学校部门报告多篇

【第1篇】学校部门述职报告范文

学校部门述职报告范文1 本学期的工作既将结束，自开学到现在给人的第一感觉是忙，第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多，最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间，尤其是组织部.但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少，成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长可以从日常工作，组织及参与活动，部门管理三个方面来总结：

第一、在常规工作方面，首先我们能够圆满完成院团委，学生会布置的工作任务。1.运动会组织的拉拉队，亲友团为我系在比赛中取得优异成绩作出了铺垫，后勤工作虽小但作用也是不可忽略的;2.研讨会的圆满举行。我系的“感悟张家港精神”主题研讨会在院系都收到了很好的反响，院学生处的评价更是颇高，这不仅说明我系学生的综合素质之高，同时也从侧面体现了我们部各成员的能力;3.元旦汇演组织的亲友团也为我系的节目带动了气氛，此次是新干事参与组织的第一次活动，气氛活跃后勤的服务都做得较到位。

第二、组织及参与活动。本学期本部没有组织什么活动，主要考虑到其他各部已组织的活动，学习时间较紧张，没有时间参与过多的活动， 学生会组织活动的目的就是让学生参与，进而从中有所收获，提高各方面的能力。我部计划明年组织一些即有新意又有影响力的诸多活动，比如拔河比赛vs智力问答vs才艺表演，新形式的辩论会等。

第三、部内管理。新学期，新气象。组织部又输入了新血液，新纳了五名新干事。新干事的加入为组织部带来了新的活力，容入了新精神，新思想。是组织部，是建工系的新生代。部内成员之间保持着和谐的关系，只有相互配合才可以把工作作到最好这是不容否定的，因此我们很注重成员间的关系。我们系虽然人数是最好的，但我们并没有因为人数少而甘于落后，正如我们建工系，虽然班级少，学生少但我们从没有落在其他系的后面过。

以上是我对本部的半年来的工作总结，在工作中我们还有许多做得不够好的地方，望各领导给予批评指正，这样我们的工作才能从本质上得到提高和改善。

总之，或许我们部的工作没有其他部做得好，但是我们相信我们组织部的每以为成员都在用心去做事，用心去为全系的每一个人服务，我们的工作或许最的还不够好，但我们会争取做得更好。

学校部门述职报告范文2 自从20xx年9月份接手组织部以来，在保持上一届组织部成员热情、积极、乐于奉献、高度负责的基础上，我们这一届大胆创新，不断尝试能够促进社团发展的新活动，力争使组织部在社团中起到协调各部门关系的纽带作用。

在将近一年的时间里，组织部认真听从主席团的指挥，积极与其它各部门配合，大胆发挥本部门的积极能动性。上半年主要是负责社团内部工作，促使社团各项活动达到稳定的状态;下半年侧重于与外界的沟通，加强了与外界的交流，学习兄弟社团的经验，提高社团的知名度。

为了更好的加强社团的组织制度，增加社团的凝聚力，20xx年9月份，组织部负责招新面试工作，在与其他各部门的配合下，首次招到204名社员，经过审核，最后确定85名正式社员，他们的到来给社团注入了新的血液和活力。

社员大会是社团最高一级的大会，到目前为止，组织部一共负责召开了6次社员大会。

为了丰富社员的生活，组织部组织观看过多次有教育意义的电影，先后放过感人励志片《暖春》，亲情片《妈妈再爱我一次》，喜剧片《神枪手与智多星》、《巧奔妙逃》、《绝境逢生》及科幻片《黄金罗盘》等 。

为了促进社员与社员，社员与干部之间的交流，充实社员的生活，给社员提供展现自我的平台。20xx年11月份，组织部在外联部、宣传部的配合下，组织了我社第二届“爱心杯”羽毛球比赛;为了提高社员的情感意识，组织部在11月20日组织了一次“感恩节”演讲比赛，许多社员都展现出了自己的青春与活力。另外，组织部还组织了许多丰富社员生活的活动。比如说，组织全体社员参观湖北省博物馆，拓展了社员的视野 ;组织社员去施洋烈士陵园扫墓 ;蓝球联赛;组织舞会。联谊活动给我们社团开辟了新天地，让我们多了一份发展的空间，让社团有了更新的发展。

经过将近一年的努力，我们取得了一定的成绩，但是也看到了不足的地方，主要表现在：

1、组织部动员力度不大，每次活动参加的人员，以干部居多;

2、活动没有根据社员的实际需要举办;

3、每次大会，活动没有制定一种严格的纪律，导致大会及活动的过程中人员流失严重;

4、有的干部在社团中没有起到一个模范带头的作用。

目前，遗留下来的问题没来得及解决，我们这一批老社员就要退了，有点失落，有点伤感。希望下一届组织部能更好的为社团的发展贡献自己的力量。我相信，只要组织部坚定步伐，跟着社团的方向一起努力，一起前进，积极与其他部门沟通协调，在工作中及时总结经验教训，组织部一定会给社团带来更多的生机与活力!

学校部门述职报告范文3 我院生活部本着以“有困难，找生活部”的工作理念。为全院师生提供服务为宗旨，积极的投入到工作中。我们主要负责及时反映学生的日常生活上的要求，做好宣传提醒本院学生的安全卫生工作，组织开展“外文雅室”宿舍评比活动及为院文艺活动做好后勤保障工作。通过生活部成员的共同努力，生活部的工作得到了很大的改进和提高。

时间如流水飞逝，匆匆忙忙的工作生活已经结束，生活部的工作也即将画上完美的句号，现在，我代表生活部向大家报告一下生活部在20xx至20xx年一学年的具体工作总结如下：

一、工作的完善：

1) 由于原有生活部的干事缺乏，需要补充新鲜血液，使我生活更加完善，我们在10月份招进了3名新的干事。新干事上任后，表现出较高的工作积极性，大家基本上都能出色的完成了自己的任务。

2) 为了让生活部的每一位成员有一个交流、沟通的平台，生活部先后建立了qq群，加了飞信，并及时发布最新消息，还将生活部每位成员自身的联系方式和每一位成员交流。

二、基本工作的展开：

1) 我们策划了份“外语映像”期刊，但是没有得到批准，导致同学们丧失了信心，在以后的工作里我们会尽量做到最好。

2) 为 “院十佳歌手比赛”，“圣诞晚会”“外语文化节”等活动的采购用品及做好后勤保障工作。

3) 为体育部的篮球赛送水送药，确保比赛的正常运行。

4) 为胡敏的演讲租借场地。

5) 用短信及纸张的形式提醒各班级生活委员应注意安全及卫生问题。(生活委员再做通知)

6) 为外语文化节借牌签及布置嘉宾席。

以上就是本学期的工作总结，但是由于工作计划的不完善，导致了一系列活动不能顺利的进行，也有很多工作上的失误。团队的凝聚力的不强，有个人主义的存在，让我们的工作不能圆满的完成。但是在接下来的工作当中，我们一定会更加努力，总结自己所存在的问题并加以改正，继续不断的提高，用饱满的热情去完成我们的工作。

