870株，垂直绿化1370平方米，有许多指标达到或超过了银川市“十五”计划和20xx年规划的标准。按照大银川发展的总体规划，学校与银川市通力合作，整治出校内湖泊四个，面积达495.4亩，占全校总面积的22.9%。校中有湖，湖中有校，已成为学校环境的一个特色和一大亮点。2006年，被全国绿化委员会、林业局评为全国绿化先进单位。

美丽的宁夏大学不仅是广大师生员工学习工作生活的好环境，同时也是银川市民们休闲游乐的好去处。

（二）、校园建设中的问题

宁夏大学近年来在校园环境建设方面做了不少工作，也取得了一些成绩，但由于受主客观诸多因素的制约，我们的校园环境建设工作也存在一些不足，主要表现在以下几个方面：

一是规划不统一。进入校区，给人的直觉是，“新区不新，老区不老”。由于校区合并的缘故，老校区环境建设各自为阵，规划思想落后，校园建设缺少统一规划，环境建设零碎，缺少“大气”，缺少特色。对于新校区建设，学校虽然本着“规划在前，建设在后”的原则，强调规划在校园环境建设中的重要性，但是由于资金拖欠严重，许多规划实施时计划难以落实到位。

二是缺水又干旱。学校地处西部，干旱少雨，特殊的地理环境使得校园绿化养护成本加大，尤其是缺水问题严重困扰着我们的绿化工作。我校湖泊注水和绿化用水每年从西干区引入黄河水50万立方，由于距离远，加之渠道阻塞严重，引水十分困难，西干渠管委会硬性核算为500立方，加上渠道开支每年用水费达20万之多。同时由于干旱少雨，树木病虫害的防治任务十分艰巨，每年要花费大量的人力财力喷洒药物以确保树木的成活。

三是单一且低档。绿化效果不很理想。特殊的地理环境，我们只能采取适地适树原则，绿化树种的筛选十分有限，只能选择乡土树种以确保成活，造成树种单一。无论树种还是建成的小品档次不高。

二、对校园环境建设的几点思考

结合校园基本建设规划及学校转型发展要求，促进各项工作再上新台阶，本人现就校园规划中将校园园林文化景点建设与环境生态绿化相结合来体现新世纪校园面貌和景观特色方面提出构想。

（一）、实施目标

高度重视、统一规划、分期实施、逐步到位、各方参与、共同建设。通过不懈努力，逐步把宁夏大学建成“园林式”校园作为目标。

（二）、组织机构

建议“宁夏大学爱国卫生绿化委员会”负责校园环境建设领导、组织工作；后勤管理处作为校园绿化、环境建设的职能部门，把加强校园绿化环境建设作为自己的基本职责。把校园建设成曲桥流水、鱼跃泉喷，廊亭齐建、鸟语花香、音乐声声、环境优美、充满活力，具有特色、体现文明、激励学习的优雅和谐的校园氛围是我们的愿望。通过努力工作，把校园绿化和环境建设做得更好、更美，为打造活力大学、特色大学、品牌大学出力，为学校全面转型作贡献。

（三）、主要项目

完成宁夏大学校园环境建设统一规划设计，主要项目有：水环境建设、林环境建设、石环境建设、楼宇文化建设、景环境建设。

（四）、主要措施、步骤及安排

1、党委行政要高度重视、措施有力

校园环境建设是一把手工程。此项工作要在党委和校长的直接领导下开展，把加强校园环境建设看作是营造良好的育人环境的需求，看作是活力校园，特色校园，精品校园建设的需要；校园环境建设是反映高校精神文明建设的一个重要方面。建设优美校园不仅能为教职工、学生带来美的熏陶，达到环境育人的效果；而且可以陶冶学生情操培养学生良好的行为习惯，更是反映学校管理能力的一面镜子。党委行政要把校园环境建设列入党委工作的重要议事日程，列入行政工作的年度计划和目标。党委书记、校长要亲自过问、亲自抓，要求职能部门制定校园绿化工程实施计划，定期听取职能部门校园绿化环境建设情况汇报，检查督促校园绿化环境建设工程实施进程，加大校园绿化环境建设资金投入。

