学校教科研处副主任述职报告

今天站在这里述职，十分的紧张和不安，然而心里更多的是涌出感激之情，报效之心。自从2017年9月经过骨干教师招聘来到现学校。之前的个人工作经历：2005年大学毕业，某某学校任高中英语教师，2012年取得市级优秀教学能手，2013年底公示为教科研处副主任，兼英语教研大组长，主持并参与市里及学校的名师工作坊，我的主要工作是协助教科研处主任开展各项教研工作，扎实推进英语新课程改革，深入转变教师教学理念，掌握新课改方向的教学方法，提高教师教学科研能力。在任职期间，我主持或参与过多项国家级英语课题，参与组织自治区课改博览会等多项课改活动，主持并参与了英语校本教材和统一学案的编制工作，等等。这些工作经历让我认识到了开展教育科研是端正教育思想，全面贯彻教育方针的迫切需要；是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要；是提高教师整体素质的迫切需要；是增强学校科学管理和决策，提高办学层次的迫切需要；也是顺应教学改革潮流，构建具有本校教育改革特色的迫切需要。

因此，带着一腔热忱和服务奉献的心情，我未来的工作安排如下：

1. 始终坚持和贯彻党的教育方针和理念，以发展为主题，以课堂教学改革为中心，以立项课题研究为突破口，以出精品教学成果为目标，积极配合上级部门领导，学校领导，以及各分管领导配发的任务，配合教科处主任展开各项教研工作，做好领导的砖头和螺丝钉，哪里需要垫哪里，哪里需要拧在哪里。

2. 要想跑的快，全凭车头带，以名师工作坊为基础，打造一批学校的名师学科基地，以点带面，引导全体教师尤其是青年教师，积极学习，提高教学能力，增强教学研究的积极性，自觉性，主动性。

3. 协助调研学校科研工作的问题，以立项课题为核心，以课堂教学改革为重点，立足本学科，按照“问题即课题，过程即研究，解决即成果”的策略，从小处着手，体现科研的务实性，有效性。

4. 建立和完善学校教科研资源库，不断引入新的发展理念，更新学校教学资源，以期形成学校特色的办学模式和教学方法，形成科学、符合自身实际的学校特色，促进学校的可持续发展。

由于时间有限，我将继续成为学校教学科研的服务者，组织者，和宣传者。