浅谈歌曲《我的深情为你守候》演唱中情感的把握

一、背景分析

（一）作品背景

歌曲《我的深情为你守候》，创作于2009年，是由我国著名词作家陈道斌作词、著名作曲家栾凯作曲。歌曲以慷慨激昂，优美婉转的旋律表现了对祖国和军队坚定不移矢志不渝的爱恋。歌曲将对祖国和军队的无上敬意作为感情基调，展现了作曲家的博爱与情怀。此歌曲亦是为新中国六十周年华诞而创作的作品。

（二）展演背景

《我的深情为你守候》这首作品的创作背景是对祖国的崇高的背景下创作的，而作为新时代的我们对祖国浓烈的热爱，想通过作品的演绎，能够唤起每个国人的爱国之心。这首作品回味无穷，韵味悠扬，激发国人的爱国情怀，用真挚的感情以其音乐表达方式来诠释人类的内心，用其美妙而丰富的表现力去打动人心，感染听众。

二、作品介绍

（一）作品风格介绍

《我的深情为你守候》是一首抒情性、连贯性、温柔细腻、情真意切的作品。这首作品结构简单明了，歌词情真意切，通俗易懂，在整体表达中应重视情感表达与应用，重视咬字吐字，更整体地表现作者想去表达的东西。歌曲的第一部分旋律柔和、平稳、舒缓，第二部分作为作品的高潮部分音高和音量都趋于第一部分的轻柔，用缓慢的速度同时用饱满的情感和气息支撑。演唱者通过自己的艺术表现让听众感受到歌曲的情思。乐曲的主题深情且富有时代气息，音乐风格鲜明，慢慢讲述峥嵘岁月，讲述儿女热血赤子情怀，抒发了军人以鲜血、生命保卫祖国的崇高感情。

（二）作品创作历程

作为广西艺术学院歌舞表演专业2019届的学生，在大一刚入学时就知晓歌舞表演专业的同学会在毕业的时候参与一场毕业展演，在我完全不了解毕业展演的概念的时候，从一开始就令我对接下来的工作产生了焦虑和惴惴不安。但是通过学校的课程歌舞作品表演、声乐演唱课程、歌舞创编训练等，也算是有了初步的应对和心理上的踏实。在我看来，歌舞表演系四年的课程学习的安排是非常有严格的科学性和逻辑性的，从音乐文本上的初步认知到音乐欣赏的审美提高再到最后的舞台排练，最后完成毕业大戏，对于我们学习专业的分段性阶段要求犹如上楼梯时一步一个脚印踏踏实实的一步步到达最后的目标。对于专业基础的训练，基本功扎实的重要性和不断地实践是不能通过一步登天的痴想所可以达到的。

在大四的上学期通过和老师的讨论和研究最终确认了毕业大戏演绎《我的深情为你守候》这首作品。确认了曲目就要通过排练，和同学的磨合来共同演绎好这个作品。排练计划凿凿在目，但是作品的思路只是单方面的诠释，更重要的是通过不断地排练来推动作品演绎时的欠缺和不足，例如开始遇到的就是整体的感觉很涣散不凝聚，注意力不集中，首先解决的就是心态，《我的深情为你守候》是一个比较大音域也比较高的作品，而我们十个人的性别不同，音域也不同，要整体找一个相对一致的平衡是不容易的，这时候音域低的人难免有一些退堂鼓，通过不断地鼓励和一次次的排练增加了每个人的信心。后面又相继出现了歌词怎么分配的问题、时间不同步的问题、走位队形的问题、而这些问题也通过了每次遇见问题积极的去一一攻破而得以解决。对于情感表达不到位，一方面是声音本身的诠释，另一方面是情绪的表达。很多同学碍于羞涩不敢去大胆的表现情感，而在演唱情感表达时，人们对于实物所表现出来的感官态度与直觉体验。情感是一个复杂而又微妙的东西，它与人们的情绪密切相关，并直接影响着歌唱的效果。声乐演唱时需要借助表情，声乐的力量、动作与言语的表现。歌唱的过程就是一个不断去感受、理解并将这种情感传递给观众的过程。想演绎好一首歌曲我们要深入了解歌曲本身的内涵，通过对歌曲《我的深情为你守候》主题的理解以及与其他音乐要素的联系来更好的诠释歌曲内容。先要熟悉这首歌的来龙去脉，熟悉歌曲的曲式结构及歌词大意，除此，要掌握歌唱声音的强弱与速度。其次我们要准确掌握歌曲所蕴含的感情色彩，我们可以从不同角度去体会和理解，从而更好地表现音乐的内涵，这样才能使演唱者的演唱更加完美。最后要熟知旋律的特点，确保吐字做到“字正腔圆”，如果咬字吐字不清楚就不能正确表达歌曲内容，使语言与音乐无法正确融合。而这些问题也伴随着每个同学对于专业的不敢懈怠而慢慢渐入佳境。一边排练一边补足，虽然捉襟见肘的问题是非常不容易解决的，但是我们通过在演绎歌曲时对于整体和个人的声乐演唱困惑和问题进行讨论。老师们每一次为我们解惑和指导都能够通过推动对于声乐演唱的新认知，一直给予我们整体教学的技术支撑和帮助我们改进欠缺和不足。尤其是进入了细抠阶段之后，每一位同学都铆足干劲，虽然剩余的时间非常紧迫，但是通过长期以来日复一日的训练和编排，对音乐的掌握，情感的运用，细节的把握，对专业的提高和毕业展演的信心逐步提高，像一根定海神针使我安心。对于专业的学习充满着热情和信心，愿意去了解和钻研专业，珍惜每一次学习的机会，以全力以赴的努力去饱满而又有机地对歌曲的完成和塑造，完成本科学习阶段的最后一程，是可以完成好最后一次的毕业大戏。