回想起一年来学生会的工作，我们取得过优秀的成绩，这些成果离不开生活部每个成员的辛勤付出;同时我们也遇到过很多的困难，面对困难，我们并没有放弃，而是同心协力解决困难。我们一步步成长的脚步依然清晰，在路上，我们学会了团结合作，学会了坚强勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悦飞上我们的眉梢，因为我们坚信：“只要我们团结一心，生活部必然凭着自己青春的汗水再造辉煌”。

学校部门述职报告范文4 教材科在教务处处长及分管处长的领导下,根据学院和教务处20xx年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了今年的各项工作任务，现简要总结如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教学工作水平评估的相关工作

教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是：加强组织领导，加大资金投入;实施精品战略，抓好重点规划，注重专业配套，促进推广应用。为贯彻落实这一指导方针，使教材建设逐步上台阶，更好地满足教学工作的需要，根据教育部《关于“十五”期间普通高等教育教材建设与改革的意见》及省教育厅下发的《〈甘肃省高等学校教材工作规程(试行)〉实施办法》的精神，结合 我院“十五”教材建设规划,积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩

先后完善制定《陇东学院教材工作条例》、《陇东学院教材建设工作委员会条例》、《陇东学院教材预购办法》《陇东学院教材教材选用与评估办法》、《陇东学院教材订购、验收流程》等规定。全面规范了教材管理工作。按照学院迎评工作的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。

二、教材选用与招标

(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，四月份向各教学院系下发了《关于认真做好20xx年教材征订有关问题的通知》和统编教材征订目录，对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪教材、“十五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，在去年举办图书教材展示会的基础上，今年分春、秋两季举办了三次图书(教材)展示活动，邀请了西安、兰州共五家图书经营单位分别在新、老校区进行了实施，为广大师生的购书提供了方便，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。

各教学院系将教材征订单报上后，我科按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。

(二)教材的招标。自20xx年我院首次实行教材公开招标订购以来，今年进行了第四次公开招标。通过公开招标的方式，教材招标委员会最后确定了西安市新华书店等4家图书(教材)供应单位为我院20xx年教材供应单位。

三、教材的入库、发放和补订

(一)教材的入库。教材的验收入库是教材管理工作的重头，工作量大，十分辛苦。为了开学后尽快将教材发放到学生手中，从刚放暑假，我们就立刻进行各项准备工作，帐目的建立和库房的清理等。教材入库后，科室人员把入库教材按品种归类，以班级为单位将在校学生的教材按班级实际人数进行分区，为教材的分发做好了基础性的工作。

(二)教材的发放。教材的发放是教材工作中心，任务重，时间紧。为了做好教材的发放工作，我科及早着手准备。一是在暑假前向各教学院系下发通知，对教材发放做出了统一安排，开学前10天安排给在校学生发书，新生开学到开课前这段时间给新生发书;二是工作加班加点，克服一切困难，保证开课前把书全部发到学生手中。

(三)教材的补订。由于各方面的原因，有部分教材需要补订。书单报出以后，及时联系教材供应单位，对不能及时到货的教材，通知相关教学院系补订，有的教材需要多次补订，由于我们工作细致，保证了补订教材的按时到书。

四、剩余教材的清退和帐目结算

(一)剩余教材的清退。教材发放结束以后，立即组织对剩余教材进行清理和清退，退书14万册，价值 340 万元，实现了当年教材的零库存目标。

(二) 帐目结算：剩余教材退还教材供应单位后，我们又及时结算了全年教材的购销帐，并报送计财处进行结算，为了不影响毕业班学生的正常离校，我们及时认真地结算了毕业班级的学生教材帐，经过与学生班干部面对面反复的核算，做到了班级、个人帐目清楚，没有差错，学生个人心中清楚。并及时将清算结果反馈到计财处进行结算，确保了毕业生的顺利按时离校。

对应教材科20xx年工作计划，虽然较好地完成了各项工作任务，但也存在个别不足，比如对于高校教材建设的创新和改革思路不够。

学校部门述职报告范文5 清风文学社成立于二00八年三月六日，是我校新兴的社团之一。经过学生处、院团委老师和文学社社员的齐心协力、努力探索，刊出了院级杂志《清风逐梦》，得到了学院老师和其他高校兄弟社团的认可和好评。现清风文学社已达到一定的规模。这些丰硕成果的取得是我社全体人员共同努力奋斗的结果，是我们集体智慧的结晶。

一、社团建设方面

我社时刻牢记“一流的大学需要一流的校园文化，一流的校园文化需要一流的社团文化。”始终坚持“展示青春风采、弘扬警院文化。沐清正之风，逐警魂之梦。”的宗旨，努力配合学校营造良好的文化氛围，竭诚为各位同学服务。

同时，我社在学生处、院团委、学生会社团部的监督、指导下，不断从纵向与横向两个方面加强自我建设。其具体情况如下：

(一)纵向深入——主要着眼于社团内部

1、组织机构的优化组合

我社设社长一人，副社长两人，宣传部、策划部正副部长各一人，编辑部部长一人副部长两人，各部干事若干。各兴趣小组各设组长一人。

2、制度建设的完善与发展

(1)建立我社自己的历史档案，以明确我社的历史，提高我社的历史传承性。

(2)加强社内纪律建设，严格按照清风文学社《章程》执行社团活动。

(3)加强社内民主建设，充分发挥全社人员的相互监督作用，社员自觉接受社员的监督、批评。

3、社团活动不断丰富和完善

08年上半年文学社主要立足社团规范管理、各项制度的制定和修改及《清风逐梦》第一期的编制等工作，期间参加了云南民族大学阳光文学社十周年社庆、云南师范大学奔流文学社二十八周年社庆及社刊《奔流》再版发刊会、云南中医学院晨钟文学社举办的文学交流会等。

下半年文学社在保证《清风逐梦》第二期编制的同时还制作编排了青春影像剧《迷藏》;组织了社团内部各部门间和部门内部篮球友谊赛;组织参加了云南省首届“奔流杯”青春校园文学原创擂台赛并有杨明辉、曼珠沙华两名社员进入决赛且取得了骄人的成绩;积极组织社员外出采风和文学交流会，培养和提高社员创作的积极性和观察发现能力;筹备开展文学沙龙等。

(二)横向发展——主要立足于社团外部

(1)加强与本校其他社团的联合

我社非常重视与本校其他社团的联合，与棋类协会、邓研协会、电影协会等社团存在着友好、长久的合作关系

(2)加强与他校社团的联合

我社与云南师范大学本部奔流文学社、云南大学银杏文学社、云南民族大学阳光文学社等建立了紧密的工作联系，并建立了两社会员定期交流机制。此外，我社还联合云南中医学院晨钟文学社、昆明学院拓新文学社等外校社团共同举办一系列活动。

