交流会主持词精品多篇

交流会主持词 篇一

各位班主任、年级组长：

大家好！今天我们全体班主任欢聚一堂，召开本学年第二学期班主任会议，也是一次经验总结的会议。今天出席我们这次会议的除了所有的班主任外，还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长等学校领导，对他的到来表示热烈欢迎。

老师们，在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序有致，学生的行规也在逐渐向良性发展，在此，向你们表示衷心的感谢！辛苦了！今天，我们会议的主题是：《如何打造特色班级》。议程有四个

1、董事长致词；

2、优秀班主任代表发言；

3、学校领导马校长作重要讲话；

4、大会总结。

一、有请董事长致词。

二、班主任代表发言。

1、一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，在我们中间出现了一些优秀的班主任，下面请xx老师谈谈做班主任的工作体会。

2、当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友。请xx老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣。

3、作为一个班主任，他的个人魅力可以征服学生，他自己的热情可以去感染学生，无论是课上还是课下，都会对学生产生很大的影响。下面我们请xxxx老师谈谈班级管理。

4、xx老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请xx老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累。

5、xx老师自从任教以来，一直担任班主任，并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请xx老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。

6、我们xx年级xx老师，自从来到正泰之后，无论在后勤还是在一线，大家有目共睹。自从接到班主任工作以来，工作更是细致，周全，有创新精神，是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请xx老师来为我们谈谈自己的想法和建议。

下面，讨论时间，请各位各抒己见，特别针对特色班级：个人谈谈自己的观点。比如：

1、如何打造团结奋进的班集体

2、怎样营造好的学习氛围

3、如何充分发挥学生的主观能动性

4、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系

三、下面我们进行第三个议程：各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的不足、或者针对某一个方面提出自己的看法和观点。

首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的不足之处。

1、六年级早操和大课间。

2、上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。

3、每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。

四、下一个议程，有请马校长做大会总结。

班主任交流会总结稿

——校长

班主任队伍是一支特殊的队伍，要根据新时期学生的特点来施行育人工作的方式、方法；要有丰富的知识和宽广的胸怀；要能深入学生之中，成为学生的良师益友；要经常与学生家长保持联系，共同关注学生成长。

班主任要具备三个方面的基本素质：一是要具备强烈的事业心和责任感，把从严治学、从严治教、从严治校作为工作导向。二是要具备敬业爱生是老师的天职观念，把栽桃育李作为从教的境界。三是要具备良好的人际关系能力，把学校——家庭——社会力量集合起来，形成互动的育人网络，引导学生积极健康成长。在谈到班主任工作方法时，彭校长认为关键是“精细化”，注重小事，着眼细节，把学校的

精细化管理落到实处。首先是根据班级实际，抓班团干部队伍建设，培养一支强有力的干部队伍，合理分工，使班级的每项工作都有人管理，有人抓落实，并持之以恒；其次是根据学生实际，抓“问题生”的转化工作，要深入学生之中，了解学生实情，敢于指正学生不规范行为，积极引导，严格监督，善于转化；再次是根据学校实际，建立班级集体大家庭，开展丰富多彩的班级活动，提升班集体的凝聚力，明确治班目标，努力建设文明班和品牌班。

近阶段工作重点要以课堂教学改革促进教学质量的提升，以精细化管理推动学校工作跨越新台阶。班级管理没有固定模式和方法，班主任要善于结合本专业本班实际，勇于探索，敢于创新，创造有特色的班级管理模式，不断提高班级管理水平，促进我校“勤、严、细、实”优良校风形成。班主任要围绕“做文明学生，当优秀干部，创模范班级”的学生工作主题，严抓细管，全力做好育人工作，为我校学生管理工作上台阶、上水平作出新的贡献！我给大家提以下几点建议。

1、葆有

我的责任心如果真的能像太阳一样照耀和拆射到学生成长的每个空间和角落，那该有多好。我相信：天道酬勤，付出总有回报。每天早晨早点到班，当学生看到我比他们起得更早，他就会感到我对他们学习、成长和进步是多么期盼。晚上放学不忘叮嘱学生注意安全，让学生感受到每一天老师的爱心包围。从关心学生的生活到指导学生学习、做人，我每天大量平凡而琐屑的工作因为有爱的投入而多姿多彩，因为尽职尽责而无怨无悔。

