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党组织书记(学校支部书记)履行基层党建工作述职报告

党组织书记(学校支部书记)履行基层党建工作述职报告

根据会议安排,下面我就履行基层党建工作情况报告如下:

党组织书记(学校支部书记)履行基层党建工作述职报告

一、 夯实党建基础,引领学校工作

一是完善机制,认真落实党建工作责任制。首先支部书记带头进行党建目标承诺并公示,严格履行党建第一责任人职责,支部与党员签订年度党建目标责任承诺书,明确了党员任务,每月定时对党建任务完成情况由支委会进行资料检查和考核,作为年度考核依据,与评先评优挂钩。其次落实党员联系教研组组工作制度。加强党员与教师的联系沟通,并在具体的工作党的政治指导,培养和发现思想优秀的教师,促进学校党员的发展。也通过党员的率先垂范树立标杆,在潜移默化中影响教师群众。

二是抓班子带队伍,不断夯实党建工作基础。我党支部始终把党建工作摆在首位、抓在手。通过扎实开展“三会一课”、主题党日活动、理论学习等常规性组织活动,切实加强了党支部建设。二是积极探索党建与业务地融合,认真布置和开展了党员教师上一堂示范课,落实一个示范岗,送教上门帮扶一个建档立卡残疾生,结对培养一个年轻教师等活动,充分发挥了党员教师的模范先锋作用,引领作用突出,为学校的发展贡献了力量。

三是扎实抓好思想作风建设。通过思想教育、党性分析、督促整改、组织评议等具体措施,教育引导党员和干部自觉践行“两学一做”要求,强化理想信念,做到“心中有党、心中有责、心中有戒”,服从组织安排,争当表率。

四是围绕扶贫开展主题实践活动。根据扶贫工作实际情况,围绕“一名党员,一面旗帜”积极开展联系贫困户帮扶活动,发挥党员在扶贫事业中的核心作用和示范作用,增强了党员的责任感、使命感。

五是抓好党风廉政建设,营造校园清风正气。首先深化党风廉政建设,落实责任制。组织党员干部认真学习《廉政准则》和相关纪律制度,明确“一岗双责”制。深入开展“廉政文化进校园”工作,开展反腐倡廉教育活动,组织观看廉政纪录片,撰写心得体会,自查自纠,立行立改,不断提高党员教师廉洁从教的思想认识。

六是做好党务政务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则,积极落实校务公开,党务公开,把发展党员、评优评先、职称评聘、年度考核、经费收支等情况,均予以,增强教职工的工作主动性和积极性。

二、存在的主要问题及原因

一是学校党支部虽意识到党建工作是学校工作的核心,在实际工作中仍然存在重业务轻党建的思想,导致党建引领作用不明显,形式大于实质内容,效果欠缺。主要原因还是党支部对党建的认识不到位造成的。

二是学习教育不到位。主要是对学习不够深入,学习肤浅,理解不透彻,缺乏研究和深入的讨论,没有入心入脑。学习流于形式化,效果不佳。从这个问题反映了党员党性意识不牢固。

三是干部责任担当意识欠缺。个别党员干部先锋模范作用发挥不够,大局意识淡薄,缺乏工作热情和上进心,工作拖拖拉拉;评头论足,讲客观因素多,找自己原因少,大局观念不强,缺乏敢为人先的精神和奉献精神。

三、下阶段工作打算

一是强化制度建设,扎实履行党建工作第一责任。学校支部将持续深化党建工作机制,梳理班子成员抓党建工作具体分工和职责,健全班子成员联系制度,研究制定党员学习计划,坚持“三会一课”和主题党日活动制度,推进党政“一肩挑”,真正落实好支部书记第一责任制;建立奖励激励和违纪通报制度,下大力整治“慵懒散”和不作为等不良风气,切实转变党员干部工作作风;建立健全党员管理机制,对全校党员教师进行家长、教师、学生的民主测评和考核。

二是对支部的“五化”建设进一步加强。通过对照“五化”建设的标准和细则,查漏补缺,找出问题原因,深刻反思,立行立改。

三是加强党员培训和积极发展党员。针对学校个别教师入党思想摇摆的问题,学校党支部将进一步加强对老师的培训和思想工作的指导,通过一系列组织活动促进党员及思想上进教师进一步坚定理想信念。

四是积极主动地严格按照上级党组织的党建工作安排,认真研究讨论,理清思路,制定工作开展计划和方案,结合学校实际,围绕主题扎实有效开展党建活动,把各项组织活动落到实处,产生效益,真正体现党建的引领作用。

五是在学校要挖掘先进典型,树立模范,积极培育和营造正能量,同时加强党员创先争优意识,强化党员教育,通过学习和实践进一步提高党员思想认识,坚定理想信念。

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