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旅游管理专业认知实习指导书

旅游管理专业认知实习指导书

一、实习目的

旅游管理专业认知实习指导书

1、增加对旅游线路安排、导游服务、旅游资源开发、旅游景区经营与管理、智慧景区建设的感性认识,进一步深入了解旅游行业发展态势和专业发展前景,把握最新的市场信息(疫情下开业运营旅游企业的经营现状和应对,疫情中退出的旅游企业的原因等),及时了解疫情中的旅游市场动态,调研后疫情时期旅游产业与疫情前的变化。

2、培养学生线上与实地调研能力以及收集数据的能力,要求学生熟练掌握旅游调研活动的一般程序与方法,能对所获取的一手资料和二手资料进行数据整理,进一步消化和深化已学到的专业理论知识,并为以后的专业课程学习打下实践基础。

3、培养观察、分析具体事物的能力、理论和实践相结合的能力以及社会交往能力,能够拟定小组实地调研行程和调研计划方案,确保调研工作能够实行,激发热爱专业、奋发学习的热情。

二、实习时间及内容安排

1、组建小组,拟定调研计划方案,完成任务并制作实习微信推送

(1)确定小组成员(5人一组),进行线上讨论调研方案;

(2)讨论通过后小组成员具体实施,组织小组完成调研工作、撰写调研报告,并参加线上汇报;

(3)完成小组调研与视频任务,完成脚本写作、拍摄、编辑,制作微信推送。

2、完成线上直播互动和资料学习任务

(1)指导老师直播分享:旅游目的地核心吸引物分析(结合省赛整合衡阳南岳及石鼓书院等相关的资源,包括美食、建筑、民宿、购物等)

(2)景区职业经理人交流:主题为“后疫情时代的旅游景区经营模式创新”

实习期间根据老师的推荐和要求,观看和阅读旅游管理专业视频和相关资料,并且认真做好观看纪录。同学们需要根据所学课程进行学习思考,结合老师直播内容和景区职业经理人讲座交流,完成并提交不少于2000字的学习心得体会

3、小组线上或实地完成选定调查地旅游业的发展情况。

调查内容包括:

(1)当地旅游宏观环境调查,主要从以下几个因素开展:社会文化环境、政治法律环境、经济环境、人口环境、交通环境等。

(2)当地旅游景区经营情况:小组中各同学可经过讨论分别选择不同类型的4A以上景区进行调研,考虑从旅游景区景点的建设和经营等方面进行调研,可包括景区特色吸引物、景区特色业态(包括特色美食、民宿、旅游文创产品等)、景区主题营销活动、景区配套及服务设施设施(如游客中心与导游服务、景区解说牌示、旅游厕所及购物休息设施等、景区游道、景区内、外部交通、景区电子门票与门禁系统、景区两微一站(微博、微信、网站)建设、景区智能解说及导览体系、景区安全设施等)、游客行为与游后评价(景区在线点评内容及真实性等),选择其中2-3个维度进行较为深度的调研,同时通过户外助手记录调研轨迹。

要求:

A.每组分别选择一个调查和拍摄主题,小组内分配工作任务,设计调查与拍摄脚本,经过讨论修改后提交指导老师修改,之后进行实地调研拍摄,调研成果以Video的形式展现,时长为5-8分钟,要求有内容、有细节,有说明,并进行适当的剪辑、配乐、解说、字幕等内容,展示一个主题内容的介绍。

B. 根据主题选择拍摄内容,并增加内容解说,同时可联系相关人员进行采访拍摄,比如景区的部门经理、民宿的负责人、美食制作人、景区游客等,访谈提纲联系所学专业课程要点进行设计,并在实习总结中体现。

C.完成小组主题调研微信推送,包括调研情况介绍、主题视频与内容、相关图片等内容。

4、完成实习调研总结报告

根据本次专业认识实习的目的和意义,认真完成实习调研资料的收集和整理,结合被调查地的旅游业发展实际情况,根据所选主题调查内容的数据分析进行实习报告的撰写,每组提交一份不少于5000字的实习总结报告。

