上半年度八年级生物课教学个人工作总结

上半年度八年级生物课教学个人工作总结

2020年是非常特殊的一年，面对新冠疫情，坚持抗疫是本学期的重要工作，我作为一名教育一线的共产党员，严格落实上级文件精神，学校各项重大决定，率先垂范带领和监督学生做好“罩护一米”、“两小一大”消杀、全面参与导护、护送学生回家等等各项防疫工作。

本学期我担任八年级（6）班、（8）班、（10）班、（11）班和（12）班的生物课教学任务。由于疫情的影响，分析学生学情，认真备课，研究教法，注重学生习惯养成，做好培优补差，抓好课后练习辅导，是本学期的重点工作。

本学期由疫情的考验，学生们近一个月的线上学习后于3月23日开始了正式复课，经过摸底，孩子们的线上学习效果不容乐观。正式复课后，由于防疫要求和管理，学生们的综合素质课全部叫停，考试科目授课节数增多，学生们心浮气躁，授课效果大打折扣。面对复课后授课时间的紧张，我尽量做到“精讲”，要做到“精讲”对教师来讲，要求是非常高的。我们注意引导学生对知识的消化，有意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述，注意新旧知识的对比，与学生一起探索研究。

回顾本学期的各项工作，能够做到有计划、有反思、有条理。当然也有很多不足，教育教学中比如对于学困生的帮助力不从心，对于优等生的提高感觉还不够。学习互助小组作用的发挥到了后期也不明显。今后的教学中还需继续思考、交流、总结不断提高自我的同时，帮助更多的学生在数学学习的道路上找到方法，找到自信。对于防疫工作应该更加细致，让防疫工作无死角。