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学风主题教育总结多篇

学风主题教育总结多篇

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【第1篇】“学风建设”大学主题班会活动总结

班会地点:1207教室

参与人数:辅导员与工程会计1班全体同学

活动背景:建立和谐文明校园,一直是我们所不断努力追求的。我们大量开展各种有意义的活动。学风建设是促进我们和谐校园的有效方法,我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动,并带领大家积极参与活动,师生共建和谐校园,为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

活动目的:学风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱,良好的学风是学校的宝贵财富。为贯彻与落实学校的政策与方针,学校非常有必要开展此次活动,以迎接即将到来的评估活动。

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件,学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性主动性,进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

提出加强与优化我校的学风建设,既是时代发展和人才培养的要求,也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个集体,学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素,我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点,创就勤于学习,善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。自主认知是指在教育者的帮助和引导下,学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

勤学、自律,创优良学风

树立正确学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习和研究能力,进一步掌握学习规律,提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识、提高素质。增强学习动力,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动,用理论指导实践,在实践中提高自己的综合素质。

促学风建设,从自我做起

树立“创优美环境,树优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,为学风建设献计献策,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,发挥自我教育,自我管理,自我服务的主动性和创造性,规范行为举止,强化日常管理,努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

我班本次学风建设重点建设内容总结如下:

1.严格考勤制度;

2.重点开好几个会议;

3.学习经验交流会;

4.主题班会或主题团日活动;

5.学风建设学生代表座谈会;

6.辅导员与任课老师联系制度;

7.主题班会实况记录;

7.建立辅导员与各班同学联系制度;

8.开展一日常规管理评比活动;

9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

10.加大宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来

【第2篇】创建优秀学风主题团日活动总结

为响应学校关于在全校开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习活动的决定,深入学习大学生优秀典型的先进事迹和崇高精神,提高我团支部的综合素质,激发我支部同学的学习热情,提升我团支部同学的思想层面,并在生活中更好的践行共青团员“做遵守职业道德和社会公德的模范”的精神内涵,我团支部于四月开展了一系列有关优秀学风建设的团日活动,现将主要活动内容总结如下。

活动内容:

经过前期的开会准备,结合学校的要求,我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹,开研讨会,在班级开展辩论赛,对我校和我学院的奖学金评定进行培训,请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划,并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程:

经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传,我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。在 4月13日的团会上,我团支部首先对上一个月的团日活动开展进行总结,对在上一个月内班级取得的成绩做以通报,并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬;同时,将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。最后,就开始了本次团会的工作重点:向两名优秀大学生的学习活动。班内同学积极发言,对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价,引入网上部分网友就黄船钉同学事迹的讨论,开展了集体学习讨论;怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。最后,我们结合上大学以来,同学们遇到的一些实际情况,就“大学生在校期间应该注重工作能力的培养还是基础知识的学习”这个题目进行了辩论。在4月27日的团会上,我支部结合班级上个学期的期末成绩,为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性,开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训,通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金;又请在上一个学期中考了班级第一、获得一等奖学金的郑楠楠同学做了一个小型的报告会,向同学们介绍自己的学习经验。

活动归纳:

通过本次活动的开展,我班成员对大学生有了更深刻的理解,思想层面有了提高,并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考,很多同学更是表示可以将本次活动的收获和雷锋团支部创建的系列活动联系在一起,在取得了思想上收获的同时,更好地在社会中实践,让我团支部的雷锋精神继续在社会上发光发热。通过辩论会,我班更是涌现出了一批由辩论才能的同学,这些同学可以作为一批宝贵的财富提升我支部的软实力,为更好建设支部做出贡献。由于可也比较紧张,准备时间比较仓促,团会也出现了一些不足,辩论会的进程也出现了一些小小的插曲,正方2号辩手对主席宣布的比赛过程提出了异议,后经双方讨论,问题得到了完满解决。我支部成员吸收本次教训,争取在之后的活动前,做好更充分的准备,确保活动的每一个环节都不出问题。在做奖学金的培训时,同学们明显表现出来了很高的积极性,参与度高,积极发问,使得培训会上场面热烈,取得了超出预期的效果。而在之后的学习优秀典型报告会上,郑楠楠同学的发言朴实充实,给了大家一些学习上的好的建议,更加实际的帮助同学解决在学习上的问题,她对于时间的合理分配更是给了我们很大的启发,相信通过报告,大家对怎样平衡学习与工作都有了更加个人的看法。通过整个四月份关于“优秀学风的建设”主题的团日活动,我支部同学对优秀大学生的理解上升了一个层次,对于怎样在大学期间培养自己各方面能力形成了更加统一的看法,班集体的凝聚力有了提高,形成了更融洽、良好的学习风气。