三、实习具体安排

1、具体工作进度

序号

实习内容安排

时间

地点

指导老师

1

实习动员会与指导会:指导学生明确实习目的与任务、实习具体要求、实习方式,确定实习分组,明确各小组功能分工,并布置好实习工作细节安排。

2020.7.20

腾讯会议

2

小组确定调研方案:调研地、调研内容和调研方法。确定调研主题与拍摄主题脚本内容。

2020.7.21-7.26

小组讨论

3

线上汇报调研主题和调研方案及拍摄脚本设计,确保完成实习内容。微信推送

2020.7.27

腾讯会议

4

小组线上或实地完成选定调查地大旅游业的发展情况调查,调研主题的行业背景调查,调研主题视频拍摄与制作。

2020.7.28-8.3

小组主题调查

5

完成线上学习任务;

老师直播分享;

景区职业经理人分享会——微信推送

2020.8.4-8.10(具体时间待定)

小组学习

线上讲座

6

学习心得、实习总结PPT汇报微信推送

2020.8.18

腾讯会议小组分享

2、调研结束后提交纸质总结报告

调研工作结束后,各组同学结合已经学过的专业课程内容和实际调研情况,在指导老师指导下完成《专业认识实习调研报告》的撰写。

3、微信推送:

(1)资料学习及交流分享会(1篇)

(2)线上线下调查过程(1篇)

(3)每个小组VIDEO的微信推送

四、实习报告与成绩评定

1、实习心得与实习调研报告

各小组根据所学专业课程知识,按照上文实习指导要求,结合调研资料,完成实习心得与实习调研报告及总结PPT,具体格式要求见附录。

2、成绩评定

实习成绩根据学生在整个实习期间的表现,结合提交实习心得、实习报告的情况及组织纪律情况进行综合评定。不参加实习者及实习成绩不及格者,均需随下一级学生补该项实习。

实习的全过程由实习指导老师进行考核。考核内容包括实习中的团队精神、学习态度、学习纪律、微信推送的情况,学习心得与实习总结的撰写情况、主题Video的拍摄和质量等。

实习成绩以百分计,由实习指导老师按下列内容进行评定:

(1)个人实习表现成绩20分,包括:

A.完成线上学习任务10分;

B.提交学习心得体会10分。

(2)实习小组平时成绩:40分,具体评分细则如下:

A. 学习活动全程参与及考勤5分

B.小组主题调研与拍摄方案制定及汇报 5分

C. 小组实习总结会汇报情况20分(根据小组总结会讲述、PPT制作、总结质量等打分)

D.小组微信推送按时完成情况与完成质量10分

(3)小组实习调研报告成绩40分其中:

A.《小组认识实习调研报告》20分

B.主题Video拍摄提交与质量效果20分

3、报告格式与提交要求

(1)实习心得与实习报告的模版和格式要求见附录。

(2)提交文件:《专业认识实习学习心得》与《专业认识实习调研报告》,小组总结PPT,以上文件的电子版与打印版。

(3)提交时间:在8月30日前统一上交至带队老师。

4、优秀评定

本次实习评选优秀团队,根据实习小组成绩,评选优秀实习小组奖

五、实习纪律要求

1、要有大局观念,服从安排,互相帮助,加强协作,整个实习队伍和组内、组间要保持团结。

2、要有时间观念,必须在规定的时间、安排、进度完成实习工作计划

3、做到分工负责与团队合作,实习过程中不要怕苦怕累,按要求完成老师和小组分配的实习任务。

4、按时完成实习任务与实习报告,按时提交报告。

5、疫情期间注意安全,按照当地疫情预警,进行防护防疫,根据天气情况进行适当安排,必要时调整调研方案,确保安全的情况下,完成实习任务。

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