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尽职尽责实现自我——九年级段教学负责人述职报告

尽职尽责实现自我——九年级段教学负责人述职报告

2017年度,我主要负责九年级教学工作。在本年度的工作中,我努力工作,兢兢业业,为了教育事业,为了实验中学的明天,贡献着自己的力量。

尽职尽责实现自我——九年级段教学负责人述职报告

首先,在思想上,与时俱进。坚持党的一切方针政策,认真学习十九大文件,领会十九大精神,时刻与党中央保持高度一致。在业务上,经常学习先进管理经验,通过在资料中、去其他学校学习等途径。

在实践中,我以身作则,投身于九年级的管理中。九年级的学生相对七八年级在管理上存在较大难度。他们自认为比较成熟,对学校的一切对懂,自觉的比其他年级高级一些。不管是任课教师还是班主任在管理上都比较棘手。

作为九年级负责人之一,这学年,我更是以身作则,严格要求自己。时刻关注学生的情绪和精神状态。每天早操课间操组织师生跑操、练习体育项目。喊口号,喊出气势,喊出力量,喊出自信!我们严格组织每次模拟考试。各科老师认真分析模拟成绩,尖子生逐个分析。每个班每一学科详细统计数据,深入研究。百日冲刺大会,更是群情激昂,信心百倍!

我把教学楼当做自己的重点工作部位。每天早早来到学校,第一件事就是到教学楼,从四楼到五楼,逐个教室巡视,督促学生进教室就坐下来学习。每个课间,我都会在九年级楼道来回走动,提醒学生不得大声喧哗、追逐打闹。同时,密切注意突发事件。晚自习上课前,我总是提前学生赶到教学楼,督促学生进教室抓紧学习,勿虚度光阴。

九年磨一剑,初试锋芒。老师们、学生信心百倍,冲刺中考!

成绩揭晓的那一刻,李校长掉泪了,郭校长哭了。多么激动!120名学生重点上线!创造了行唐公办学校的历史!

成绩的取得,离不开领导的正确引导,离不开教师的点点心血。离不开学生的顽强拼搏!

在工作之余,我时常反省自己,在工作中有哪些不足。主要是我缺少年轻人那股拼劲,只是根据自己的经验来判断、来做事。今后,我要在这些方面多努力,多跟年轻人学习。多跟经验丰富的领导学习。

同心同德,凝心聚力,再创实验新辉煌!实验人有信心,有能力做到!

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