2022年幼儿园师德师风培训方案

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述及中央、省、市关于加强师德师风建设、教育教学改革、提升教育高质量发展系列文件精神，引导全体教师进一步深入理解党的教育方针政策，坚定职业理想，增进师德修养，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师，着力打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，根据《双峰县教育系统“立德树人培根铸魂”师德师风建设全员教育培训实施方案》的精神，决定在我校中小学校、幼儿园开展“立德树人培根铸魂”师德师风建设全员教育培训。

一、培训时间

2022年8月26日—8月28日。

二、培训地点

中学教师会议室，培训地点、人数、技术人员等在6月24日17：00前报中心学校。

三、培训方式

直播教学与主题研讨相结合。

四、培训安排

（一）课程内容

1.《教育的力量》

深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述；从正反两个方面举例说明教育的力量；如何让我们的教育更有力量；如何用智慧去启发和引导学生，使他们成为有灵魂、有头脑、有专长、真正独立的人，源源不断培养造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才。

2.《传统教育经典导读与启迪》

习近平总书记强调：“没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的涵义，在创新表达形式上下功夫，以老师们喜闻乐见的形式把中华优秀传统文化推广开来、传承下去。让老师们在实践中体悟中华优秀传统文化，不断增强对中华优秀传统文化的认同感。

3.《师德养成大家谈》

“为谁培养人，培养什么人，怎样培养人”一直是习近平总书记强调的重中之重，《新时代中小学教师职业行为十项准则》是对之前“教师职业道德规范”和“十条红线”、“红七条”等师德底线的继承和发展。《师德养成大家谈》旨在通过与老师、学生、家长共同探讨、深度剖析的方式，逐条学习十项准则，让广大教师牢记职业行为的基本规范，坚定使命，勇于担当。

4.《家校协同，将心理健康教育融入教育教学全过程》

将心理健康教育融入教育教学过程是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求。全体教师不仅要维护好自己的身心健康，而且要遵循学生身心发展规律和教育教学规律，在教育教学中科学有效地融入心理健康教育，构建学校、家庭和社会立体平台，“全员心育、全程心育、全方位心育”，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，培养合格的社会主义建设者和接班人。

5.《新课程标准视域下，教师的转变》

4月21日教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》，从国家层面厘定了育人目标，明确了改革方向、优化了课程内容及其组织呈现形式，开启了新一轮教育教学改革。新课标的落地，需要教师拥有新理念、新思维和新视野，需要教师做出改变。教师要从“教”向“育”转变，从教“知识”到探索“实践活动”转变，为学生搭建新的学习场域。

（二）活动安排

“讲述身边的师德故事，展示教师风范”演讲比赛，直播决赛。

（三）主题讨论

学校组织开展“立德树人、培根铸魂”主题讨论，每位教师就集中学习的内容，结合自己在教育教学中的感悟，阐述自己对教育工作的理想追求、对“四有好老师”的理解，以及自己以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业的决心。

具体要求：1.主题讨论的具体内容由中学根据上级要求拟定主题,发至各讨论组；2.分组讨论每组不超过20人，详见具体花名册，并做好讨论记录；3.每人写一份教师师德师风建设自查材料；4.所有教职员工签订《师德师风建设承诺书》；5.所有资料建立专帐，并分类装订成册备查。

（四）征文比赛

开展“立德树人、培根铸魂”主题征文活动，征文比赛上交时间以县局通知为准。

（五）培训课程安排表

详见附件1。

五、工作安排

成立甘棠镇金家中学师德师风建设全员教育培训领导小组

顾问：席丁义

组长:李雪峰

副组长:王自明

成员：曾谦新李婉云孙斌王碧文刘佳愿朱佳惠

邓灿峰金向全贺长平刘蕾朱仁芳谭霞娟阳定红

下设3个工作小组，具体分工如下:

1.技术组

工作内容:负责直播场地、传输、连线、播放等工作。

工作人员:朱佳慧王自明

2.宣传组

工作内容:起草相关文件、策划新闻报道、摄像等工作。

工作人员:邓灿峰

3.征文组

工作内容:负责征文选拔、校稿等工作。

工作人员:王自明

六、工作要求

（一）加强组织领导。中学成立师德师风建设工作领导小组，领导小组下设三个工作小组，制定详细的工作方案报中心学校，明确工作目标,细化工作责任,认真抓好落实,确保专题教育培训取得成效。

（二）周密细致部署。学校要制定具体工作方案，安排专人负责，层层发动，确保全员参与。直播场地为中学会议室，配备技术人员1名。直播场地的确定、传输、连线、播放等工作由县电教中心全面指导。

（三）营造浓厚氛围。活动期间，学校针对本次活动，精心组织，强化正面宣传引导，营造浓厚氛围，扩大宣传效果。

（四）总结提炼成果。活动结束后，要认真总结，于2022年9月5前学校将活动总结报中心学校。全镇教育系统将建立并完善师德师风建设长效机制，促进广大教职员工全面掌握师德师风建设新要求，进一步提高师德素养，规范从教行为，促进良好校风、教风、学风的形成。

附件: 培训课程安排表

2022年8月24日