(3)加强与其他非社团团体的联合

我社在保证正常活动顺利开展的同时，还积极寻求各种赞助，力争减轻学院对文学社的经费开支。还策划了一些公益活动，以扩大学院和文学社的影响力。

二、社刊方面

清风文学社成立之初，即以社刊《清风逐梦》在学校里赢得了良好的声誉。《清风逐梦》贴近学生生活，发表学生习作，是我校学生的创作平台。在学院学生处、团委及其他单位、老师的大力支持下，经过我社的不断努力，《清风逐梦》的发行标志着清风文学社的一个新的时代的到来。

作为清风文学社的社刊，《清风逐梦》始终秉承“倡导文学创作，发扬人文精神，体现人文关怀，注重历史理性”的文学宗旨;始终坚持“展示青春风采、弘扬警院文化。沐清正之风，逐警魂之梦。”的社团宗旨，刊登优秀的文章，努力打造活跃、高尚的校园文化。

今年五月二十四日，《清风逐梦》创刊号第一期正式出版发行在学院里刮起一阵“清风”。十一月编排的第二期《清风逐梦》将在09年新学期开学的时候发行。与第一期相比，改变了第一期中思想气息较重、版题设置过于沉重与陌生化以致受众面积较小等特点。第二期特将校园版块设于突出位置，充分考虑到同学的审美经验与接受心理，同时也彰显了我社、我院的特色，在学院里不禁又要刮起一阵“清风”，引起巨大轰动。

对于一种刊物的具体成型，其核心力量莫过于编辑部。由于编辑工作本身的技术含量和具体要求比较高，所以其内部工作人员都是经过层层考核、逐层选拔的优秀分子，从而充分保证了刊物技术质量的高水准;编辑部每周还保证一次会议，以了解最新动向。此外，社内的策划部、宣传部积极配合编辑部的工作，学生处、院团委给予大力的资金支持等也为《清风逐梦》的制作及其发行提供了必要的条件。

现在，《清风逐梦》编辑部有编辑二十人，大一、大二、大三学生的比例为6∶3∶1，阶队趋于合理化，并且还在进一步的扩大、发展之中。

《清风逐梦》不仅仅是一种刊物，更是“清风”丰收和希望的形象代言!我们期待在《清风逐梦》的视窗下每一个清风人都努力追逐梦想，属于清风的梦想，属于自己的梦想，因为我们企盼精神的愉悦、人格的自由、心灵的净化、人生的丰收!

上述种种一方面代表着《清风逐梦》的制作已经步入正轨且渐趋成熟，另一方面更体现了我社可谓“与时俱进”。我社虽刚刚成立，但随时间的推移愈发彰显了我社的激情与活力，成长过程中我们不断反思、不断总结，让我社永葆青春与活力，使我社在“激情”、“活力”与“实力”的支配下纵横驰骋、所向披靡、无往而不前!

学校部门述职报告范文6 20xx已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要尽力，就不后悔。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：

一.政治思想方面：

我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二.教育教学方面：

本学期我担任四个班级的英语教学工作。面对这群成绩参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我认真钻研教材，阅读大量相关材料进行备课;课堂上组织好教学，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，老师也就帮助你。帮助他们树立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

三.继续教育学习方面。

要给学生一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌握现代教学工具的使用方法，还要通过各种媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博。本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。我能认真学习有关书籍，做好笔记。同时，有幸参加了小学英语教师远程研修，使得自己的业务水平又上了个台阶。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵.

【第2篇】最新学校部门通用工作报告

一、“三项活动”有声有色

为切实加强“三项活动”的开展，学校制定了《课堂教学效益年活动实施方案》《师生读书标兵评选办法》《“书香班级”评比细则》等制度，大力营造“向课堂要效率”、“向课堂要质量”的教学环境。鼓励教师创新课堂教学方式，实践“以学为主，当堂达标”的教学效益观;探究自主、高效的课堂教学模式;课堂教学实现先学后教，以学定教，以学论教;培育问题意识;打造有特色、高效率的经典课堂，促进教学质量的全面提升。为此开展了有特色，见成效的活动。

1. “三项活动”组织实施井然有序。年初，学校在深入调研的基础上制定了切实可行的“三项活动”实施方案，并以“三项活动”为主线，中小学分别制定了翔实的“教学效益年”活动计划，做到了月月有活动，当月见成效。

2.“案例展评”、“同课异构”竞赛百花齐放。6月11日进行了教师教学案例、教学随笔、课后反思展评，供教师观摩和学习。10月和11月中小学“同课异构”竞赛课取得了圆满成功，推选出了李景素等十三人优胜者。活动丰富了教学活动，开阔了教师视野，实现了资源共享，优势互补，促使教研风气得到根本转变。

3. 经典诗文诵读声情并茂。师生“中华经典诗文诵读”系列活动分别于4月15日，5月10日和5月11日举行，活动激发了师生学习中华优秀文化和祖国语言文字的兴趣，提升了道德素养和文化素养。

4.经验交流百家争鸣。3月25日开展了教学经验交流会。十月份，在教研组内开展了“有效备课”、“有效批阅作业”研讨会。11月29日举行“三疑三探”教学模式研讨会。教师们围绕11月20日和21日听观摩课、听讲座谈心得、说体会。部分教师就自己推行“三疑三探”教学模式说经验，谈困惑。研讨会开阔了教师们的思维，统一了认识，加深了对“三疑三探”教学模式的理性思考。教师通过参与研讨活动更新了教育理念，促进了教学观念的转变，推进了课程改革。

5. 师生读书如火如荼。6月28日举行“新课改理念下的教与学”为主题的教师读书论坛活动。教师结合自身的工作畅谈读书心得和收获，谈读书带来的教学理念、教学方式、课堂教学组织及精神风貌的转变。小学教室建成图书角，各班自配图书，每个学生带来2—3本书供交换阅读，班级藏书在150本以上，有些班级的藏书量达到250本，人均在5本以上。少先队开展了推荐好书活动。学校给中学各班配发了图书，部分班级和学生自己订阅了报纸和杂志。师生读书活动还延伸到师生假期生活，为保证读书的质量，将读书活动写进了学校制度和“家校联心卡”，分年级段给学生推荐优秀书目。

学校多次组织以《论语》、《给教师的一百条建议》为主的教师集体学习和交流活动。十二月，对学生和教师的读书情况进行了统计，评选出“教师读书标兵”12人，中学生“读书标兵”24人，小学生“读书标兵”45人，“书香班级”5个。通过多种形式的读书活动，学习型校园已然形成，读书氛围浓厚。6.青年教师双过关活动按计划实施。十月份，教育局组织专业人员对我校四名英语青年教师过关听课。