2、团结、宽容、联合才有力量。

（1）服从学校大局工作：班级是学校的一个部分，我们每个人都是学校的一个细胞。xx作为班主任大局的意识观念要强，人心齐，泰山移。团结一致，服从学校大局，学校集体才有战斗力。

（2）当好科任教师的助手：班主任要有强烈的协作精神，肯吃苦，当好班级任课教师的助手。如：我经常向科任老师问询课堂教学情况，发现学生异常便主动去做学生的工作。

（3）做好学生的朋友：学生最欢迎的是良师益友型的班主任。与学生在民主平等的氛围中对话，往往能收到教育效果。

（4）联合家长做工作：在教育学生的同时，还要争取做好家长的工作，有时候家长也要让其接受教育。我始终把家长看作自己工作的坚强后盾。

3、梦想引路，目标导航，民主自治。

在师生关系上我倡导民主。着力培养一大批高素质的班干队伍。班级实行分线分层管理，班长管日常事务和班干。其它班干管块，小组长管人。班级管理制度由各班干拟订，经班委会讨论修改，班主任同意后执行。这样一来，班主任不必事事过问，事必躬亲，依靠民主管理、依规治班，班主任的工作压力减轻了，学生的自主自觉意识增强了。即使班主任偶尔不在，班级工作基本上也可以正常运行。

4、他山之石，可以攻玉。

不懂就问，有疑就学，做一个学习型的班主任。

5、统观全局，未雨绸缪。

加强科研理论学习，研究学生人格形成和心理发展全过程，掌握学生身心发展的动态，做个研究型的班主任。纵观小学六年，通盘考虑，步步为营。既要做好当前的工作，集中精力抓好一件事，又要深谋远虑，增强工作的预见性，计之长远。这样，我们的工作失误或许就可以减小到最低程度。

最后，感谢各位同事长期以来对我工作的热诚帮助。

交流会主持词 篇二

开场白

同学们：

男：书籍是人类进步的阶梯。

女：书籍是人类宝贵的精神财富。

男：读书，让我们得到快乐。

女：阅读，与我们相伴一生。

男：亲爱的同学们。

女：敬爱的老师们。

齐：上（下）好！

男：今天是我们__班这一学年的第一次读书演讲比赛。

齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

女：__班读书活动——"我读书，我快乐，我成长"现在开始。

男：首先，有请__等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》。

女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！

男：接下来，请欣赏__等带来的跆拳道《少年中国说》。

女：真振奋人心啊！一个字"猛！

男：读书是一件多么让人快乐事啊！最后请__等同学为我们朗诵《念奴娇。赤壁怀古》。

结束语

男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大！

女："开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书。

男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书。

合：学海无涯——我们终身读书"。

女：高尔基说："书籍使我变成了一个幸福的人。"

男：冰心说过："读书好，好读书，读好书。"

男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！

交流会主持词 篇三

尊敬的各位来宾、各位朋友，大家下午好！很高兴和大家相聚在这里，参加这场醉美·红酒品鉴会，也非常荣能幸成为这场浪漫之约的主持人。在这里，我谨代表主办方对各位贵宾的光临表示衷心的感谢！

今天在这里，甬城的开放大气将碰撞杜罗河谷流域的尊贵风情，让我们共同期待西班牙马塔罗美拉酒庄即将带来的尊享和品质。首先，有请XXXX总经理致辞。 感谢XXX，下面掌声有请XXXXX讲话。

感谢XXXXX。马塔罗美拉酒庄拥有415公亩优质葡萄园，建有7家葡萄酒酿造厂，掌握一流的酿造工艺。是西班牙皇室御用红酒品牌、国宴用酒、王储婚宴指定用酒。今天的品鉴会现场，我们特别邀请来了西班牙马塔罗美拉酒庄驻中国代表XXXXX。他将带我们一起走进西班牙马塔罗美拉酒庄，解读红酒的礼仪，品味红酒的尊贵，感受红酒带给生活的的高尚情怀。

非常感谢XXXXX先生，下面茶歇15分钟，请大家享用现场的餐点。

好的，感谢XXXXX先生。不知道大家是不是还沉醉在葡萄酒的浪漫之旅中呢？此时此景，我不禁想到奥斯卡获奖影片《杯酒人生》中的经典台词：每一瓶酒在不同的每一天打开，都会有着不同的滋味，那才是我们真正爱酒的理由。我想，这也是我们今天相聚于此的理由之一吧。再次感谢各位光临今天的红酒品鉴会，预祝大家有个愉快的周末。

