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党员民主评议自我评价

党员民主评议自我评价

民主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度,根据文件精神,联系自己的工作实际,使自己通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。回顾自己一年以来的工作,现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价

党员民主评议自我评价

(一)   理想信念方面。能坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,自觉实践“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,树立社会主义核心价值体系,坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。

(二)   带头学习方面。能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;学习科技文化、专业技术、经济法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力

(三)   争创佳绩方面。一年来,自己在日常工作中,能以党员的标准严格要求自己,努力完成各项生产经营和企业改革发展任务中,具有强烈的事业心和责任感,积极履行自己提出的承诺事项,全面完成公司对物业经营下达的指标,兼管的基层单位也在经营收入、安全等方面有所提高,在自身岗位建功立业。

(四)   服务职工群众方面。能密切联系职工群众,关心职工群众疾苦,诚心诚意为职工群众办实事、做好事、解难事,自觉维护职工群众的利益,如努力做好职工食堂工作,改善大家伙食,努力改善现有的办公环境,改善员工宿舍环境等;同时带头强化服务意识和执行意识,在提高服务水平和执行力上作表率。

(五)   带头遵纪守法方面。能严格遵守党章,遵纪守法,做到依法从业、干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率示范作用。

(六) 廉洁自律和作风方面。一年来,自己能严格按照《廉政准则》规定的52个“不准”从业,做到令行禁止,严格把关,秉公尽责,廉洁自律,树立了正确的廉洁从业观,踏踏实实地认真做好本职工作。

虽然自己按职责做好很多工作,但对照相关文件要求,还有一定的差距和问题,自己要在今后的工作中注意克服。例如:工作繁忙时挤掉了学习时间,对下属的工作要求还不够高标准,更系统全面的政治理论学习还未够等。

综上所述,一年来,尽管自己在工作中取得了一定的成绩,但还存在这样或那样的缺点和不足,在以后的学习工作中,我会通过自己的努力克服和改正。认清差距,才能明确努力方向;克服不足,才能完善自己。

   自我评议为合格党员。

党员民主评议自我评价
 
在过去的一年中,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,现将一年来的工作总结如下。
 
一、思想上,积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提高自己的思想觉悟。切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。
 
二、工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。
 
三、存在的不足:一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。
 
自我定级为合格。

2014年党员民主评议个人自我鉴定
作为一名教师党员,本人具有坚定的共产主义信念,投身于教育事业,服务于教育事业,脚踏实地地做好本职工作,坚决拥护党的基本路线方针政策,深入学习实践科学发展观活动,不断提高自身理论水平和党性修养,努力扮演教育工作所贯彻的科学发展观的宣传者和实践者的角色,认真学习党的十八大会议精神,不断提高自身理论水平和党性修养,虚心向领导和同事学习请教,认真学习专业理论知识,逐步改进教育教学方式,尽心尽职,为人师表,兢兢业业,从而提高教育教学工作水平。
在这一年的时间里,我充分认识到开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,准确把握了教育实践活动的指导思想和目标任务,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的问题,以整风精神开展批评和自我批评,通过一系列的实践活动,锻炼了我的 能力,同时也发现了自身教育教学工作经验的欠缺,以及能力的不足。

相信在今后的工作中,我将不断完善自我,更加扎实地学习,成为一名优秀的共产党员!
 

 

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