德育、党建工作副校长述职述廉报告

德育、党建工作副校长述职述廉报告

时间流逝，转眼一年就要过去了。回首一年的工作，真的感觉像一条弯弯曲曲盘旋向上的小路，即使有很多的波折，但也一直在向着更高更远更深的方向延伸。现将一年的工作及本人的思想认识述职如下：

一、 思想认识：本人一直热爱党的教育事业，始终以“教书育人”为己任，二十一年来如一日，一直是严格要求自己，兢兢业业，任劳任怨。自2009年担任学校副校长以来，通过外出学习和自我提高，深刻地认识到现行教育存在的弊端和现代社会对教育的需求，于是更感觉到作为一名教育者承担的压力和重担。2016年是令人欣慰的一年，从国家而言，我们的国家正以前所未有的力度整顿社会风气，我们的习主席正以前所未有的速度进军世界强国行列，这些都让我们这些教育者无比兴奋；从个人而言，在经历了种种生活磨难之后，又一次战胜了原本沧桑的自己，体力、精力、思维在逐步恢复和提高，自己也在逐步地全身心地投入到我所钟爱的教育事业中去。

在工作中我主要负责学校的德育工作，党建工作，现将这两方面的工作情况述职如下，以便以后提高：

二、 德育工作：我校地处偏僻，整个小屯镇无论是教师、学生还是家长整体素质不高，尤其是近几年学校领导更换频繁，导致学校底子薄，管理比较混乱。所以当务之急不是贸进而是求稳，不是创新而是规范。在规范学生文明礼仪、学习生活习惯的同时整顿教师工作作风、提升教师的思想认识。根据学校的办学思路和理念，本年度德育主要从以下几方面入手：

1.加强校园文化建设：学校分多次，有层次有梯度的对学校的橱窗、校务公示、班级、办公室、食堂寝室、走廊等进行了文化设施布置。体现制度的约束性，体现人文的感染力，体现师生作品的生成性。这些文化设施真正实现了环境育人的功能。

2.制度管理和人文管理双管齐下。我校制定了一整套班级管理的细则，教师管理细则，天天检查，周周总结，月月汇总，与教师（包括班主任）的评优晋级绩效挂钩，用制度规范教师学生的言行，达到制度育人的效果。在制度约束的同时对教师进行师德师风和政治觉悟提高教育，每次周末例会就是学习教育的一个平台。

3.开展各项活动，重视活动的教育过程。本年度我校德育根据教育局有关文件精神，扎实有效的开展了多项活动，包括常规性的活动和专项系列活动等。在活动中不走形式，不摆花架子，踏踏实实，讲求教育实效。特别是首次将班级的主题班会作为班主任必须做的公开课收录到学校的德育资源库中。

4.根据乔校长的工作思路，我校首次成立了学生会，并逐步扩大学生参与学校管理的比重，逐步使学生向自我管理、自我教育的轨道迈进。

5.重视班主任工作，更新班主任队伍，加强对班主任的管理和培训。近几年我校年轻班主任的充实，给学校的班级管理带来了生机，同时对年轻班主任的管理和培训也是德育的一个重点，本学年我们召开了班主任经验交流会，用老班主任带新班主任，最大限度的使年轻班主任快速成长。

三、党建工作：本年度党建工作重点是在蘑菇气镇党委和教育局党办的领导下，开展了党的群众路线实践活动，同时通过对2006年党建工作的督导检查，我对党建工作的重点、方向有了了解和掌握，为下一步加强党建工作奠定了基础。

四、廉政建设：平时重视廉政理论的学习，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。 无违反规定收送礼金、无利用职务便利为谋取不正当利益；无利用婚丧嫁娶、子女上学等事宜大操大办的行为。

总之，学校的德育工作正在规范和稳步提高之中，各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。