小学教师个人职业发展规划

时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上3个年头了。两年的小学教学经历让我初步接触到了教师这个行业，2016年考入新邵教师队伍，让我真正认识到作为一名教师是需要有明确目标的。为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，我特别制定了职业发展规划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。

一、个人现状分析

了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。我热爱教师这份事业，能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，关心学生成长，关爱每一个学生。性格上，我做事踏实，较容易接受新事物，勇于探索，有上进心。

当然，我也清楚认识到了自己教学的不足，如有时上课过于着急，没有正确认识到学生的差异性，有时候会急功近利。

二、职业发展目标

(一) 成长总目标：

努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面：

（二）个人专业目标：

1、努力提升自身素质，成为一个同事喜欢、学生爱戴的教师。用自己的人格魅力让学生感受到学习的巨大作用。

2、踏踏实实上好专业课。我任教的是初中语文，因此在语文的教学上，要多向前辈请教、多钻研教材、多研究学生、多研究教法。

教师这门职业将是我终生从事的工作，成为一名优秀的人民教师将是我努力追求的目标。我将为了所热爱的工作和追求的目标不懈努力，不断学习。