【第3篇】学院“讲文明、守纪律、抓学风”主题教育月系列活动阶段性总结

为培养学生的文明习惯,创造优美环境,维护良好教育教学秩序,营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气,引导学生自觉树立当代大学优秀素养的目标,物流与电商学院举办了以“讲文明、守纪律、抓学风”主题教育月的活动,包括千人签字、美化校园行、学生干部座谈会、主题团课、宿舍风采等活动。

之一、千人签字

2022年11月26日至12月5日,我院在红色花蕊举行了举行“讲文明,守纪律,抓学风”主题教育月千人签字活动。物流与电商学院学院全体学生参加了此次活动。同学们充满热情,井然有序的到横幅前的帐篷下签字。该活动通过营造优良的校园学习氛围,引导我院学生做到“乐学、勤学、会学”,养成自觉、自主学习的良好习惯,形成我院“乐学进取 诚实笃行”的良好学风,促进学生德智体美劳全面发展。

之二、美化校园行

2022年11月23日,为给同学们创造优美、文明的校园环境,物流与电商学院生活部举办了“美化校园行”的活动,为全体同学共同努力维护文明校园环境树立榜样。期间,同学们相互分工合作,观察细致,沿路捡起一片片垃圾。他们热情高涨,经过他们的辛勤劳动,路面上的垃圾被清扫的干干净净。通过举办美化校园活动提升同学的环保意识,培养同学的主人翁感,号召同学们行动起来,为我们校园环境的进一步改善积极的做贡献,让同学们积极地树立环保意识,让同学们真正把学校当作自己的家,去关心去爱护,为构建和谐校园贡献自己的力量。

之三、学生干部座谈会

12月7日晚上七点,物流与电商学院于e202开展了“讲文明,守纪律,抓学风”为主题的学生干部座谈会活动。我院团学会学检部全体干事及18级各班班委参加了此次座谈会。

首先,各班班委讲述了班级工作中所出现的问题,并就班级学风、宿舍卫生、心理健康做了总结发言。他们也互相学习,交流班级工作经验,探讨了后期解决问题的方法。随后,学检部部长张云基根据各班班委提出的问题及建议也发表了自己的看法,为学生干部解决问题提供了具体的方法。最后,此次座谈会在同学们的热烈掌声中圆满成功。此次座谈会不仅为班委更好的解决班级问题提供了良好的解决方法从而推动班级整体的发展,而且也加强了团学会与班级之间的交流,进一步推动了我院学生工作的良好发展。

之四、“讲文明、守纪律、抓学风”主题团课

2022年11月15日,物流与电商学院于b201教室成功举办了“讲文明守纪律抓学风”主题团课活动。在主持人的布置下,团课井然有序的进行着。每位演讲者声情并茂的朗诵、发言,无不是他们对“讲文明守纪律抓新风”的深刻认识。团课期间,气氛十分活跃。同学们专心致志的听讲,回答问题态度积极。本次团课的成功开展让同学们都提高了自身的自主学习能力以及对学习的热爱,使大家都能成为德才兼备的当代新青年。本次团课将推动优秀校园文化的形成,以及促进班级学风的建设,使同学们受益匪浅。

之五、宿舍风采展示

2022年11月26日至2022年12月3日,物流与电商学院成功举办了“特色宿舍风采展示,共筑校园特色文化”活动。物流与电商学院全体同学参加了此次活动。首先,各个寝室对寝室进行精心的装饰和整理,展示出自己寝室别具一格的文化特色。随后,各个寝室将作品上交后,生活部对本次活动中作品进行筛选,将活动中能展示出寝室特色文化的优秀作品筛选出来,并于第十三周对优秀作品评比完毕。在二次评比中,挑选出最具寝室特色、符合校园青春氛围的优秀作品并将结果于十四周的周一公布。由各个班级、院系选出优秀作品,对优秀作品进行表扬并进行颁奖,之后优秀作品由宣传部在红色花蕊校园文化展板处进行特别展示,作为宣传优秀寝室文化,带领大家共建特色的校园文化。通过对本次活动的开展,丰富本院内部文化活动,拉近宿舍内部同学之间的距离,增进舍友之间的情谊,扩大特色寝室文化对校园文化的影响力,营造人文气息浓郁的校园环境。