品鉴红酒的专业方法

大家在日常生活中都喝过红酒吧，那么红酒应该要怎么喝才能品尝它的味道呢？下面给大家提供了品鉴红酒的专业方法，供参考。

一、观察

我们要观察酒在杯中的色泽，观察它是否清澈，如果发现酒是浑浊的则说明酒的质量已经变坏了。然后根据白；红；桃红葡萄酒的颜色来进行恰当的记录。因为我们知道葡萄酒的颜色是根据葡萄种类和年份来影响的。对白葡萄酒我们可以用梨白、金色、琥珀色来形容；桃红葡萄酒的话可以用粉色、橙红来形容；红葡萄酒可以用紫红、宝石红、石榴红和黄褐色来形容。

二、闻酒

酒香也是凸显葡萄品种的特性之一，每种葡萄品种通过自身特有的味道会使你慢慢发现酒与酒之间的差别。葡萄酒中的香气大致分5类：果味；花香；香料；蔬菜；橡木。不是所有的酒都会包括这些香气，在识别这些香气的时候，需要凭借你的记忆去回想起那些你觉得在酒中熟悉的味道，再正确的描绘出来。

三、品尝

我们的舌头只能为我们尝出4种味道，它们是"酸，甜，苦，咸"。舌尖是对甜味比较敏感；舌头的中部是对咸味比较敏感的；而舌根是对苦味比较敏感的，这也就是为什么我们服药的时候都会借助流质来直接经过舌根来避免苦味；而整条舌头的两边则是对酸味比较敏感。那么酒里面到底有到少东西需要我们去品尝出来的呢？大致的有以下6点：糖份；酒体；酸度；单宁（绝大多数在红葡萄酒中）；味道和回味。

品酒是一件用味蕾去从事的'事情，将酒液啜入一小口放于口腔前部，通过舌头和文章来源中国酒业新闻网口腔把酒液温热，使香味缓缓逸出。

四、酒体

就在口中使口腔和喉咙感觉热乎乎的就可以被称为"饱满"的酒体；反之则称为"轻度"的酒体。

五、糖份

感觉不到什么甜味的酒被称作"干型"葡萄酒，这也是我们常在市面上看到和听到"干红干白"的干的意思；尝到一丝的甜意，可以被称为"半干型"；尝到很明显的甜味，就可以被称为"甜型"。

六、酸度

葡萄品种不同，酿造出的葡萄酒的酸度也不一样。通过舌头的两侧充分接触酒液，感受酒中酸度。从轻微到中等到强度来划分。轻度的就像红富士苹果，中度的好比橘子，而高度的好比在吃柠檬一样。

七、单宁

在这里需要向大家介绍一下什么是单宁？单宁有益于心脏血管疾病之预防。单宁含有一种物质称Procyanidols，不仅对人类的血管有保护作用，并能保护动脉管壁，防止动脉硬化，有保护心脏血管之作用。而它主要在葡萄的果皮和籽种存在，由于酿造工艺的不同，红葡萄酒丹宁含量最高，白葡萄酒中几乎没有。单宁在口中会产生一种涩味，而涩味是构成红葡萄酒口感结构的主要元素。品酒师视这为红葡萄酒的骨架，同样从轻微到中等到强度来划分。

八、味道

也大致分5类：果味；花香；香料；蔬菜；橡木。这些味道都是根据品是生活中结束到的物质的味道来进行归类的并作为描述的根据。这也是一个长时间的累积并且需要很好的记忆去储存这些味道。有时候会遇到这样的问题，有些味道很熟悉，但是就是说不出确切的物质来形容。好的葡萄酒会在口中慢慢被发现出各种不同的味道。但是有些一般的酒则突显不出有些其他的味道。

九、回味

指的是我们将葡萄酒咽下或吐掉后，口腔中的感觉并不会立即消失。因为在口腔、咽部、鼻腔中还充满着葡萄酒及其蒸汽，还有很多感觉和味道继续存在，它们逐渐降低，最后消失，这就是余味。余味的长短和舒适度，因葡萄酒不同而变化。

红酒品鉴会邀请函范文

品酒会除了作为商家推广和销售的一种体验式营销方式，还越来越多的和其他行业相结合，作为答谢客户、增进交流、丰富活动内容的。一种活动。那么你知道品酒会邀请函怎么写的吗？下面和小编一起来看看红酒品鉴会邀请函范文。希望对大家有所帮助。

