2023年秋季学期教务处工作计划

一、指导思想：

根据校级领导对教务处教学工作的要求，以立德树人为目标，以推进新课程改革为重点，与时俱进，扎扎实实开展教务处的工作，加强教学常规管理，提升学校教育教学质量，增强教务处成员的服务意识。

二、工作思路及目标：

为努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕规范教学常规管理、推进新课程改革，强化教研组、备课组这三个中心工作展开。

1．加强教学常规管理，规范教学行为。

2．培养高一、初一学生的良好学习习惯。

3．扎实抓好高一新课程改革。

4. 强化教研组、备课组管理。

三、各年级备课组的工作重心

（一）高三年级备课组

1.深入研究《高考评价体系》

2. 精研深研新高考试题。

3．提升教师的学科思维能力。备课组要组织教师多进行深度思考，要有问题意识，多读学术性期刊，关注名师公众号，深入挖掘备课组潜能，充分发挥团队的力量。同时关注学生的思维模式，关注学生本身的成长，引导学生提升觉察力，提升思维能力。

4. 抓好一轮复习进度，夯实学科基础，帮助学生构建知识网络。专题训练中，重点内容、各题型力争逐一过关；同时加强套题训练，特别是高考一本任务班级，要保证训练的强度、难度。

3.要确保训练的质量，注意研究学生的错题，建立错题库、增强训练的有效性。周测必须批改登分，日常限时训练要做好时间监控，课后作业和同步练习要适度、有针对性、有监控有反馈。

4.备课组要做好每次模拟考后的质量分析，科任教师做好学科分析总结，学生要做好学科自我分析总结。发信问题，寻找对策，解决问题。

5.制定有效措施，提升培优补差工作。

（二）高二年级备课组

1.深入研究《新课程标准》，深入研究教材、灵活用好教材，确保课堂的质量。

2.教师做好教学进度安排，制定有效措施，确保教与学的实效性。

3.强化学生自主学习、合作探究的学习能力，加强学生学科思维品质的培养。

4. 科任教师要在教学方式上以激励、调动学生学习积极性为主攻方向，帮助学生建立良好的学习自信心。

5. 做好学科的培优补弱。

（三）高一年级备课组

1.教师要深入研究新教材，深入研究《新课程标准》，深入研究《教师教学参考用书》，以核心素养为中心，以课堂为抓手，更新教学理念、转变教学方式，致力于课堂教学改革，让课堂真正成为“三新背景下”的主阵地。

2. 注意抓好学生学习养成习惯。

3. 重视培养学生自主学习、合作探究的学习能力。

四、在新课程标准的教学理念指导下，扎实推进教学改革。

（一）各备课组要深入研究《高考评价体系》。

（二）研究新课标，新高考带来的变化。

1.新高考带来新课堂，由重知识重理论向重实践重应用转变，由重教向重学、思、行转变。新高考是‘非情境不命题’，正逐步扭转基础教育多年形成的应试化模式。

2.新教材又更强调真实情境下的大单元主题教学，强化学生主体，这就需要教师相应地调整教学理念和方法。

（三）抓好“一个中心，两个基本点”

1.“一个中心”，就是以学生发展为中心，我们传授的知识、教给的方法、培养的能力以及价值导向，都应为学生的终身发展服务。

2.“两个基本点”之一，就是坚持依标施教

（1）“依标施教”，根据课程标准进行课堂教学活动。“国家课程标准”是教材编写、教学、评估和考试命题的依据”，一个课程标准可以编写多套教材，我们在教学中所依据的不可能是“多套教材”，只能是唯一的课程标准。要深入领会《新课程标准》的基本要求和精神实质。

（2）“两个基本点”之二，坚持体现人文性、综合性、开放性和实践性。人文性，坚持以人为本；开放性，教师的教学思想是开放的，教学目标是开放的，教学内容是开放的，体现社会学科的综合过程是开放的；激发学生对相关内容或问题产生继续学习的欲望，并使学生在课后主动收集信息、解决问题。

（四）强化课堂教学改革

1.教师要改变传统的教学模式，杜绝一言堂，满堂灌。让学生真正成为课堂的主人。

2.倡导小组、团队合作学习模式-自主、合作、探究的学习模式。

3.以核心素养为中心，重视学生思维品质的培养，重视学生的思维模式。

4. 语文、英语、政治、历史、地理等5个科目要进行以“教学课堂改革为主题”的课题研究，以课题为抓手，深化课堂教学改革。

五、教育教学常规工作：

4.（一）严格教学管理，规范教学行为。

1．严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。

2．各教研组要根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也要按本学科课程标准的要求，制订教学计划，教研组长和备课组长要定期进行检查，以保证计划的顺利实施。

3．细化教学常规管理

(1)要严抓集体备课，统一备课要求，青年教师要求详案，并要写好教学反思。

(2)加强课堂教学管理。上课要重视学生的学习能力，课堂原则体现出主动参与和激励评价；课堂上要鼓励学生质疑。

（3）作业方面要求，教师要精选作业，做到发必收，收必改。教务处将组织年级每月一次对学生的作业、配套练习及测试卷进行检查，并将检查情况反馈给校级领导。

（4）加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好月考、期中考试的命题。每次考试后备课组要认真组织质量分析，及时反馈教学情况和命题质量。

4．继续实施相互听课制度，青年教师每学期听课不少于20节，其他教师不少于10节，听课要有记录。教务处将每月对听课本进行检查，且将检查结果给予公布。

5．教务处领导将继续有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课，并及时与授课教师沟通，每月检查一次教案，努力促使其业务水平的提高。