二、教学常规常抓不懈

1.落实好“四精四必”，“五字”，《xx区初中教学措施十三条》、《xx区小学教学措施十一条》、《xx区实施有效教学的基本要求》等相关文件的要求。通过强化过程管理，学校常规管理的“六认真”再上一个层次，达到“六有效”，形成抓教学质量的长效机制，确保教学质量的提高。

2.加强常规检查的力度，搞好教学反馈工作。完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检查制度和教学常规反馈制度，加强了随堂听课的力度。常规检查促进教师对教材的钻研，教师能认真上好每一堂课，课后进行教学反思。坚持校务委员推门听课制度，了解教师课堂教学的真实状况。

3.向课堂教学要质量。

精细备课，让每一节课充实。严实上课，改革教学方法。科学巩固，让每一份作业都有实效。凡布置的作业，教师必须先做一遍，了解作业的深度和广度，弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题，以便指导学生完成作业。本年度，中小学绝大部分教师利用多媒体上课达到十次，部分青年教师能熟练地利用白板教室上课。

4.加强年级组管理。

本年度，加强了对各年级组的考核，形成争创先进年级组的良好风尚。多个年级组确立了自己的追求，如七年级组以“创新、严谨、勤奋、明理”为组训。

5. 毕业班工作。

抓好九年级综合测试中的计算机等级考试、口语等级考试、实验操作考查，体育考试等四项工作。学校多次召开了毕业年级教学分析会。分析班级情况、了教学中存在的问题，鼓励教师找准问题，针对教学和学生实际情况采取切实可行的措施。

三、德育工作稳步前进

学校德育工作遵循学生认知规律，以习惯养成教育为切入口，以校园规范管理为突破口，以主题鲜明，内容丰富的活动润物无声地实现德育的内化，培养出个性完满、精神健全，人格高尚的学生。

1.落实开学初教育，开展日常行为规范教育。加强班级管理，培养良好的班风、学风。把教育融入学生日常行为规范的细节，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

2.通过形式多样的主题教育渗透德育教育。本学期开展了爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命教育，将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合。克服了重言传、轻身教，重结果、轻过程的现象，开展的特色活动如下：

升旗仪式有特色，有内涵。由学生会主持的升旗仪式，学生结合校园文化主题和国家大事致词，贴近生动实际的内容，激发了师生爱国热情，树立了正确的国家意识。

“文明礼貌月”见成效。三月份校园“文明礼貌月”活动掀起了讲文明、树新风的热潮。活动过后征集文明标语一百余条，评选出了十八名“文明标兵”，七个班级为“文明礼貌先进班集体”。

学生会竞选显活力。四月初学生会竞选演讲，投票选出新一届学生会成员。提高了学生会的服务意识，提升了管理的能力，并为今后工作奠定了基础。真情捐款献爱心。四月份为玉树地震爱心捐款活动中，师生慷慨解囊，共捐款1万余元。十月，全校师生为乐雅小学高雅洁同学捐款5179元。每一次活动，都是对生命的敬重，是心灵的洗礼。

入团入队促成长。五月份举行了新团员入团仪式，吸纳了20名优秀学生加入团组织。“六一”儿童节， 97名学生光荣加入了少先队。

辩论比赛明事理。学校多方征集辩题，并挑选出适合中学生的辩题，于12月16日，举行了八年级辩论赛，在12月20日，举行了七年级辩论赛，辩论赛丰富了师生校园文化生活，达到了“真理越辩越明”的至高目标。

舆论宣传树典型。发挥宣传栏、学习园地、黑板报和手抄报等隐性教育。开展黑板报、手抄报设计大赛，分年段设计有关卫生、安全、法制、环保的小报，通过不同形式对学生进行教育。办好校园广播站，坚持正面的舆论导向，宣传学校的大政方针和先进典型。12月15日，一(1)班赵奕小同学的文明行为，感动了广大师生，在12月16日的周会课上召开“向赵奕同学看齐，做文明少年”的主题班会。

3.加强了班主任工作。强化“班主任考核”制度，多次组织班主任专题学习，指导班主任结合本班实际和学生年龄特点组织召开主题班会。执行班会提前备教案、签字制。班主任经验总结交流会上，班主任交流了他们的治班之道和心得。德育教育队伍的整体素质高，班主任业务水平提升。

四、教学成绩斐然

本年度，小学毕业质检成绩突出，小学综合排名列第三。陈高美、李宗芳毕业检验成绩名列第一，张秀花列第二，何赟、赵红琳列第六，五人均获丁玉平教育基金奖励。中考成绩略有滑坡，但也有亮点，王鹏飞取得第三名的好成绩。

8月14日，xx区教育局、xx慈善会就丁玉平教育基金发放在学校举行，我校共有34人拿到奖励基金，占毕业年级总人数的十分之一强，获奖人数和奖金额均列全区前列。

五、教育科研再接再厉

1.校本教研形式多样。

本学期的2月25日和26日是校本培训日，学习特级教师的观摩课，听学术报告，召开座谈会。7月14至18日进行期末校本培训，校本培训的形式是集中培训和自学相结合，校本培训的主要内容围绕“教学效益年活动”、“读书活动”举办专题讲座，看光盘。培训取得实实在在的效果。通过校本培训、教师基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比等活动，为教师成长搭建舞台。

2.竞赛成绩取佳绩。

学生竞赛取得好成绩。王雪娟、张晓海数学竞赛获国家一等奖，韩龙获省级三等奖，单冬栋获市级一等奖。韩博英语竞赛获国家一等奖，陈伟、张昕妍等四名同学获二等奖、冯耀文等三名同学获三等奖。在《白银日报铜城周刊》上有8名同学发表作品。在“文心雕龙”杯第三届新课标写作才艺大赛中，陈阳等11名中学生获奖。3.课题申报蔚然成风。

李建成、李刚宁、杨彦平等十多人的课题向教育局申报，有11名老师上交教学论文参加市教育教学论文评奖活动。有二十多篇论文在省市级刊物上发表。

4.教研活动扎实有效

教研活动，人员全，有详细记录。教研组集体读书活动也开展，教师都书写了上千字的读书心得。特别需要指出的是，小学开设了教研课。教师听课都达到了32节以上;说课材料字数达600字以上，有课后反思及改进措施。材料书写认真，质量较高。各年级组制定期中试卷，期中、期末考试后进行质量分析,能发现问题。

六、校园文化建设显特色

1.校园文化气息浓厚。学校精心设计了以学习、读书、伟人名言、京剧、汉字书法和《弟子规》《论语》等为主的宣传画。并在教室、办公室，长廊张贴。学校把办学理念融入到校园文化墙上，形成独特的道德、价值与个性所追求。学校将推行文化治校，并以此作为管理的最高境界。

2.“六一”期间，举行了第二届校园文化艺术节，有23个节目演出并取得成功，受到教师、家长的一致好评。有50余幅师生绘画、书法、手工作品展览，展示了孩子们热爱生活的美好情操，促进了学生全面发展。