交流座谈会主持词 篇四

尊敬的各位领导、各位专家：

欢迎大家参加第十六届如皋科技人才洽谈会。刚才，大家参观了如皋经济社会发展现场，出席了大会开幕式。根据大会安排，我们在这里召开院士专家座谈会，听取各位顾问和高校领导对如皋经济社会发展的意见和建议。首先，请允许我介绍一下出席今天座谈会的各位嘉宾，他们是：

中国科学院院士、厦门大学教授xx先生；

中国民生银行南京分行行长xx先生；

厦门大学副校长xx先生；

参加座谈会的我市领导有：

中共如皋市委书记xxx先生；

中共如皋市委常委、市人民政府副市长xxx先生。

参加今天活动的还有如皋市委办公室、市政府办公室、市委组织部、市发改委、高新区等相关单位负责同志。

我是中共如皋市委常委xxx，今天的座谈会由我主持。今天的活动共有两项议程：

一是请中共如皋市委书记xxx先生介绍如皋经济社会发展情况；

二是请各位领导、各位专家为如皋经济社会发展建言献策。

下面依次进行。

首先进行第一项议程，请中共如皋市委书记xxx先生介绍如皋经济社会发展情况，大家欢迎！

会议之前，我们已经向各位嘉宾发放了如皋经济社会发展的相关材料，刚才书记又向大家介绍了如皋经济社会发展的有关情况和下一阶段的发展布局，相信大家对如皋的情况有了初步的了解。

下面进行第二项议程，请各位领导、各位专家为如皋经济社会发展会诊把脉，建言献策。请各位领导、各位专家畅所欲言，不吝指教。

首先，有请xxx先生发言，大家欢迎！

下面，请xxx先生发言，大家欢迎！

各位领导、各位专家，刚才，大家以严谨的治学精神和高度负责的态度，为如皋的经济社会发展积极建言献策，提出了许多真知灼见，这些饱含了各位领导专家对如皋人民的深情厚谊，也充分体现了大家对如皋未来发展的鼎力支持，对于我们开阔视野、拓展思路，不断提高科学决策水平有着重要的指导意义。下一步，我们将对大家提出的建议进行认真梳理和消化吸收，并尽快融入到我市经济社会发展的规划中来。今后，我们将定期向各位领导、各位专家提供如皋市委、市政府有关工作信息，邀请各位参加相关专题考察，听取有关工作汇报。希望各位领导、各位专家继续发挥聪明才智，给予如皋更多的关心和支持，为如皋的经济社会发展提出更多、更好的宝贵建议！

本次院士专家座谈会到此结束。谢谢大家！

精选交流会议主持词 篇五

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好！借用今天例会的时间，举行新村小学国培教师教学经验交流会。

冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。今天，我们在这里举行国培教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。

根据安排，今天下午将有4名老师与我们共同分享他们培训心得和收获。首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。

感谢孙老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。

听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。

老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。

从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。

交流会主持词 篇六

一、近阶段学校教科研活动概况。

在期中测试以来的一个多月里，北校区教学科研方面大事不断、喜事连连，根据校长室的要求，今天，召集全体老师进行一次小结和交流。

公开教学方面。共进行了四项活动：

一是参加市级“思品与生活”新课标研讨活动，赵淑明主任执教的《小马虎旅行记》，一举夺魁。

二是向盐师实习生进行示范教学，赵淑明、项朝霞、何灿、葛磊、石万钧、杨晓刚、刘艳、王红叶、张尊昕等老师的课在盐师师生中产生了良好的反响。

三是承办市体育教学新课标研讨活动，艺体部的体育教研组何灿、孟寅、陈洁梅、王军、蒯建军、朱建国等老师在俞向阳主任的带领下，向全市的代表们展示了我校体育教学的风采，赢得了专家们的高度赞誉。

四是葛国兴、杨海峰等今年新分配的教师近二十位，进行了“走进课堂来，一睹我风采”第三阶段的课堂教学展示活动。在各年级部、教研组的精心组织下，师徒携手，共同研究，新教师们找到了业务上的自信、找到了发展的空间、找到了前进的动力，为下学期的新教师基本功比赛做了有益的热身。

需要说明的是，本次展示活动的评比是以各教研组为单位的，由于各教研组都进行了集体备课，执教老师又都很认真，所以，有些时候，一等奖与二等奖真的很难分出彼此。所谓的奖次之分，只是为了体现评比活动的严肃性，为了激发新老师提高业务水平的热情。望老师们放眼下学期甚至更远，胜不骄，败不馁。自找差距，自加压力，不断前进。

