五年级下册语文期中测试题【新版多篇】

五年级下册语文期中测试题 篇一

一、

蜿蜒嶙峋点缀慎重缝隙恍惚簇拥击溃

二、

悦：高兴、愉快。粼粼：形容水清澈。

暇：空闲。崩：倒塌。

湍：急流的水。钧：古代的重量单位，合三十斤。

端：方面；项目。累：重叠，堆积。

三、

1、（剪裁）

2、（建军节）

3、（钢笔）

4、（北京）

四、

1、(1)竟然(2)果然

2、(1)影响(2)印象

3、(1)寂静(2)镇静

五、略

六、供参考：1、无数星星在夜空中不断地眨眼。

2、漂亮的小船停在平静的湖面上。

3、英勇的战士们奋不顾身地冲上铁索桥。

4、熊熊燃烧的火焰无情地吞噬着森林。

七、1、乌云密布，大雨从天空倾泻下来。

2、老师的提问，她对答如流。

3、……，他的缺点有了很大的改正。

4、我经过努力，终于获得了“三好学生”称号。

八、略

叶绍翁从露出墙头的一枝红杏想象出园中百花争艳，万紫千红，鸟语花香的春景，心里感到快慰。

九、1、地方小、停车时间短、工作人员少和设备简陋车站工作人员具有全心全意为旅客服务的精神。

2、泰山上是折尺形的路线要有向着目标不断登攀永远进取的精神

3、革命者天地、阴阳等黑暗的旧社会

十、

1、(1)显出，露出

（2）鲜绿

（3）或深或浅

（4）转着圈向上

2、对比

3、略

4、映山红油桐沙土溪流

表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情。

十一、

1、(1)各方面都好，没有缺点。

（2）不认错，力争解释。

2、第一段（1、2、3自然段）

语文课上，我指出老师读错了“螫”字。

第二段（4、5、6、7自然段）

爸爸批评我不该给老师提意见，还打了我，我委屈地哭了。

第三段（8、9、10、11自然段）

3、老师到我家访问，谢谢我向他指出了错误，爸爸明白是错怪了我。

4、发火……更火了……加大嗓门……

5、虚心接受学生的意见。

6、赞扬了老师虚心接受同学意见的优秀品质。同时也肯定了学生敢于向老师提意见的精神。

五年级下册语文期中测试题 篇二

hū xiào luǒ lù pài qiǎn huāng shān yě lǐng

（ ) （ ） （ ） ( ）

jià yù zhǔ tuō diǎn yǎ yán zhèn yǐ dài

（ ) （ ） （ ） ( ）

二、按要求写词语。（9分 ）

1、写出跟“看”的意思相近的词：_________ _________ _________

2、写出AABC型的成语：__________ ___________ ____________

3、把词语补充完整。

风流（ ) 气宇（ ） 处之（ ） 扶老( ）

4、想到《郑和下西洋》的故事，你想到了哪些成语：

__________ __________ __________ ___________

5、想到秦兵马俑，你想到了哪些成语：

__________ __________ __________ ___________

三、用“发”组词，并恰当地搭配起来（不重复使用）。（4分）

（ )作用 （ ）成绩 （ ）创造 ( ）生产

（ )问题 （ ）事故 （ ）群众 ( ）文章

四、选词填空。（4分）

驱赶 驱逐 追赶

1、货舱上的老板在咒骂，( )纤夫，激起纤夫强烈的不满。

2、下课后，在操场上互相( )打闹，很容易出危险。

既然……就…… 不但……而且…… 尽管……还是……

1、（ )风雪很大，( ）阻挡不了爷爷晨练的决心。

3、（ )你订了学习计划，( ）应当按着去做。

五、排列句序。（6分）

( )是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

( )每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

( )所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。

( )但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？

( )你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

( )你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

六、回忆课文，完成填空。（11分）

1、通过半学期的学习，我们随着作者的引领，参观了__________的_________; ___________的_________……认识了___________的________;_________的________;____________的____________……了解了_______________和______________……还学习了两首古诗:___________和___________，其中给你印象最深的是_______________，因为__________________________________

____________________________________________________________（9分）

2、在一到四单元中，有许多要求背诵的课文或片断，选择你最喜欢的一段话默写下来。（2分）

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

七、综合知识小测试。（8分）

1、花语，是一种用特定的话来表示人的语言，表达人的情感和愿望，请把下列的花木与其象征意义用直线联系起来：（4分）

松柏 出淤泥而不染

荷花 气节和虚心

翠竹 友谊长存

万年青 坚强不屈

2、请给下面的一段话加上标点。（4分）

海伦以惊人的毅力 先学会了用手 说话 后学会了用嘴说话 后来她掌握了英语 德语 法语 拉丁文 许多国家的语言 她这一生还写了14部著作 如 我的生活 走出黑暗 老师 她曾被美国 时代周刊 评选为 20世纪美国十大英雄偶像 马克·吐温这样评价她 19世纪有两个奇人 一个是拿破伦 一个是海伦·凯勒

八、阅读短文。（18分）

伞 花

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。……

我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了 是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨 是这造就色彩的时代

1、把短文中括号里不正确的词划去。（3分）

2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______” 部，再查______画。“饶”字第三笔的`笔划名称是_________。

“饶”在字典里的解释：①丰富；多 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。

“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ )。(3分）

3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。（2分）

（1)车来车往，像流水一样连续不断。( ）

（2)色彩鲜艳，繁多凌乱。 ( ）

4、归纳文章第一自然段段意。（3分）

______________________________________________________________

5、根据文章第二自然段内容填空。（3分）

在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，________的伞，_________的伞，_________的伞，其中详写了_________的伞。

6、给文章第三自然段中无标点符号的句子加上标点符号。（2分）

7、用直线划出表现文章中心的句子。（2分）

九、作文（30分）

大事小事，随着时光的流走在我们身边绽放出它奇异的光彩。在每个人身边都有令你难忘的事，请选择其中最令你难忘的把它写下来。题目自拟。