3.“学农基地”初具规模。从三月下旬至十月下旬，教师利用上班时间和周末休息时间加班,学生也多次参加劳动，开垦校园荒地4亩多，种植各种蔬菜21种。通过劳动实践，学生得到锻炼，也增强了从生活中主动获取知识的能力，增强了实践能力。

5.师生球类运动会让校园焕发活力。

本年度，学校新增十二张乒乓球台，三个羽毛球场，两个排球场，并维修了篮球场，为师生开展活动提供了良好条件。

六月，举办了为期两周的中学生篮球赛。十月，举行了球类运动会，十一月，举行了第七届教职工排球赛。体育运动展示了学校良好的精神面貌，取得了运动技能和精神文明双丰收。

教师开设教育博客。今年，学校引领教师开通教育博客，有三十多名教师将自己的读书心得、教学随笔、教学反思、教案、说评课资料、绘画书法作品、教育感悟与思索上传博客。老师们在博客中，相互学习、点评、借鉴，实现共同进步。而资料的保存将会为教师今后的工作减轻负担。教育博客在见证着教师的进步与思考。教导主任刘备战对教师授课的点评就及时传到博客中。博客逐渐成为教师的资料库，也逐渐成为教师成长的阵地，更成了教师的心灵家园。教师们以博客为载体，实现自身的发展。

校园有了文化，学校就有了气质，学生也拥有了灵魂。

七、学校管理未雨绸缪

1.校园安全防患于未然。

针对四月以来全国连续发生的几起校园伤害案件，学校高度重视安全教育和安全管理，召开了“安全维稳工作会议”，相继制定了《用火安全制度》等制度加强管理。

加固北面一带的围墙，拆除了中学与小学的隔墙和部分危墙，使校园宽敞明亮，便于统一管理，消除了安全隐患;三名专兼职保安培训后上岗;封闭小学部大门，加高加固焊接中小学部大门。严格学生外出登记请销假制度;聘请魏矿保卫部干警张银堂为法制副校长，指导学校开展好法制宣传活动。

健全门卫制度、昼夜巡查制度和值班制度，做好每月一次安全汇报，及时发现安全隐患，妥善处置突发事件。学校与班主任签订安全责任书，坚持了安全工作的定期检查和报告制度。对学生应对突发自然灾害的能力做了专题教育和专门训练，多次组织逃生演习，防火演练，提升了师生应变自然灾害的能力。学生观看灾害题材影视片。围绕“6月6日全国爱眼日”积极向学生宣传“保护眼睛”防治知识，提高了学生自我保护能力。2. 严把饮食卫生关。

抓好食堂卫生和饮食质量，落实食堂的各项规章制度，提高服务质量。三月正式开办教职工食堂，极大地方便了教职工的生活，解决了就餐难的问题。

3.收费、信息公开透明。

一切收费都按相关文件规定的标准收取，并张榜公示。年初对今年公用经费的收支进行了预算，并通过区财政局的审批，对公用经费按规定、有计划地使用，依据教学需求本着精打细算的原则，合理使用每一分钱。严格遵守请购、验收、入库制度。

4.校产管理、检查和维护责任到人。

坚持财产检查制度，财产管理员每周检查一次班级财产，有详细的检查记录。对电器设施及线路、实验器材、校舍及门窗、用水管道、水暖设施等每周检查一次，管理责任到人。

八、存在的问题入建议

1.集体备课缺乏集体智慧，议课环节缺失。今后主抓二次备课，利用校园网，教育博客，实现资源共享，真正发挥教师的集体智慧，提高集体备课的质量。教研活动枯燥。兴趣活动由于辅导教师的专业水平有欠缺，学生缺乏学习兴趣，活动效果不好。听课记录与授课教师交换意见一栏，一部分教师没有填写。

2.班级管理中急躁冒进和教学上的急功近利现象时有发生，造成老问题不能及时解决新问题又出现。部分教师利用网络学习意识不强，工作滞后。教职工中的自由散漫现象依然存在，后勤服务等、靠、拖现象严重，个别人有消极怠工行为。

3.学生心理健康教育工作薄弱，缺少系统的心理辅导机制。

4.养成教育需要常抓不懈。学前班和一年级学生在养成教育方面，还存在问题。

5.中小学部职能部门教育教学检查力度不大，没有及时对教育教学上的违规行为和投机行为处理，对查出的问题有姑息，不通报现象。

6.各部门工作创新力度不够，和教师的沟通还不够，主动服务意识不强。

7.档案资料还需继续规范。

8.在运动会中也暴露出一些问题：个别班主任、任课老师重视程度不够，赛后缺乏必要的总结。

xx年重点工作

教育科研和学校管理是推动学校发展的两个主要轮子。目前我校教育科研这一轮子前进速度严重迟缓，需重点强化加速，才能做到与管理这个轮子同步前进。区教育局xx年提出了在“xx”期间开展“三大工程”(教师队伍建设工程、精细化管理系列工程、特色学校创建工程)，坚持把经营高效课堂作为教育教学的新增长点，以改革课堂教学模式，改变教学和学习方式为突破口，决战课堂，减负提效，在反思中致力于有效教学体系的构建。为此，今年根据教育局安排在每一大工程框架内开展一项专题活动，即：教师“双达标”活动、以“研说教材”为主题的课堂教学研究年活动、特色项目学校创建活动。其目的之一是通过在广大教师中开展研说教材、集体备课、同课异构、比负担比成绩等活动，督促教师平时加强学习，积极参与教研活动，总结出高效的课堂教学模式，决战课堂，达到向教研要教法，向课堂要效益的目标。目的之二是通过校领导和中层管理层参与的教育教学及教育管理水平达标测评活动，以及校领导和管理层人员亲自参与和组织的听评课和各种教学研究活动，把校领导和管理层逼向课堂、逼向教研第一线，使管理更加贴近课堂、贴近教师和学生，形成领导、专家为教师上课把脉诊断的听评课模式，使管理层吸取外界的营养，促使自己去思考，产生思想，引领广大教师提升教育教学理念，改变思想观念和教学方法。根据学校发展需要和教育局工作会议安排，就今年工作，我想给大家提以下几点要求：

一、明确意图，落实各项任务。今年学校工作要落实教育局以“研说教材”为主题的“课堂教学研究年”活动实施方案，落实“特色学校创建”活动实施方案和教师“双达标”活动实施办法。工作的重心在深化、细化教学管理，实现质的飞跃。并结合学校的教育实际，制定具体的实施方略。保证学校工作计划全面贯彻局工作会议主要精神。