（三）作品呈现形式及结果

同学们一旦投入毕业大戏主动性的形成，接下来的一切问题都伴随着一次次的攻克迎刃而解从而使作品完美的呈现。

随着钢琴伴奏的响起，我们小组从两边迈着意气风发的步伐昂首挺胸地走向舞台，站稳脚步准备演唱。歌曲的前六句是由男女穿插单人独唱的，到“感动你所有，所有的感动，懂得你欢乐忧愁”是由男女两人对唱的形式演绎的。第一部分的结尾则是通过合唱来推动歌曲的高潮。“我的爱为你保留”这句话演唱时把手放在胸前一直保持到“为你守候”的时候放下。第一部分的结束伴随着钢琴伴奏优美的旋律，我们通过队形的走动把十个人分为男女两两配对，位置站好后，第二部分的前四句由不同的两对男女搭档来演唱，到“多少真爱化作，化作江河万古长流”是由一对男女搭档来完成。第二部分的高潮通过合唱的方式来演唱，通过搭档对看来增加歌曲的饱满性，再一次重复高潮部分时，所有人通过齐唱的方式来演唱并缓慢往前迈步直到一排队形，这一段和初步演唱时形成的反差与铺垫，在歌曲的高潮时，我们要做的就是把心情也推向高潮。在歌曲结束时，我们要把歌曲进行完美的收束与整理。特别是“无论何时、无论何地"这句话，都要充满感情地演唱把无畏的情感表达出来，第二句模进要把整首歌的情感推向高潮，声情并茂地抒发真挚的情感，使歌曲真正的内容得以充分地表达。我们在声乐演唱时借助表情，声乐的力量、动作与言语的表现。在演绎的过程中不断去感受、理解并将这种情感传递给观众。

三、特色与创新

（一）编排的创新

这首歌曲的原唱是由磅礴大气的交响乐来诠释的，而我们通过用钢琴伴奏的演绎，不仅让改编的部分得以实施，更容易灵活的去增减改编的部分，也相对于容易沟通和解决。还使人声更加的凸显和饱满立体，观众更加能注重我们声音的诠释。

（二）演唱形式的创新

《我的深情为你守候》的原唱张妮是单人独唱来演绎的，而我们是由小组唱的方式来演唱这个作品的。区别于独唱的表达，小组唱可以通过音域宽广、音色丰富、力度变化大和表现力强更加丰富了演唱的内容，小组互相协作，来呈现集体水平上的感情和表现力，给观众更强烈的视觉体验和演唱层次。

四、问题和展望

（一）情绪情感在歌唱中融入的问题

声乐演唱注重“声情并茂”,通过抒发感情，能使听众沉浸其中。成功的声乐演唱作品，一定离不开丰富的情感支撑。情感表达也能促使演唱者保持优良的演唱状态，用饱满的情感把作品呈现出来，与观众产生情感的共鸣。

（二）歌唱演唱中出现的问题

彩排期间，每个毛病都会是舞台上时致命的错误,段落合理分配、专业素质参差不齐、演唱时表情和形体的表达都是需要解决的。所谓“牵一发而动全身”有些微小的易被忽略的问题，也应该重视解决，不要认为问题很渺小，就视若不见，细节决定成败。

（三）展望

在和同学的排练过程中，一起攻克了很多大题小题，也逐步提高了学生舞台表演的能力和专业的提高，由最初无头苍蝇，到了后来经过不断磨合形成了默契，就像一根绳子一样，只需方向对、拧得缓慢，绳子就会变得越来越紧。与此同时，我们必须继续在今后的学习与生活中，始终保持着专业的学习热情。

五、总结

论文即将完成，毕业论文写完了，就意味着大学生活就要告一段落了，也就意味着，我的人生将翻开崭新一页。回顾一下这几年在教学中所获得的收获和体会，总结一些经验，希望能够对今后的工作有所启发。

先向指导老师及专业老师致谢。他们为我作了许多指导工作，是我从事学术研究生涯中不可或缺的一部分。受自身学术水平的限制，做法不多，感谢各位教师在选题，定稿过程中精心数导，倾力相助，才让我成功地完成了论文。在此对各位给予我指导与支持表示感谢！我也非常感谢在大学里教授我知识的老师们。他们为我提供了丰富而又有价值的资料，是我学习和工作中不可缺少的良师益友。您严谨的治学态度计使我获益匪浅。于此，我代表自己向大家表示衷心的感谢。大学四年的学习时光即将结束，这里我要向母校广西艺术学院，让我有机会到大学继续学习，使我能够不断的进步，不断的提高。感谢你们给予的鼓励与关怀！遇到难题时指点迷津，当我觉得苦恼时，阑心聆听了我的倾诉，成为了我最强的依靠，谢谢你们四年来的相伴，祝你们前程似锦，诸事如意