中小学教育信息化评估验收标准

一、功能室配置标准

1、计算机教室。（1）按学生生机比初中8：1，小学10：1，上课保证一人一机，以最大班额配备。（2）面积要求：20台以上机房面积不小于40平方米， 30台以上机房面积不小于60平方米，50台以上机房面积不小于90平方米。（3）电路要求：学校需提供稳定的电力系统供给机房。电源容量大于63A。20至30台机房电压220伏，单项三线制；50台以上机房电压380伏，三相五线制。供电电路走到机房讲台所在端墙上，并在内侧（不能靠近门侧）距离里墙1－1.2米，距离地面1.5米。20台至30台机房火线和零线用6平方毫米以上铜芯线缆，地线用2.5平方毫米以上铜芯线缆；50台以上机房用3相线和零线线径6平方毫米以上铜芯线缆，地线为4平方毫米以上铜芯线缆。机房供电要专线，必须与照明、空调等线路分开。（新添置的计算机由学校负责安装集成，全县统一制订技术参数）

2、多功能教室（兼远程教育播放室）。挂两个室牌，装有多媒体设备，能正常使用，有资料柜，柜内放入六年内的电教教材及档案材料。平时学习内容：全国中小学、党员干部、现代远程教育网，在线教育平台爱奇艺和时事政治等）。　　

3、班级多媒体。在确保多功能教室和美术教室有多媒体的情况下，班级要有一定数量的多媒体，班级多媒体要宽敞、整洁，有利于开展教研活动，保障教学需求。已安装的电子白板要充分利用起来，有故障要及时维修。　　　　　　　　　　　　

4、电子备课室。学校要设置专用的教师电子备课室，安装上无线网络，保证教师办公一人一机。（可访问河南省基础教育资源网，下载资源）　　　　　　　　　

5、宽带网络。中心小学以上学校带宽不能低于100M,农村小学带宽不能低于50M。网络要与计算机教室、多功能教室、班级多媒体和电子备课室相通，要有足够的信息端口供学生、教师使用，能上网，有信号且流畅。　　　　　　　　　　

二、计算机教室和多功能室要求

1、要有门牌标志和管理员岗位牌标志。

2、制度上墙，计算机教室制度：（1）计算机教室管理员岗位职责（2）计算机教室管理制度（3）计算机教室使用制度(4) 计算机教室网络安全管理制度。多功能室：（1）多功能室和远程教育播放室管理员工作制度（2）多功能室和远程教育播放室管理制度（3）多功能室和远程教育播放室使用制度（4）远程教育收看学习制度。

3、室内布局合理，卫生清洁，设备摆放整齐；电路安装要规范、安全；要有防盗门、防盗窗、窗帘、灭火器等，做到防尘、防盗、防火、防潮。

4、设备要全部拆封投入使用，不管是软件和硬件都要将封膜拆封，摆放整齐，投入使用。

5、档案建设：小学三至六年级每周要开一节信息技术课（理论或上机），做六年的档案；初中七至九年级每周要开两节信息技术课（理论和上机），做三年的档案。档案有：本校的教育信息化领导小组；计算机教室和多功能室制度；上级来文；财产登记台帐（接收单、验收单）；有课表、排有信息技术课；教学计划；教学教案；学生上机座次表；成绩报告册；教学总结。多功能室要有使用记录、不断更新；有软件台帐和目录；教学设备和资源要有借还记录；设备出现故障要有维修登记表。