二、探寻途径，切实研说教材。教学方式的守旧、落后，是制约我校课堂教学效益的主要瓶颈。要改变方法提高课堂教学效率，需要两个支点：一是教师对课程标准和教材的把握，不管课程改革怎么改，钻研课标，把握教材是教师永恒的基本功。如果教师对课程标准和教材都没有吃透，就很难有效地引导学生。如果自已不熟悉教材，就很难引导学生有效的学习。这不仅是教师的基本功问题，也是教师的职业道德问题。第二个支点是培养学生的自学能力和教会学生科学的学习方法。新课程提倡学生自主、合作、探究学习，这是为学生的终身发展着想，如何培养学生自学能力，和教给学生科学的学习方法，主要是要通过先进的教学模式，如“三疑三探”教学模式的学习推广和研究创新来实现。提高课堂教学效率还需要通过三个途径来实现：第一个途径是通过“说教材”活动，引导教师把握课标和教材，落实第一个支点;第二个途径是通过“同课异构”活动，探究高效的课堂模式，转变师生的教学方式和学习方法，落实第二个支点;第三个途径是通过写“课例分析”对一节课的教学效率和效果进行认真的反思，以便不断总结逐步提高。这也是校本教研的三个途径。

说教材活动应该这样组织：首先，教师不管是教哪个年级的，都要把握这门学科整个学段的教材，只有这样教师才能高屋建瓴，从整个学段的高度讲授课文一节教材。教师要把本学科整个学段的教材全部拿到手，对照课程标准认真的研读，在理解的基础上画出知识树，写出教材分析。写完教材分析后，以教研组为单位人人登台演讲，把自己画的知识树投影到屏幕上或画到黑板上，讲解自己对教材的理解和处理设想。当然这项工作不可能一次完成，要反复讨论、烂熟于心。教师要煮教材，煮熟煮透。然后要说一册教材或一个单元的教材，相对于说一个学段教材更要具体。学校要把研说教材和集体备课活动经常性的开展起来。因为最好的学习方法就是讲给别人听，所以研说教材活动也是去年我们开展的教师读书活动的继续。学校要通过开展说教材竞赛和集体备课来检验“研说教材”活动开展的成效。

“同课异构”已成为教学研究中的一种常用方式。“同课异构”的课题相同，可谓“形”同。但在教学中，不同的教师面对同一课题，会呈现出不同的教学方法和特色，可谓“神”异。“同课异构”的课堂直观，具有很强的可看性和可比性。“同课异构”就异在“创新、生本、审美”等要点的落实上。坚持这样的做法很有利于教师取长补短，共同进步。今年来扎实认真地开展此项活动。“课例分析”不同于一般的课后反思。应该包括三个部分，对教学内容的反思，对教学过程的反思，对教学效果的反思。然后要有几个附录：上课时的教案、反思后修改的教案、知识树等。写“课例分析”不同于一般的上完课大家议论一番，而是根据大家的点评和议论，认真的进行反思并写成文章，这是一种更为深入系统的工作。一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但坚持写三年“课例分析”就有可能成为名师。每个学期学校要把“课例分析”汇编成册，便于老师们参考。

我们要求从改变教学方式和学习方法开始，但最后我们要求改变的绝不仅仅是教学方式和学习方法，而应是由此带来的教育理念的变化，师生关系的变化，以及师生素质的变化。

我们必须明确：教师教育观念的更新，学生学习方式的转变和学校教学管理制度的重建，是课程改革在实施过程中的标志性体现。

三、教研导航，促进二次发展。苏霍姆林斯基曾指出，校长对学校的领导首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导，校长是一所学校的灵魂，一个好校长首先是一个有思想的校长。校领导要上课、听课、评课，深入教学一线，才能触及教育的本质，才会树立真正的威信。学校要建立行政管理人员推门听课和校领导课堂教学点评制度。听评课是校长校领导深入了解教学的“必修课”，是校领导了解、诊断教情，把握教学质量的“探测器”，是帮助和指导教师不断总结教学经验，提高教学业务质量和水平的“助推器”，是引领教师工作与学习方向的“灯塔”。好的听评课，是有效调动教师教学积极性、主动性和工作热情的“催化剂”，也是校长展示自己的学识，树立自己的威信，彰显领导艺术的“广告牌”。

教师要成为真正意义上的骨干、名师，还需要教研的拉动，要经常反思个人教育教学行为，达到“二次发展”。具体措施可以通过教师读书活动、课题研究、与名师名校“手拉手”互动以及强制性的“双达标”、思想论坛等形式来实现。若只是让教师自由发展，不发挥教科研的引领作用，是永远走不出传统教育的怪圈的。我们必须清楚，教育科研是思想库、加油站和辐射源，教师的困惑可以在教育科研里找到答案;教师的精神营养可以在教育科研里吸收。教育科研是培养人、造就人、推动人进入更高境界的“助推器”，只有与教育科研结缘，才能真正实现学校和教师的跨越式发展。

老师们，搞教育教学不仅要“教”，而且要“研”。只有边教边研，教师才会不断进步，才会出人头地，否则只能是个教书匠。教师的教研活动，由自发变为自觉，需要由积极务实的团队来引领，这个团队的建立首先可以通过定期举办教科研沙龙、读书报告会，编制教研期刊，以营造积极的教科研氛围，激发主体内在意愿。其次开展教情学情督查，抓好立项课题研究，以教学督查组和各类课题组为基础发展壮大教科研团队。再次健全教科研制度，包括各类组织管理制度，课题管理制度以及教科研成果评价奖励办法，从而保障教科研团队有人气、有任务、有规则、有效益。四、抓好课堂，实现质的飞跃。我们今年要把教研的重点放在课堂教学上，要把课堂教学研究的重点放在教与学方式的转变上，要把教学方式的转变建立在研读教材，探寻高效使用教材的方法上，通过集体备课找到既能减轻教师抄写教案负担，又能做到高效实用备课的模式上，通过学习运用先进的教学模式、方法，改变教师教与学生学的方式，引导教师课外下功夫、钻题海，合理设计综合性作业，减轻学生课业负担。

我们继续致力于教学常规“六有效”体系的构建，通过“有效备课、有效上课、有效听评课、有效设计和批阅作业、有效辅导、有效开展综合实践活动”的进一步落实，通过有效管理的进一步推动，提高课堂教学效益。我们大力推进“课堂教学研究年”活动，细抓教材研读与有效利用教学资源，严抓课堂教学研究常规的落实，实抓先进教学模式的推广运用，活抓课堂教学环节的小课题研究，狠抓减负增效措施的落实，助推课堂教学效益的再提高。

我们提出“向师德要质量”，因为师德是教师的第一资源、第一智慧，师德建设是学校队伍建设的核心内容。师德建设水平直接关系到教育教学质量的高低。向师德要质量就是向人的行为效益要质量。师德建设的根本途径在于引领而不是强制，师德建设是一种高境界的管理模式，是要通过建立师德档案等把虚事干实、把软件干硬。通过讲师德、议师德、评师德，引导教师奋发向上，提高思想境界。

五、发掘优势，培育特色教育。按照教育局印发的《特色学校创建实施方案》分析学校发展优势，开发优势教育资源，扬长避短，扬长补短，培养造就有特色的教师和管理人员队伍，校长、教师有特色，学校才会打造出自己的品牌。

老师们，今年是“xx”的开局之年，我校今年重点工作都已明确，让我们按照既定工作思路，狠抓落实。以开展活动为抓手，以加强教研为手段，以盘活课堂为目的，深化教育改革，提升教育层次，为实现我校教育“质”的突破和跨越而不懈奋斗!