业务培训方面。本学期，学校不惜人力、物力、财力，积极促成教师们的各项业务培训、教研考察活动。近一个月来，仅北校区就有十多位骨干教师走出校门，走向市外、省外，进行了较长时间的、较为系统的、较为深入的新课程理论学习和信息收集。大家深切地感受到，学习的机会，是学校领导关心的结果，更是全校老师支持的结果。在这些老师外出期间，是你们维持着学校的正常运转，是你们在默默无闻地奉献。在这里，我想代表所有外出学习的老师，向全校留守的领导、老师们真诚地说一句：“感谢你们。”

参加过学习的老师还有个感觉，那就是，在课改大潮汹涌的今天，经过十来年的`教学实践后，在教育教学理论上产生了强烈的饥渴感。这时，能进行一段时间的学习考察，充充电，那真是，“旱地里下了一场及时雨，小苗儿挂满了露水珠。”据我观察，老师们学成归来后，眼睛更明亮了，脸色更红润了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多时间留给他们，请他们的代表与大家一起分享学习的快乐。

二、外出学习的教师代表介绍学习心得

根据女士优先的原则，首先有请六年级语文教研组长王秀珍老师谈谈接受系统培训的体会。王老师是市语文学科带头人，她在南通接受了两期省级骨干教师培训，目前已经结业。王老师，请--

接下来请三年级部主任周海燕老师介绍她杭州之行的收获。周老师的论文这次荣获师陶杯一等奖，让我们向她，以及在各项论文评比中获奖的所有教师表示祝贺！周老师，请--

再下来，有请音乐教研组长杨晓刚老师谈谈他的学习心得。杨老师是市音乐学科教学能手。让我们用掌声来期待他精彩的发言。

最后有请教导处王建荣主任介绍今年“师陶杯”“教海探航”论文颁奖活动传达的教改信息。王主任是个教科研高手，他在教海探航、师陶杯论文比赛中花开并蒂，硕果喜人，让我们送上掌声，以示祝贺。

我知道，每个外出学习过的老师都有许多感受要与大家分享，可惜今天时间已不早了，相信大家平时会在小范围里交流，交流得更深入，更有效。

今天的课改信息交流活动就进行到这里，最后有请吴校长讲话。

交流会主持词 篇七

A：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好！

A：我是今天的主持人x班的x。

B：我是x班的x，很高兴在这个美好的夜晚与大家相聚。

A：首先为百忙之中前来参加本次学习经验交流会的领导、老师及学生代表，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

B：“金风吐睿，锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。希望本次活动能给同学们提供一个与优秀同学彼此学习交流的机会，了解一些学习经验。

A：这样，我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习中遇到的一些问题，建立合理的'人生定位。就像苏格拉底曾说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗！”

B：的确如此，理想是我们每一位中学生不可或缺的东西。让我们以热烈的掌声拉开本次学习经验交流会的序幕。

A：今天，跟我们进行学习经验介绍的同学分别是：x班x，x班x;x班x。今天，他们将依次为我们介绍他们在学习过程中的心得体会。掌声有请x班的x同学

。.。.。.

B、让我们再一次把热烈的掌声送给为我们进行学习经验介绍的同学。希望同学们能从中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，让以后的学习更有目的性，明白为什么去学，懂得如何去学。

A：让我们以热烈的掌声有请学校的领导

A：让我们再一次以热烈的掌声感谢校领导带给我们发自有内心的鼓励。步入初三的我，深受感动。我相信自己在最后这一年一定会付出百分之两百的精力，给学校交上一份满意的答卷。

B、步入初二的我，也要暗暗加把劲，相信“业精于勤荒于嬉”。

A、同学们，让我们树立目标，迎难而上。今天我们以学校为荣，明天学校以我们为荣。

B、过去的一个学期是我们拭着汗水丰收的一个学期

A、在上一学期中，涌现出一批表现出色的同学，今天，学校将为他们颁布荣誉证书，让我们一起来见证这一自豪的时刻。

B、有请x教导宣读获奖名单，请学校领导为获奖同学颁奖。.。.。.

A、走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

B、回首旅程，胜利的笑容正在蔓延。

A、携首今宵，高歌这一路荣耀感动。

合：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行。

B、最后，让我们以热烈的掌声有请张校长为本次学习经验交流会做总结。