教师节通讯稿【精品多篇】

关于教师节通讯稿 篇一

9月是我们新起点的开始，是新播种的季节。刚度过了一个愉快的假期，我们又迎来了一个充满挑战的新学期。9月10日早上，阳光明媚，高亭中心小学全体师生召开了隆重的开学典礼。

8：30分，开学典礼准时开始，首先，是庄严的升旗仪式，之后，邝军喜副校长作了重要讲话，他向全体师生提出了新的希望，对学校各项工作提出了新的要求，对新进教师与新生的到来表示了热烈的欢迎。紧接着，曾辉副校长与许彰扬副校长分别对校园安全与教学管理作了详细的规划与解读，提出了新学期新的希冀与追求。

高亭中心小学开学典礼就在这种热烈的气氛中落下了帷幕，而它将在学生们和教师们的心里留下深深的印记，更将鼓舞着大家在新学期里工作和学习上取得更大的进步！

教师节通讯稿 篇二

金风送爽，丹桂飘香。收获的季节，令人兴奋。20xx年9月10日，xx乡全体教师满怀喜悦地迎来了第三十一个教师节。

上午9时，xx乡庆祝第三十个一教师节暨年度教育工作会在xx乡政府会议室隆重召开。全乡八十多位在职教师和县委、教育局、乡政府、山西省地勘局等领导及各驻乡单位、各村委代表参加会议。为表彰先进，树立典型，刘家寨等先进学校和刘耀华、胡俊堂等43位事业心强、师德高尚、成绩突出的教师受到了表彰。

本次大会由高福康乡长主持。会上，中心校吕剑儒校长作了教育工作汇报，杨艳山副乡长宣读了表彰决定，表彰了教学成绩显著前三名、养成教育先进第一名、校园文化建设先进前二名的学校、优秀教师、养成教育模范班主任、课改标兵、多年在一线具有特殊贡献的代课教师和外乡籍教师。参会主要领导为获奖单位和个人颁发了荣誉证书和奖金。优秀教师代表徐爱荣在会上作了发言，结合自己的亲身体验讲述着教育教学中的付出与收获，得到与会教师的广泛共鸣。

会上，xx乡党委书记郅建康同志做了以“凝心集力，再鼓干劲，争优保先、服务山区”为主题的中心发言。郅书记对上学年的教育工作表示了肯定、对长期以来一直服务山区的教师www本站uawen.本站cn表示了感谢，号召全体教师以先进为榜样，以德育人；创新工作方法，全面实施素质教育，确保教学质量；同时希望大家以更加饱满的热情和昂扬的斗志，求真务实，为办人民满意教育而努力工作！书记的讲话获得了教师们的阵阵掌声。

会议最后在全体教师团结民主和谐的氛围中圆满结束。 xx乡党委政府召开庆祝第三十个教师节暨年度教育工作会，让教师们进一步体会到了教师职业的神圣与光荣；激发了教师的工作热情；更增强了集体凝聚力。实现学校工作“凝心集力，再鼓干劲，争优保先、服务山区”的总体目标，意义深远，影响重大。

.12护士节活动通讯稿 篇三

为展现医院文化和职工风采，增强科室凝集力和号召力，倡导劳动光荣，弘扬南丁格尔精神，更好地发挥护士在行业文明建设与和谐社会中的积极作用，4月28日晚，医院办公室、工会、护理部联合举办庆“5 1”暨迎“5 12”国际护士节文艺晚会比赛活动。

本次活动参赛节目主题鲜明，形式多样，有民簇舞蹈、小品、搏击操、器乐演奏、独舞、小合唱、领唱合唱等形式。共19个代表队参加比赛，200多名干部职工走上舞台展示风采。

全院共有19个代表队参加比赛，200多名干部职工走上舞台展示风采。参赛节目主题鲜明，形式多样，有民族舞蹈、小品、搏击操、器乐演奏、独舞、歌舞、小合唱、歌表演、领唱合唱等形式。比赛中，来自各个科室的选手们个个精神饱满，表现自如，全身心投入到比赛中去，彰显各科室的特色和风采。演员们的精彩表演，迎来了观众的阵阵喝彩。外一科的古筝、架子鼓乐器演奏吸引了现场观众。最终，来自儿科的舞蹈“妈妈”的表演深深地打动了现场的每一位观众，取得了比赛一等奖；五官科表演的“搏击操”、妇产科表演的舞蹈“绚丽青春”获二等奖；骨科舞蹈“花腰傣”、供应室独舞“卷珠帘”、院办代表队合唱“明天会更好”获三等奖。比赛在热烈的气氛中结束，院长、党总支书记、副院长、工会主席为六个获奖科室颁发了证书。

此次活动气氛热烈，既展示了医院干部职工朝气蓬勃的精神风貌及爱岗敬业、无私奉献的职业精神，又为医院发展营造了一种积极、健康、向上的文化氛围，从而坚定了干部职工不断开创医院美好未来的信心！

教师节的通讯稿 篇四

今天是我国第38个教师节，今年教师节的主题是：甘守三尺讲台，争做“四有”老师。截至xx年，全国各级各类学校已有专任教师1539万人。教育部表示，各地要完善惠师措施，努力保障教师各项权益。

教育部教师工作司司长王定华介绍，当前我国教师数量不断增加，教师队伍年龄学历结构也不断优化，中青年教师正在成为中小学和高校教师的主体。教育部已经完成了对各省的中小学教师支撑制度改革，实施方案的审核批复，推动校长、教师交流轮岗，大力促进义务教育均衡发展，逐步在全国部署与启用全国教师管理信息系统。

教育部表示，各地各校要以庆祝教师节为契机，进一步完善利教惠师政策，改善教师工作、学习和生活条件，保障教师合法权益，提高教师地位待遇，尤其是要重点关注乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师，深入教师准入、职称、评价、薪酬等方面的改革。改善教师管理，激发教师活力，目前全国近600个连片特困地区县已经实施了乡村教师生活补助，100万乡村教师因此受益。陕西、辽宁、山东等10多个省份也实施了城乡统一的中小学教师职工编制标准。

王定华表示，下一步教育部将对各地落实乡村教师支持计划的情况进行督察。乡村教师的地位、待遇、职业荣誉感有所提升，一些地方的乡村教师开始出现了回流的情况。教育部也将加大对乡村教师队伍建设的支持力度，个别按兵不动的地方，对他们进行问责。