【第3篇】学校后勤部门述德述职述廉报告

2019在疏忽间远离，xx的每一个工作生活的时光碎片都渐行渐远，蓦然回首弯腰捡拾，幻化成一颗颗珍珠，以“业精惟勤，行成惟实”为线串起了一挂美丽的项链，把玩掌心，慢慢回味，清晰了过往的时光，后勤人忙碌穿梭于校园各个角落的身影渐行渐明。xx后勤人以此精神开展工作，深入工作，完成工作，以习书记的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”的发展原则做好服务师生保障教育教学的各项工作。

莎士比亚说：“凡是过去，皆为序章。”沉淀2019，是更好地展望2019。

一、严以养廉，俭以修德。

古有“俭以养廉”之说，我觉得更应提倡“严以养廉”，只有严格要求自己，按照“三严”标准规范自己，才能廉洁奉公;同时，还有注意做到“俭以修德”。

作为党员干部，本人始终把思想修养放在首位，经常翻看微信里的“共产党”，学习“三严三实”相关内容，以“严”和“实”反观自照，进行工作，同时学习党员廉洁自律准则。特别是在看了中央组织部祝广大党员新年快乐的致辞，“激发同心同德的精神和力量，凝聚决战决胜的信心和勇气”，“谱写最美的人生乐章”，自己更加感觉要努力学习进步，也更自豪作为一名党员。另外，学习其他相关文件精神牢固树立新形势下依法执教的思想，经常阅读一些修身或传记类书籍，提升自己修养，学习毛主席、周恩来等伟人做事做人风范，从实、从严、从全、从高要求自己。工作与生活中能走在前，做在前，做到爱岗敬业，无私奉献;积极处理好集体与个人的关系，认真领会中国梦的内涵，努力做到与时俱进。注重为学校考虑，做到节省、节俭，自力更生，严把工程质量。始终牢记教师的光荣职责和神圣使命，以正确的教育思想指导自己工作，以科学的方法引领自己工作，在工作中进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。

二、业精惟勤，行成惟实。

主席讲话中还说到，“功崇惟志，业广惟勤。” 其出自《尚书》。周成王灭了淮夷，回到都城丰邑，和群臣一起总结周王朝王业的经验，其中他在教训臣子要忠于职守，勤于政务时说道，你们要认真对待你们的职责，不能怠惰忽略。你们要知道，功高由于有志，业大由于勤劳。主席借用是提醒领导干部要忠于职守、勤于政务。2019年在忠于职守，勤于校务中迈过。

2019，一如既往的习惯，每天六点多到校，走遍校园。每天从卫生保洁、食堂、水电、维修、绿化、器材使用、资产、安全等方面入手过问。我知道自己还是一个外行，还有许多的东西需要学习。所以更清楚唯有严、勤、实方能弥补自己的不足，方能尽量做好自己的工作。无论是一个会议还是一次参观，无论是草丛中的杂物还是走廊里的垃圾，无论是大型的活动会议还是每周的教研活动，都在认真做好服务和保障工作。

(一)坚持服务意识教育，筑牢后勤工作思想基础。

后勤工作，在许多学校、许多领导和老师眼里都是不太重要的一项工作，只要学校教育教学质量高就可以了。学校的后勤人员也自我认为不重要，理解为服务保障就是伺候他人，为他人作嫁衣，低人一等。工作不积极主动，甚至是消极，这些对后勤工作都带来了诸多影响。

其实，古人早就有过定论，“兵马未动，粮草先行”是对后勤工作最好的诠释。前勤如果是手机，后勤就是手机里的电池，手机强大功能的展示全靠看不见的电池。后勤是前勤的基础和条件,前勤是后勤服务的对象和目标。后勤工作有着举足轻重的作用。它承担着当家理财、营造良好育人环境、为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件、为教育教学提供保障的重任。没有后勤强有力的保障，没有后勤全面的服务，教育教学质量的提升起码不会那么顺畅。

我在总务会议上反复强调后勤工作的重要性;强调后勤工作是学校工作的重要组成部分,把握其客观规律,明确其基本结构内容,可以全方位提高后勤工作效能;强调后勤工作的服务保障的核心思想;强调要变后勤服务为前勤设置，把许多工作放前置，平行甚至提前于学校其他各项工作，这样才能做好服务和保障工作，才能提高工作的主动性;强调思想大于行动，只有端正思想，才能很好的行动，才能够让每一位后勤人端正工作态度，真正服务保障到位。

另外，提高后勤人的思想素质和品德修养以及职业道德规范也是提高工作思想基础的关键环节。

通过反复的意识灌输，xx后勤人，不论工作内容，不谈工作方式，不讲工作轻重，更不比工作早晚，始终能够服务到位，保障到位。而且也做到了后勤人自我形象的塑造。

(二)坚持规章考核约束，夯实后勤工作行动基础。

xx是一所年轻的学校，许多规章制度尚待完善， xx后勤人抓住现有的规章制度学习，反复告知后勤每一位同仁依规而不依人，依制而不依情。同时完善后勤的奖惩制度、考勤制度、资产管理制度、车辆出入管理制度、食堂卫生一系列相关制度，强调根据规章制度做好后勤工作，根据态度考核每一位后勤人员。坚持以制度约束人，以责任要求人，以考核激励人。后勤管理工作真正走上制度化、规范化的轨道，使学校后勤管理工作有规可依，有章可循，从而最大限度地发挥各自工作积极性，提高工作效益，实现优质服务。比如门卫按照门卫安全制度，进出人员都必须电话相关老师，同时填写登记表;卫生打扫按照xx卫生打扫条例规定进行;食堂工人着装、切菜、打菜都是按照食堂卫生制度操作。每一位后勤人都清楚自己所在工作内容制度的规定要求，规范操作。

再者，对于每一位员工都进行考核，根据岗位的到位与否，责任区的完成优劣，给予相应的奖惩。在总务例会上具体的说出做得好的地方，给予表扬;做得不足的具体指出，要求其改正。在绩效考核上给予一定的体现。同时，要求xx后勤人懂得后勤是一个团队，后勤只有一个声音，一种精神，让每一位后勤人都清楚自己每一行动都代表着整体，都是xx后勤人团队的精神风范。

