中班科学《羊村大救援》教案

一、活动目标：

通过实验学习用电线连接电池和灯泡组成简单电路，让小灯泡亮起来。

学习用图画符号记录实验结果。

对电感兴趣，喜欢和同伴合作探究，感受科学的神奇。

故事导入

喜洋洋送来了求助信，羊村的灯受到了破坏，灰太狼想晚上来抓羊，请小朋友帮忙让小灯泡亮起来。

二、提出问题并操作

1.教师提问：让小灯泡亮起来我们需要什么？（灯泡、电池、电线）我们来看羊村的灯是什么样的？一种是这样的，（摁扣式）怎么连接？还有一种是这样的（拧插式），怎样连接，让灯泡亮起来呢？你们想试试看吗。

我们来看这张记录表，每桌我们需要一个记录员，我们在操作时是怎样连接的要把图画下来，谁愿意和大家分享一下。请小朋友演示。

2.师幼小结：电流从电池的正极流出通过导线流到小灯泡这，再顺着导线又流回电池的负极，形成了一个回路，灯泡就亮了。

三、经验提升

1.教师：谁的小灯泡没有亮起来呢？我们可以一起找找原因

2.幼儿讨论，（不亮的幼儿2个）并进行再次实验。

3.师幼小结：灯泡、电线不能形成回路或连接不紧不实灯泡就不亮。

4.幼儿每桌分男女2组去羊村进行抢修，并做好记录。

四、活动结束

今天我们学会了用电线连接电池和灯泡组成简单电路，让小灯泡亮起来，还帮助了小羊，你看小羊们来感谢我们来了。你们开心吗？今天的活动就到这里，和老师们说再见吧！