2、一次规划、分期实施、逐步到位

学校环境建设工作，根据新老校区基本建设进程同步实施，校园环境建设从规划、设计、到实施，做到一次规划，分期实施。老校区规划时要兼容并蓄，保留大部，局部创新。通过走出去参观学习，考察兄弟院校绿化环境建设经验；请进来细心规划设计，把别人与自己结合起来；把创新与特色结合起来，不断修改，逐步完善，逐步到位。

学校环境建设规划坚持的原则，把建设“ 园林式”校园纳入学校建设总体规划 , 立足“高标准、高起点、高品位”, 按照“ 突出重点、兼顾一般、因地制宜、适地适树、植物造景、以绿取胜” 的原则

３、校园环境建设具体分二步走：

第一期初步覆盖，20xx年前配合新校区基建一期完工，校址整体搬迁、校园绿化工程以覆盖为主，一期主要种植树木、草坪等，第二期学院整体迁入新校区运作后，实施精品建设，2013年起随着校园基建的完工，校园绿化环境建设进入精品建设期。

第二期除继续种植各类园林适生树木，块状小苗，草坪，同时按照设计，拟在a区设置“孔子圣像”、“崛起”不锈钢雕塑、休闲广场、花架等园林小品。金泊湖休闲亭、花台、置石等景观，这些景观除造景需要外，其功能也能满足师生们游憩需求。

４、重点做好以下五个建设：

①水环境建设：建设污水处理厂（设计年处理能力100万吨），解决湖波注水问题，使得金波湖、文翠湖更加美丽。恢复逸夫图书馆水池喷泉建设；

②林环境建设：“人文林”、“理工林”、“农林林”、“精英林”、“爱生林”五林建设；

③石环境建设：石刻、石雕、石桥、石桌、石椅的建设配置，特别是校友、企业赞助石刻，营造感恩母校的气氛；

④楼宇文化建设：校内所有大楼都以明师，明友命名，使师生天天融合在“今天我为宁大骄傲，明天宁大为我自豪”的氛围中；

⑤景环境建设：廊、亭、校园主雕塑，大屏幕信息港等建设，美化校园环境，增加校园景色，改变校园面貌。在环境建设中把“尚德”、“勤学”、“求是”、“创新”校训，用尚德路、勤学亭、求是廊、创新桥的命名融化在师生的视野中，激励师生学习和工作。通过以上这些精品环境建设，体现特有的校园风貌与特色。

5、广泛动员、各方参与、共同建设

实践证明，校园绿化环境建设要搞好，要广泛动员、各方参与、共同建设少不了。措施是将校园环境建设分五个景区进行共建：本部a区、本部b区、本部c区、本部文科大楼区、南校区、分别邀请石嘴山、银川、吴忠、中卫、固原市认养和建设。

三个依靠：依靠学院教职员工、依靠校友、依靠金融企业。

采取以下几项措施：

一是在教职工中开展捐资认养，建设“爱生林”活动。这个活动，既筹资绿化校园又拓展以生为本的爱生理念，激励教师敬业爱生精神，捐一份爱心、增一份绿色、留一份纪念。

二是在广大校友中开展成长不忘母校、捐资种植“感恩林”。通过与校友联系办理，开展毕业班学生回校参观母校发展、捐资校园绿化，植树留下纪念等活动，在校友捐资植树活动中严格程序、规范操作、不管个人集体，只要校友捐资都要记录在册，填表存档，选树制牌，搞好活动，募捐资金统一交财务专项使用。通过这个活动使广大校友加强与母校的沟通和联系，增强对母校的关心和爱护。

三是在金融企业中开展楼宇命名、捐资项目建设等活动。得到校友会和许多金融企业的支持，取得好效果，学校绿化与环境建设中的许多项目，如廊、亭、栏、林、雕塑等都是金融企业或校友分会筹资建设的，校园楼宇的命名得到金融企业的赞助。通过以上这些活动，增加了校园绿化环境建设的资金来源，减轻学校的经济负担，扩大学校影响，加深与校友及金融企业的往来与联系，增强校园金融氛园，改变校园面貌，取得各方多赢的局面。