6. 认真抓好各类考试，进一步严肃考风考纪，严格监考制度，确保教学评价的准确性，公正性。

（二）以多渠道，提升课堂教学的质量。

1．请进来，走出去

充分利用帮扶学校的资源，邀请专家来校讲学，派教研组长、备课组长、骨干教师到鹤山一中、鹤华中学、玉林高中等学校跟岗学习，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验，提高教研组、备课组教育教学理论水平。

2. 上好复习课、练习课、讲评课

（1）复习课的主要任务是复习巩固所学的知识，使学生加深对已有知识的理解，并把知识系统化、条理化。根据教学进度，可以分成单元复习、期中复习和期末复习。

（2）讲评课是以总结学生的学习成果和纠正作业或测验考查中的错误，鼓励先进，帮助后进，为后继学习扫除障碍为主要任务的课。

（3）练习课是新授课的补充和延续，其主要任务是巩固教学基础知识和形成熟练的技能技巧。

3. 重视分层次教学，不同层次班级要有不同的教案和学案，研究学情、班情,视学生情况对教材进行组合，做到因材施教。

4. 加强推门听课，安排“高一年级课堂推进月”活动

为能够把新课改理念在高一年级深入贯彻下去，把9月份定为“高一年级课堂推进月”，教务处领导、教研组长、备课组长9月份要到高一课堂听课、评课，利用一个月时间使年青教师能够得心应手驾驭新课改课堂。

5.积极开展第二课堂，重视学科知识竞赛的辅导。

6.完善校本教材编写，召开校本课程推介会，开设校本课程。

（三）加强教研组、备课组的建设，充分发挥教研组、备课组的作用。

1.强化教研组建设。要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多分析教材，鼓励中青年教师多开设公开课、观摩课，研究课，提倡开课教师合理运用多媒体手段，努力提高教研活动的质量与成效。

2.抓好备课组活动。教研组长应积极指导备课组开展各项正常的教研活动，备课活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人。要有详细的活动记录。要加强对集体备课工作的管理和指导，切实提高教研活动的实效性。

3.抓好备课组“大备课活动”

高一、高二备课组一起进行备课、磨课，研究新课标。充分发挥集体备课的作用，强化集体备课制度。每周开展备课组活动，每次活动要有主题，有中心发言人，并能制订出解决问题的初步方案。

4.加强初高中教学衔接。高一备课组和初中备课组要进行互相听课，增加交流，进行大备课组活动。

5.每月都对教研组、备课组的活动记录本进行检查。

6.积极与龙州县教研室协同举办多种教学比赛活动，为教师专业发展提供平台。

7.树立榜样的力量，制定优秀教研组长、优秀备课组长、优秀教学奖等评选方案，以此促进教研组、备课组的建设。

附：

2023年春季学期xx高中教务处工作行事历

九月

1. 做好开学各种工作安排和落实。

2. 召开教研组长及备课组长工作会议，阐明本学期教学工作计划及开展的活动，布置教研任务，要求各组制订并上交教学进度计划、教研组活动计划、备课组活动计划，教师要结合班情、学情制定个人的教学工作计划。

3.高一年级“课堂推进月”

4. 9月7-8日，高三参加参加崇左市联考，教务处组织好相关考务工作，备课组做好质量分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

5.参加崇左市教科所举办的首届高考模拟考命题大赛决赛。

6. 9月进行常规教学检查; 查学生作业、配套练习及测试卷；查教师的教案本，听课本；查教研组、备课组的备课活动记录。

7. 高一、初一年级信息录入及考籍的完善。

8.崇左市教研员及中心组成员进行教学视导，深入班级，指导教师如何上好复习课。

十月

1．10月中旬龙州县教研室拟与我校联合举办青年教师基本功比赛。

2. 10月底进行年轻教师的业务水平考试，近五年高考题或模拟题。对于成绩突出的教师颁发奖状。

3. 10月19-20日，高三参加崇左市第二次联考；10月底，高一、高二年级进行月考，备课组长做好命题工作。备课组做好考试质量分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

4. 做好下半年学考报名工作。

5. 10月底进行常规教学检查; 查学生作业、配套练习及测试卷；查教师的教案本，听课本；查教研组、备课组的备课活动记录。

6.崇左市教科所进行对艺术体育高考教学视导活动，举办艺术体育术科适应性现场模考教研活动。

十一月

1. 崇左市高三年级部分学科复习研讨课评比活动。

2. 11月中旬，2024年高考报名工作开展。

3. 11月底，高一、高二年级段考。

4. 11月23-24日，高三年级参加崇左市第三次联考。备课组做好考试分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

5. 11月底进行常规教学检查; 查学生作业、配套练习及测试卷；查教师的教案本，听课本；查备课组的备课活动记录。

6. 高二年级做好语文、数学、英语、物理、政治、信息技术等6门学科的学考复习。

2023年12月

1. 崇左市高三年级部分学科复习研讨课评比活动。

2. 12月26-27日，高三年级参加崇左市第四次联考。备课组做好考试分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

3. 12月14-16日，广西普通高中学业水平合格性考试。

2024年1月

1.高三年级参加崇左市期末统一检测。备课组做好考试分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

2.高一、高二备课组做好期考复习计划，要求各备课组至匀出一周时间进行期考复习。

3. 非毕业班参加崇左市期考。

4.崇左市第二届高考模拟试题命题大赛初赛。

5. 期考前进行常规教学检查; 查学生作业、配套练习及测试卷；查教师的教案本，听课本；查教研组、备课组的备课活动记录。

2024年2月

1.高三年级参加崇左市第五次联考。备课组做好考试分析总结，教师做好学科的总结，学生做好个人总结。

xx高中教务处

2023年8月28日