之六、“讲文明、守纪律、抓新风”活动总结

本次“讲文明守纪律抓新风”主题月活动的成功举办,营造了良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气,引导了学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。通过营造优良的校园学习氛围,帮助广大学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念;形成坚持真理、大胆创新的治学精神,严谨求实、刻苦钻研的治学态度,知行合一、科学规范的治学方法;引导我院学生做到“乐学、勤学、会学”,养成自觉、自主学习的良好习惯,树立我院“乐学进取 诚实笃行”的良好学风,形成长效机制,推动了文明、纪律、学风等建设的长足发展。

【第4篇】创建优秀学风主题团日活动总结范文

为响应学校关于在全校开展向优秀大学生典型黄船钉、许鑫学习活动的决定,深入学习大学生优秀典型的先进事迹和崇高精神,提高我团支部的综合素质,激发我支部同学的学习热情,提升我团支部同学的思想层面,并在生活中更好的践行共青团员“做遵守职业道德和社会公德的模范”的精神内涵,我团支部于四月开展了一系列有关优秀学风建设的团日活动,现将主要活动内容总结如下。

活动内容:

经过前期的开会准备,结合学校的要求,我支部制定了学习黄船钉、许鑫的先进事迹,开研讨会,在班级开展辩论赛,对我校和我学院的奖学金评定进行培训,请班级内部的学习优秀典型传授学习经验小型讲座等活动的计划,并于四月陆续开展了这些活动。

活动过程:

经过了前期在班、团委中进行的积极动员和宣传,我们基本上做到了让班级同学了解了本次活动的精神内涵。在 4月13日的团会上,我团支部首先对上一个月的团日活动开展进行总结,对在上一个月内班级取得的成绩做以通报,并对表现突出的个人和对班、团建设做出贡献的个人进行了班内表扬;同时,将接下来班、团要开展的工作做了基本的布置。最后,就开始了本次团会的工作重点:向两名优秀大学生的学习活动。班内同学积极发言,对两名优秀典型的先进事迹做出了富有个人独特观点的评价,引入网上部分网友就黄船钉同学事迹的讨论,开展了集体学习讨论;怀着敬佩的心情重温了许鑫动人的感人事迹。最后,我们结合上大学以来,同学们遇到的一些实际情况,就“大学生在校期间应该注重工作能力的培养还是基础知识的学习”这个题目进行了辩论。在4月27日的团会上,我支部结合班级上个学期的期末成绩,为充分发挥我支部同学在学习上的积极性和主动性,开展了有关我校和我学院奖学金评定的培训,通过对奖学金评定的了解鼓励更多的同学努力学习争取奖学金;又请在上一个学期中考了班级第一、获得一等奖学金的郑楠楠同学做了一个小型的报告会,向同学们介绍自己的学习经验。

活动归纳:

通过本次活动的开展,我班成员对大学生有了更深刻的理解,思想层面有了提高,并对大学期间工作能力的培养和基础知识的学习有了更为深层次的思考,很多同学更是表示可以将本次活动的收获和雷锋团支部创建的系列活动联系在一起,在取得了思想上收获的同时,更好地在社会中实践,让我团支部的雷锋精神继续在社会上发光发热。通过辩论会,我班更是涌现出了一批由辩论才能的同学,这些同学可以作为一批宝贵的财富提升我支部的软实力,为更好建设支部做出贡献。由于可也比较紧张,准备时间比较仓促,团会也出现了一些不足,辩论会的进程也出现了一些小小的插曲,正方2号辩手对主席宣布的比赛过程提出了异议,后经双方讨论,问题得到了完满解决。我支部成员吸收本次教训,争取在之后的活动前,做好更充分的准备,确保活动的每一个环节都不出问题。在做奖学金的培训时,同学们明显表现出来了很高的积极性,参与度高,积极发问,使得培训会上场面热烈,取得了超出预期的效果。而在之后的学习优秀典型报告会上,郑楠楠同学的发言朴实充实,给了大家一些学习上的好的建议,更加实际的帮助同学解决在学习上的问题,她对于时间的合理分配更是给了我们很大的启发,相信通过报告,大家对怎样平衡学习与工作都有了更加个人的看法。通过整个四月份关于“优秀学风的建设”主题的团日活动,我支部同学对优秀大学生的理解上升了一个层次,对于怎样在大学期间培养自己各方面能力形成了更加统一的看法,班集体的凝聚力有了提高,形成了更融洽、良好的学习风气。

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