美术学学期总结多篇

【第1篇】2022年10月上学期美术学院学生会学习部工作总结

学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

回顾这半年的工作，有成绩也有不足，就让我们从一下几个方面，结合本学期美术学院学习部的具体工作情况来回顾学习部的工作成绩。

一．日常工作

1、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标。

本学期我们学习部都会召开各班学习委员会议，目的在于让大家畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其它好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难予以认真细致的解释、解答。对各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决；我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。

2、学习部例会

学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周三中午在3教召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

3、学生意见反馈表

学习部还做了学生意见反馈，一直本着服务同学的学习部，及时了解同学的学习情况以及他们对本学院的教学体系的认知度，使学生真正做到自主学习、探究学习、合作学习在我校顺利进行。

二、积极举办活动

为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了多次活动。

1、辩论赛

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，各院系学习部举办了学术交流暨辩论赛。这一活动是本学期学习部活动中最为重要的组成部分。美术学院和13个院系都对此次活动表现出了相当的重视和支持，此次活动在美术学院老师、同学与我学习部成员的共同努力下取得了较为优异的成绩。

举办本次活动的初衷在于，营造和加强我校我院的学术研究氛围。同时加强与兄弟院校的联系与交流，为今后领域的交流与合作提供平台。

2、艺术交流展

大一写生结束后，为了全面丰富学生校园文化生活，并对部分写生作品进行展览，展现重庆三峡学院的新风貌、新形象，在同学的共同努力下，成功举办了重庆三峡学院书画及写生作品展。此次活动的举办除了我院学习部上下齐心协力外，也少不了美术学院老师的支持，以及学生会组织部与其他各部门的帮助，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。

3、师范生技能大赛

学习部还举办了以高素质艺术教师“赢在技能，改变人生”主题的师生技能大赛，举办这次活动的主要目的是为了展现美院师生风采 ，培养优秀的 美术教师人才，营造浓厚的校园艺术文化氛围，展示美院师范生风采，培养优秀的艺术教师。促进全院师范生的友谊和独特新颖的教学方法的进一步交流和探讨。满足在校师范生对实践磨练的需求，同时展现美院师范生各方面的潜能，从 而提高美术教师职业技能水平和各方面的综合素质。.

三、总体概述

本学期末我们部门最后的活动也在成员们的努力下，都取得了圆满成功。为本学期的活动画上了完美的句号。总得来说学习部本学期的工作不少，完成得也比较理想。但是前路漫漫，任重而道远。具体的现实情况决定了学习部的工作必须是一个持续的过程。因此在今后的工作中，我们学习部的全体成员一定要，也一定能发挥出自己的所有才干，尽心尽责的干好每一项工作。把学习部，乃至整个学生会的工作上到一个新的台阶，当然，学习部取得的成就还于主席团领导的正确领导，学生会各部门和全院同学给予我们的大力支持、帮助和肯定。除此之外，我们深知自己的职责提高全院同学的学习积极性、对美好未来的憧憬，还要与其它部门积极合作，扬长避短，以进一步完善学生会工作，而不是为了一己私利，与人争抢功劳。因此我们十分注重加强与学生会其它部门及校内其他学生团体的合作互助。

一学年的工作让我们得到了很多成就感，校领导、学生会内部、全体同学都给与了我们很大的肯定。但也留下了不少遗憾与自责。比如不少活动的宣传力度还不够大，今后还应加强工作的前期宣传；工作中还缺乏进一步地创新……这些缺点我们一定会在今后的工作中避免，争取更好的充当校方与同学之间的纽带。继续秉承学习部一贯的优良传统，吸取经验教训，为今后的工作努力。

美术学院学习部

二零一零年六月十五日

【第2篇】2022上学期美术学院学生会学习部工作总结范文

学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会的重要组成部分的学习部的作用更是不可磨灭。学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“为大家的学习服务”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。希望在以后的工作中能继续发扬优点，摈弃不足，始终以“团结、高效、服务、创新”的原则为大家服务。

回顾这半年的工作，有成绩也有不足，就让我们从一下几个方面，结合本学期美术学院学习部的具体工作情况来回顾学习部的工作成绩。

一．日常工作

1、把握学生思想动态，端正学习态度，树立学习目标。

本学期我们学习部都会召开各班学习委员会议，目的在于让大家畅所欲言，把自己对学习的想法、问题、困难和其它好的意见表达出来，针对同学们学习中遇到的各种问题、疑难予以认真细致的解释、解答。对各种困难，我们能解决的，我们会积极主动帮忙解决；我们不能解决的，我们会向系领导反映，以求得最好的解决方法，从而帮助大家端正学习态度，树立学习目标，增强学习的自信心。

2、学习部例会

学习部一贯坚持学习部内部例会制度。每周三中午在3教召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。

3、学生意见反馈表

学习部还做了学生意见反馈，一直本着服务同学的学习部，及时了解同学的学习情况以及他们对本学院的教学体系的认知度，使学生真正做到自主学习、探究学习、合作学习在我校顺利进行。

二、积极举办活动

为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我系积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了多次活动。

1、辩论赛

为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，各院系学习部举办了学术交流暨辩论赛。这一活动是本学期学习部活动中最为重要的组成部分。美术学院和13个院系都对此次活动表现出了相当的重视和支持，此次活动在美术学院老师、同学与我学习部成员的共同努力下取得了较为优异的成绩。

