主题教育专题民主生活会个人发言提纲检视剖析问题清单（12条）

主题教育专题民主生活会个人发言提纲检视剖析问题清单12条

（1）践行“四个意识”不充分。有的班子成员缺乏大局意识，对上级重大决策研究不够透彻、理解不够系统，有时没有完全处理好局部利益和整体利益的关系，存在一定的本位主义、实用主义思想，考虑本地利益相对较多。比如，在一些区委重点项目推进中，往往上级资金、保障多的就优先开展，反之就存在缓一缓、等一下的想法。

（2）工作状态不够饱满。开展工作中容易满足于现状，满足于已取得的较好成绩，习惯用传统的思维办事，对标主责意识不强。比如，在专项行动中，只是在前期的一些基础性工作上做的比较多，对在推进工作中遇到的困难和问题，解决的时间长、效率慢，导致工作整体向前推进不快。

（3）奋发拼搏精神不足。针对当前新形势，偶尔会有不会为、不善为的问题，遇到困难、矛盾、危机时，有一些想回避的思想倾向，认为自己在处理一些推进难度大、影响范围广的工作上，面对部分情况复杂、难以处理的问题，缺少敢说敢作敢为的性情。比如，在处理分管工作，考虑后期事情太多，存在“前怕狼后怕虎”求稳怕乱的想法，有时有消极应对念头。

（4）争创一流的先锋意识不足。无论是在什么岗位工作，自己都不敢有丝毫懈怠，带头和科室的同志一起奋斗，虽然做了大量的工作，一些工作推进还比较慢，质量还不够高，值得推广的经验做法还不多。比如，在开展工作亮点打造方面，有时候会存在惰性思维，考虑的不周全，思路不开阔，缺少了周先评优的锐气。

（5）存在求稳怕乱思想。面对部分多年积累、问题较多的突出矛盾，能想尽各种办法去协调推动，但抓协调多、方式方法不多，破解难题的新思路、新举措不多，导致遗留问题迟迟得不到有效解决。比如，对工作中存在多年未解决的疑难问题，只是想到和自己关系不大，不是自己造成的，存在解决上用劲不足的现象。

（6）理论学时认识不足。个人主观上认为基层事务杂、任务重，脱产学习影响工作，甚至认为开展工作了就是讲政治，抓落实就是以人民为中心，没有真正地把学习重要讲话作为首要政治任务来落实，存在思想重视不够、安排部署上有偏差问题。比如，在安排部署工作时，安排的比较细致，在开展集中学习时只是泛泛而谈，没有认识到学习的重要性。

（7）执法监督机制不力。虽然在执法环节上要求报备，但一些科室落实不够有力，作为分管领导也没有对此项工作做过专门的督促，只是在会上说的多，组织人员督促落实少。比如，在开展基层检查中，只是安排科室按照规章制度落实，但自己对检查的后续关注度不高，造成了监督不充分的情况。

（8）思想观念解放不够。主观能动性发挥不够，存在求稳的思想，满足于用老方法把各项工作做好，尤其是在面对一些情况复杂的问题时，思想上不够解放，没有立足实际寻找解决问题的好方法、好途径。比如，在围绕新产业发展创新超前谋划不充分，思想、思维还较老套，习惯用老方法去处理新事物，在创新上还需用力。

（9）党建责任落实有差距。分管的部门有时存在“重业务轻党建”的情况，没有很好地做到把自身业务工作与中心工作紧密结合起来。比如，自己在推动分管部门党建工作责任方面还存在不足，导致个别部分把较多地精力放在了谋划推动业务工作上，致使党建责任落实还不到位。

（10）意识形态认识不充分。思想上的警惕性、警觉性还不够高，对一些社会上的错误言论没有做到旗帜鲜明地反对和针锋相对地回击，在日常生活中或者网络上，偶尔会碰到一些不良方面的言论，没有做到第一时间制止。比如，对于网络上的不良言论，没有做到及时反馈，也没有及时通过网络上回复正能量方面言语。

（11）工作作风不够优化。始终注重个人修为，能坚决保持同人民群众的血肉联系，但针对工作分管部门的少部分同志工作开展推进不理想时，存在过于急躁情绪。比如，有时不分场合、轻重简单的批评工作不到位的干部，却没有从自身去查找问题。

（12）在“文化自信”方面做的还不够到位。对优秀传统文化方面的研究不深，知识还未形成相对完整的体系，知识储备还不够丰富。比如，对“文化自信”的重要论述理解领会的还不够透彻，在“文化自信”方面做的还有所欠缺。