(三) 坚持每周例会反馈，打下后勤工作优质基础。

xx后勤人一直坚持每周一上午例会，八点半集中，首先总结反馈上周工作情况，表扬上周工作完成好的方面，修补上周不完善的或者没有做到的。然后布置本周工作内容，卫生保洁、水电、绿化、门卫、固定资产、食堂、车辆、采购、来人接待茶水、日常维修等面面俱到，包括突击性工作，每周一个工作重点。比如秋天每周一七点之前所有后勤人员扫操场树叶，教学楼南北玻璃顶每周一次清理，厕所一天四次打扫等等。强调相互协调，大总务思想。

例会定期进行一些思想修养的学习。比如我带领后勤人员学习单位的意义：如果你是小草，单位就是你的地，如果你是小鸟，单位就是你的天。在单位要珍惜工作岗位，珍惜关系，珍惜已有的。明确最忌讳把工作推给别人，忌讳愚弄他人，忌讳拉帮结派。明确所有人都要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你闹矛盾的人。要踏踏实实，沉下心来做事。不论工作范围，只要学校布置的就坚决完成。有时候从禅修的角度让大家学会做人，学会感恩，学会宽容和合作，借用主席的“对话而不对抗，结伴而不结盟”“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”来和大家共勉，以多种形式来凝聚后勤人心。

现在，每一位后勤人都清楚自己工作内容和要求，清楚工作是否到位，极大的提高了工作的效率，打下了后勤优质高效工作基础。

(四) 坚持勤字为先督查，巩固后勤工作保障基础。

后勤不后，勤字惟先。“勤”我理解就是手勤、腿勤、眼勤、口勤、心勤。只有如此才能把事情做精致，才能把后勤工作前置，早于其他工作之前做好一切服务保障工作。

后勤之“后”是空间上的概念，不是时间上的概念，后勤工作要靠前配置，做好准备，才能给教育教学提供有力的支撑，这是现代后勤学思想，也是做好工作的根本保障。后勤人员每到暑期基本都是全天候上班，桌椅调整维修，办公用品、保洁工具准备，食堂改造，教学楼出新，录播教室和STEAM教室建设，围墙栏杆加固，孝陵卫中学教室改造等等，都需要后勤前置工作，全面做到位，做好开学前的各项准备工作。从来xx至今，暑期和寒假没有不加班的，特别暑期，基本都在学校，也没有给自己算过加班。食堂只有提前上班才能保证开学师生有一个整洁卫生的就餐环境。今年暑期食堂改造更是迫在眉睫，特别食堂，由于市招标原因，设备直至8约31日夜才基本到位调试好，我和区教育局技装办的樊小明校长、食堂主管小林到深夜还在联系情况。开学之后每周外来参观人员的接待，也要提前做好卫生保洁等工作，至于经常的公开课茶水凳子等更是后勤人的家常便饭，都提前准备就绪。

另外，每天和师傅和我等分别都要巡视校园几遍。早上从教学楼、科技楼、体育馆、操场、后门、体育馆后停车场等，发现问题及时让相关人员到位。特别针对学生破坏性大的问题，通过和谐xx群，后勤人每天及时发现问题及时解决问题。

(五) 坚持全面服务保障，构建后勤工作环境基础。

后勤工作小到笔芯、大到维修装备，事无巨细，头绪繁多，十分繁杂。一些工作常常是从一些不起眼的树枝落叶、芝麻小事做起，然而这些被称为小事的工作切不可小看。具体工作中日常卫生、食堂管理、车辆管理、门窗维修等，如果没有这些不起眼的准备工作，就无法保证大事的顺利进行。修修窗帘、水管，接接电源等再小不过的事，但都代表着xx的文明风貌，若有不慎，将会直接影响上下、内外关系。还有在接待活动中，小事处理不当，也将会影响到xx学校的整体形象。这就需要后勤人要全面服务保障，做到不分分内分外，只要学校有需要，就是后勤的工作需要;只要教育教学有要求，就是后勤人的要求;只要师生有需求，就是后勤人的需求。

后勤工作还是一个变化的动态的活动，任何的工作都是在时间中进行的，任何工作都有时效性，超出它合理的时效性都将变得毫无意义。后勤人员就要做到即时到位，同时根据教育教学工作的规律，抓好各个时期的主要工作。春冬时分，抓好防冻防滑和防疫工作;夏秋季节，要提前做好防暑、防食物中毒工作;在春夏之交，要对空调、风扇设施进行检查维修和调整;每个学期开学前，要对教育教学设施、教学仪器、生活设施、办公用品进行补给、维修、调整;开学后，凡影响教育教学的问题，及时解决，第一时间解决不了的，要及时向领导反馈信息，寻求解决的办法，以便更好的保障教学工作。放假前，要对各种设施进行检查清理和摸底，以便做好下学期的补给、维修、调整工作，为新学期的后勤保障工作打下良好基础。

后勤工作既有人与人之间的关系，又有人与物之间的关系，而人与物的关系处理不当，又会影响到人与人之间的关系。我强调后勤人一定要态度端正，平和对待师生，构建和谐工作环境。大家有目共睹xx后勤人热情大方积极的工作态度。在全体师生的支持和帮助下，后勤工作也得以顺利开展。

xx后勤人秉承xx校训精神，注重全面的服务和保障，注重服务品质。

三、踏实沉静，持续发展。

主席借用古语“功崇惟志，业广惟勤”，惊醒我们要忠于职守，勤于政务，一年来时时事事都注意尽量做好工作，为学校也为自己争取更好的进步。作为知天命之人，更多的时候是想沉下心做点事情，希望尽自己微薄之力踏踏实实做好事情。

当然我毕竟是xx普通一员，有时候难免有不尽如人意的地方，还有许多有待完善提高的地方，比如，固定资产的管理不到位，专用教室的使用管理不够标准，校园环境的绿化、美化、净化已经落后于其他兄弟学校，一些修缮工作还不是太及时到位等，这都是作为xx后勤人的我要努力改变的地方。只是我知道做总比不做好，干可以改变面貌，干可以充实内心。即使不尽善尽美，但毕竟一直在路上。如果在一条路上，别人都步履蹒跚，愁眉不展，而我却依旧笑颜如花，坦然前行，久而久之，就成了一道风景，亮丽了别人的眼睛，也愉悦了自己的心。人，相互搀扶才淡定从容;路，相伴而行才风景迷人!主席的“一起发展才是真发展，可持续发展才是好发展”这句话我坚信!

我没有崇高之功志，我只想做好最普通平凡的身边小事，沉静自己，沉淀自己，尽心而为，安守工作与生活中的喜乐平安。

正像微信圈里一篇文章说的“没有单位，你，什么也不是。”“单位是你的安身立命的客栈，单位是你自己存在的舞台”，虽然我有不足，但我希望在这个舞台演好自己的角色。xx后勤工作会在新的一年里向更好的方向迈步前进!