举办本次活动的初衷在于，营造和加强我校我院的学术研究氛围。同时加强与兄弟院校的联系与交流，为今后领域的交流与合作提供平台。

2、艺术交流展

大一写生结束后，为了全面丰富学生校园文化生活，并对部分写生作品进行展览，展现重庆三峡学院的新风貌、新形象，在同学的共同努力下，成功举办了重庆三峡学院书画及写生作品展。此次活动的举办除了我院学习部上下齐心协力外，也少不了美术学院老师的支持，以及学生会组织部与其他各部门的帮助，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。

3、师范生技能大赛

学习部还举办了以高素质艺术教师“赢在技能，改变人生”主题的师生技能大赛，举办这次活动的主要目的是为了展现美院师生风采 ，培养优秀的 美术教师人才，营造浓厚的校园艺术文化氛围，展示美院师范生风采，培养优秀的艺术教师。促进全院师范生的友谊和独特新颖的教学方法的进一步交流和探讨。满足在校师范生对实践磨练的需求，同时展现美院师范生各方面的潜能，从 而提高美术教师职业技能水平和各方面的综合素质。.

三、总体概述

本学期末我们部门最后的活动也在成员们的努力下，都取得了圆满成功。为本学期的活动画上了完美的句号。总得来说学习部本学期的工作不少，完成得也比较理想。但是前路漫漫，任重而道远。具体的现实情况决定了学习部的工作必须是一个持续的过程。因此在今后的工作中，我们学习部的全体成员一定要，也一定能发挥出自己的所有才干，尽心尽责的干好每一项工作。把学习部，乃至整个学生会的工作上到一个新的台阶，当然，学习部取得的成就还于主席团领导的正确领导，学生会各部门和全院同学给予我们的大力支持、帮助和肯定。除此之外，我们深知自己的职责提高全院同学的学习积极性、对美好未来的憧憬，还要与其它部门积极合作，扬长避短，以进一步完善学生会工作，而不是为了一己私利，与人争抢功劳。因此我们十分注重加强与学生会其它部门及校内其他学生团体的合作互助。

一学年的工作让我们得到了很多成就感，校领导、学生会内部、全体同学都给与了我们很大的肯定。但也留下了不少遗憾与自责。比如不少活动的宣传力度还不够大，今后还应加强工作的前期宣传；工作中还缺乏进一步地创新……这些缺点我们一定会在今后的工作中避免，争取更好的充当校方与同学之间的纽带。继续秉承学习部一贯的优良传统，吸取经验教训，为今后的工作努力。

美术学院学习部

二零一零年六月十五日

【第3篇】美术学期学生总结

美术学期学生总结范文

岁月如梭，转眼间一学期又过去了。在这一学年里，老四担任的美术教学工作。那么，美术学期学生总结范文怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!

美术学期学生总结范文1

转瞬之间我已经在锡九美术学校工作了小半年，在这将近四个月的时间里，我彷徨过，失落过，兴奋过，甚至痛苦过，

从对少儿美术的浅显认识到一步步深入理解，不知不觉中，我从工作和学习的过程中收获良多。从一开始对该年龄段学生教学的疑虑和些许畏惧，到现在对其心理发展规律特征以及相对应的教学方式、方法的准确把握，我明显的感觉到自己一天天不断的成长和进步。明显得意识到那一次次的彷徨、失落是微不足道的.，正是有了那些坎坷，正是由于那些痛苦和思考的过程才造就自己的数月间的巨大进步，才使得自己在工作教学过程中愈加自信。才使得自己对于不断的学习和成长更加如饥似渴。

我，林峰，对于安阳来说，应该算得上是一个外来之客。安阳对于我来说可以用“陌生”、“举目无亲”来形容。亲戚同窗、兄弟友人个个只能千里传音，电话联系，彼此有难常常爱莫难助。 我之所以来到安阳一些同事们是知道些许的。是的，为了爱情，与其说是为了爱情不如说是因为承诺。因为我在爱情开始的时候就说过，我要跟她结婚，我要跟她分享我人生的成功与辉煌。不管毕业之后以及将来遇见哪一种困难，哪一种窘境我都跟她不离不弃。毕业之后其他恋人纷纷分道扬镳，她因我创业的缘故选择商丘放弃了几次好机会，选择跟我一起留在商丘。最后因为种种缘故不得已来了安阳。这足以证明他看对人了，我也看对人了。我来到陌生的安阳之后只能重新开始，一切从零，还得顶着一个“随军家属”的帽子。

美术学期学生总结范文2

我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系；爱岗敬业，有奉献精神；能积极涌跃参加学校组织的政治和业务学习。按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。

在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。我认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧。我注重激发学生学习美术的兴趣，使课程内容形式和教学方式都激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础，因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

一学期来，我不早退不迟到，做到有事先请假。每天早到校、晚离校，以校为家。学校给我安排的各项工作我都能及时到岗，认真负责地完成自己所承担的任务，并且积极主动参与跟车等工作。在以后的工作中，我将不断提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作。

【第4篇】二年级美术学期的工作总结

关于二年级美术学期的工作总结

20**年在这一个学期中，根据我校的实际需要，我担任了二年级四个班的美术和三（1）班、四（2）班、四（3）班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下：

一、学生情况分析 （二年级学生，有以下特点：）

1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

二、教学工作

在教育教学工作中，我认真遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、教学措施

1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。

3、加强师生的'双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。

4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。

5、改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。

四、师自身素质的培养

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种业务学习，认真学习有关美术方面的知识还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地二十一世纪的现代化教学模式。